第五百五十章 世界內(1 / 2)

萬道長途 大腦被掏空 8886 字 10個月前

且不談那些事情,李師薇目前正在自己的冒險之中。

沒辦法,她不得不冒險,因為,她想要的是‘文明史’這種東西,這在任何文明都是極度重要的事情。

整個文明的發展史,隱秘,所有名人的傳記,這些事情並不是簡單的就能收集到的,甚至對於文明自身而言,想要整理出來都需要花不小的力氣。

李師薇這才意識到,曾經的自己有多麼奢侈,她花了十幾年的數千文明史到底是多麼珍貴的東西。

但是,想要尋找共性,就必須要文明史。

因此,她製定了一個計劃,她準備隱藏身份,偷偷建立了一個屬於自己的勢力,用這個隱藏的秘密勢力,去這個世界的各個國度之中,從蛛絲馬跡裡,將這個世界的文明史整理出來。

這個過程,不可以太招搖,她現在的身份是域外入侵者,還驚擾了這個世界本來的強者們,不能太囂張。

一幫七品猛男,會打死她的,所以還是要小心做事,低頭做人。

所以,建立隱秘勢力這件事,就得提上日程。

首要第一點,就需要找到幾個比較適合的小弟,讓小弟成為組織中明麵上最高等級的存在,就當是一個本土勢力開始發展。

而物色小弟的方式嘛……

她還記得,小時候,父親對她說過的很多故事,現在就可以用得上了。

來到這個世界的第三個月。

一個國度的正中,王都的研究所內部。

這裡的研究所,是這個世界的修行者的勢力,在李師薇的理解之中,類似於‘道統’。

天下叫道統,在一些比較小的,比較土鱉的地方,把這種勢力叫做‘門派’。

反正都是差不多的東西,一幫人或是為了抱團求活,或許誌同道合,反正就是因為一些共同的目標而聚集起來的團夥,一般會有相同的明顯特征。

而這些研究所,一般是以一個高階導師作為核心,因為在國度的律法之中,隻有高階導師才能開辦屬於自己的研究所。

既然是叫導師,那下麵肯定是有學生的,高階導師,搭配上幾個較為低級的助教,然後帶上一些‘學徒’,這就是一個研究所的主要組成結構。

這種組織比較嚴密,所以人也比較少,基本上還是師徒傳承的路子,學徒對導師幾乎是無條件的服從,以換取學習的機會。

而學習的內容也很簡單,就是學習功法,或者按照這個世界的說法,叫‘真理’。

這個世界的土著認為,他們學習的是世界的真理,他們則是靠近真理之人,他們的力量,那些摧山裂海的能力,都是靠近真理所帶來的。

當然,在李師薇看來,其實他們就是在按部就班的學習術法,除了那些‘導師’之外,其他人連‘大道’的影子都沒看見,都是執著於小術而已。

不過對於本土土著而言,這些小術,就是他們的超凡之力,也是他們安身立命的根本。

此時此刻,李師薇便悄然出現在了一座研究所內,瞞過了幾乎所有人的眼睛。

她已經和石頭調查過了,這座研究所,研究的主要課題,便是‘神’。

當然,他們本土的語言肯定不是這麼說的,但大概就是這麼個意思。

他們的‘神’,實際上就是一些接收了土著信仰,無意間塑造了金身的土著神靈,這種‘神’在諸天萬界裡多的是,不過放在世界上還是很稀奇的。

尤其是這個世界,對‘神’的重視程度簡直無以複加。

此前便說過,這個世界有兩條注重術法的道統,一條是這個追逐真理的,另一條便是類似於原始巫道和原始神道的結合。

對應的便是研究所和另一個宗教組織,二者互相看不對眼,已經暗中較量了許久。

這種較量,李師薇很熟。

道爭嘛~。

這個研究所,其研究目的,便是想要破譯‘神’的奧妙,他們的研究課題,就是‘神’是如何誕生的。

對土著而言,能夠有這樣的意識,已經非常不錯了。

而這種想法,也是李師薇喜歡的原因。

而李師薇,就想要當一當這個‘神’。

反正,就修為來說,她對這些人來說已經和神沒有區彆了。

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陸德是研究所的一位‘學徒’。

學徒,導師,是真理之路上的分類,學徒代表你依然還在學習,能夠被導師則代表你已經來到了所有人知識的邊界,導師們每前進一步,都是在開創新的曆史。

所以,導師的知識具備獨創性,幾乎每個導師都有著自己的獨門絕技,自己對真理的理解,而學徒們隻能亦步亦趨的跟著自己的導師,學習導師已經開創出來的知識。

而高階導師,則是代表你是導師之中的傑出者,你已經遠遠超越了其他的導師。

當然,這是土著們的看法。

從李師薇的角度來看,學徒就是不入品,導師就是九品,那些高階導師,大部分是九品之中的佼佼者,極少部分是真正的八品。

至於七品,那就是這個世界之中的頂級存在了,估摸著不多,自個兒很難遇到的啦。

話說回陸德這邊。

這是一個勤勤懇懇的少年人,而且是整個研究所裡最有天賦的年輕人,有著非同尋常的實驗直覺,對真理的掌握也非常不錯。

可惜的是,他是一個鄉下來的窮小子。

研究所的一位助教,一位具備導師稱號的慈祥老人,把陸德從鄉下帶了上來,並資助他在這裡求學,還給了他很多工作的機會。

但他的資金還是很難支持長久的學習,畢竟實驗耗材都是相當貴重的東西,也因為自己的出身,他和其他同學都相處的不是很好。

倒不是說同學們欺負他,畢竟大家都是來學習真理的,不存在什麼你天賦好,又窮,所以我們就要打壓你這種弱智情況。

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