顧世瑜落定思考，言辭也憑借素日裡的強識與強思整理完畢，她再度環顧四周，不再覺得氣氛壓抑，反倒以為豁然開朗。
但她開口的語氣卻不是平常的嚴肅和利落，語調中平添一抹沉重，似是喟歎一般娓娓道來：“女學文章，質素多有參差，蓋因不似太學學生一般所有女子皆有開蒙，故而前後差異極大……我為女師範，屢屢閱覽文章，多有自責，深以為自己未能儘職儘責，辜負聖上與長公主殿下重托，即便嚴厲治學，尚不能造才培賢，以為天下女子之先……”
卓慧衡當即明了此言雖為自傷與自責之語，卻實為自己前日指點之中，以“情”破論的要訣。
但是單有“情”卻是不夠的。
顧世瑜頷首拜上後慚愧道：“聖上與長公主殿下殷切期盼女學當中能再造鎮定二公主之德才之輩，秉忠義之誌，以女子之身體誠於國。可見女學當教以智識，目的當是通曉大義。而我從前隻顧急切督促學生求文進取，多有求全責備，嚴厲卻少道以誠之，令學生鑽研文章卻失了存義之根本，是我之失職，深思熟慮後，我反思良久，從前之苛責實在太甚，倒教學生不能各展長才秉持女學之根本。而夏芝芳之文若隻論文辭，或許以我過去之成見，想必也不會讚譽有嘉……”
顧世瑜說著，卻頓住語句，餘光去看光滑的銀青色地磚，每走一步，默默數著距離……
三、四……七……
最終，她在第七塊地磚上站得筆直，略略揚高聲調，朗然道：
“但換過思略後再看，其文講《吳子》之史論，述賢人之法度，抒為國取義道之願心，大有效法鎮定二公主之誌，這樣秉承女學設立之本願之文章實屬稀有佳作，我若不能褒揚，豈非辜負聖上與長公主殿下之托責，辜負天下女子存誌二公主之德，有損女學繼往開來之宏願？斷斷不可！故而我誇讚其文，亦是盛讚其理，舍文辭而取其義理，不當隻做迤邐辭藻之華美的駢麗，更要明理而知世，存義理之心，昭日月之章！”
“好！”
顧世瑜話音落定，皇帝自帝座而起，撫掌驚歎：“真乃壯哉激言！好一個‘存義理之心，昭日月之章’，若天下女子均能體忠此義理明德，未嘗人人不是鎮定二位公主之高足！”
眾人見皇帝起身，也都站起頷首而拜，齊道：“吾皇萬歲。”
皇帝似乎備受鼓舞，他難得有今日這樣的好精神，朝一旁喚道：“顧愛卿，上前來同令嬡一處。”
顧憫淳作為顧世瑜的父親，今日也在另側帷幕之後靜聽，得口諭，他方才出列。刑部的老尚書多年以來手上辦過棘手的案子已是無數，昔日同僚也曾過於他手，最終論罪，其人也正身也正，執法從無可旁議之處，自然朝堂之上備受尊重，他也從來嚴肅冷厲不苟言笑，端而沉著。
但今日，作為父親，他卻顯得有一分老邁，似乎還未從方才女兒的激言壯語中回過神，眼角閃爍一絲難以察覺的淚光，謝恩的聲音都是柔和且輕顫的：“老臣多謝聖上垂恩，不以臣女狂悖治罪。”
“何來狂悖，此乃良言。”皇帝親自降階攙扶起拜恩的顧憫淳，溫言道，“愛卿之子為國治理一方羈縻，不能儘孝於父母身前，愛卿之女為國培才育德，而卿亦是許國秉律，舉家皆為忠義之表率！宣朕口諭，賜顧府‘忠義擎家’匾額，朕要親自書寫！還有，晉顧憫淳為宣和殿學士，再賜銀印青綬。”
說罷，眾人無不謝恩盛讚聖德仰照。
行禮當中，卓慧衡一顆心終於落定。
自己當日所告知顧世瑜的，不過是道理而已。但顧世瑜融會貫通，在最後的一番陳詞裡，將“情”“義”相合，互為依托，對手已然製造出了一處高地後，她另辟蹊徑，自己再高屋建瓴，一步“情”論一步“義”論，最終將這些言辭全部化作自己的道理，無可辯駁地將此次論述拉升至國之義理的高處，無人能辯駁。
當真是高論！
卓慧衡此時已想同顧世瑜浮一大白！
而此際，皇帝看向顧世瑜道：“你也應得獎賞。朕想了想，朕曾經在你兄長中第之時賜過他青袍，今日朕也賜你一件，你雖未女子之身不能科舉，卻出言鏗鏘亦有國士之風，天下無論男子女子，都應當效仿此忠義之誌！”：，，.