“近幾月大寒，百姓饑寒交迫，難民越來越多，臣以為不能替皇上分憂解難，甚是懺愧，惶惶不可終日，好在臣有一學生，雖不在臣近前，但與臣一樣，擔憂天下民生。”嚴雙說話和語氣都沒有任何問題，也沒有含沙射影。
隻是聽在其他朝臣耳中，卻好像多了彆樣的意味，特彆是之前還在為能多撥點銀子到自己戶裡，而爭得不可開交的兩派人，此時隻覺得臉上火辣辣的疼。
宣德帝看著他們的模樣，心裡舒爽的很，還是嚴卿有法子，這些人整天拿著俸祿，就知道問朕要銀子，簡直都是群沒用的廢物。
嚴雙依舊是垂著眼皮，繼續道，“我那學生科舉之路坎坷，如今隻是舉人，得了這個法子，便快馬加鞭送給微臣，想讓百姓早日脫離嚴寒。”
宣德帝知道嚴雙的為人，如果沒有十成十的把握，他是不會將事情在大庭廣眾之下說出來的，“嚴卿快快說來。”
嚴雙又從袖中掏出圖紙，大太監這次極有眼力見的上去接過，呈了上去。
“皇上一看便知。”嚴雙不再解釋。
宣德帝在認真的看著圖紙，底下的朝臣同派係的相互眼神交流，心裡對嚴雙的話卻是不信的。
這樣的天氣不是第一次出現，卻從來沒人提出過有效的辦法，更何況嚴雙的有多少學生他們都知道，全都在京城，哪裡又冒出了個不在近前的弟子。
眾人心裡一番猜測，卻都不表，隻等著宣德帝看完後，到時候一起發作才好。
“好，好！”在一陣寂靜後，宣德帝將圖紙仔仔細細看完，而後撫掌大笑，心中多月的鬱結終於得到解決，怎能讓他不痛快。
宣德二年，宣德帝即位第二年，還沒徹底掌控政權，也遇大寒，眾朝臣出謀劃策，卻是收效甚微，凍死不少百姓，成千上萬的難民趕來京城哭訴。
於是可憐的宣德帝被言官禦史逼著寫下了罪己詔，祭奠祖先，言明是自己治國無方，才天降大難，這才得以平息民憤民怨。
這也是宣德帝心裡的一根刺，所以他極為看不慣不乾實事就知道彈劾的言官，親近三公首輔和內閣大學士。
“此法百姓皆可用，若能及時推廣，可救多少平民百姓，還請皇上儘早打算。”嚴雙拱手。
宣德帝內心感動，朝中有一嚴雙，可抵百名言官，“朕心甚慰，傳旨，工部今日必須將此法製出，再有戶部廣而告之。”
“呈上此計者重重有賞，那...”宣德帝有些卡殼，看向嚴雙。
嚴雙適時接口，“微臣學生名為趙朗，那是他的學生謝青雲所想出的法子。”
宣德帝來了興趣，“那謝青雲年歲幾何？”
這個趙朗沒在紙上具體提過，隻說謝青雲天賦極佳，有三甲之資，又稱他為神童，嚴雙便自己做了猜測，“這臣不知曉，隻知那小童聰慧異常，應不超五六歲。”
謝青雲過了年也到了五歲，所以嚴雙猜的相差無幾。
宣德帝雖然很是感興趣，但到底不在身邊，“那便賜趙朗與謝青雲寶鈔百兩，以作嘉獎。”
嚴雙嘴角抽了抽，百兩聽起來多，可這寶鈔是皇帝印著自己用的，百兩寶鈔頂多隻值二十兩白銀。
皇帝真是到了這個時候都不忘給國庫省銀子，不過重要的也不是銀子就是了。
“微臣謝過皇上。”
宣德帝又道，“嚴卿何時又收了個弟子？”
其他朝臣也都豎起了耳朵，他們也想知道這趙朗是何許人也，還未有功名在身，就搞出這麼大的事。
以後入朝為官，豈非又是嚴雙的一大助力。
至於嚴雙說那法子是一個五歲小兒想出來的，他們又不是真蠢，這鐵定是嚴雙想出來的托詞。
為了掩護他那不知道哪裡來的弟子，嚴雙越是這麼護著，他們就越想知曉，等回去之後，一定要派好好查上一查。
作者有話要說： 架空，我就不寫明朝官場上的人物了，其實明朝真的是一個有趣的王朝，曆史也有趣。百度資料的時候，沉迷進去了，突然想看真的以明朝為背景的了，不是我這種架空參考背景的。網,網,大家記得收藏或牢記, .報錯章.求書找書.和書友聊書：