四宮凜小時候總是一個人呆著並不是因為他拒絕了其他人，或者彆的孩子孤立他。相反，同班不論男女都對他抱有一種仰慕般的敬畏。
孩子們恐怕自己都沒注意到，他們不去找四宮凜是不想打擾對方，同樣也是不敢打擾，害怕自己會被他討厭。
所以明明是很好相處的性格，卻每回都是一個人呆著。
有孩子注意到他想組隊一起玩，通常這種想法的結果是∶一群不敢過來的孩子抱到一塊取暖。你想過去嗎?想，但我有點不敢.….我、我也不敢。
麵麵相覷一會。我還是縫娃娃吧。那你教教我。
他能夠跟其他同學有交集的時候，大部分都是在他們遇到什麼困難需要幫助的時候。
老師!哥哥!藤木君在哭!
一個坐在那裡默默流淚的男孩被同學注意到，接著被大喊出來。
瀾汁”：：
作為男子漢在哭被發現就算了，竟然還被大聲喊出來，一時間羞恥與委屈堆集。
鳴哇哇哇哇哇藤木君哭了出來。
來到這邊之後都是快快樂樂一起玩，第一次碰到有孩子哭起來了栽原研二手忙腳亂的過去。老師不知為什麼沒有過來點醒他，也沒有幫忙的打算，而是就站在前門門口靠著牆，甚至還帶著點笑容。
走路走到一半，還沒到角落的鬆田陣平被這放聲大哭的聲音弄得一愣，停下來轉頭看夫.，他發現自家發小不知所措，難得少見的投來求助的眼神。
鬆田陣平∶….hagi你在想什麼呢。你都不行他怎麼可能可以。
秋原研二硬著頭皮上了，試圖尋找出藤木君哭起來的理由。
這種情況就算幫不上忙也陪在栽原研二身邊會好一點，鬆田陣平這麼想著，打算讓四宮凜過去找小小凜，自己去那邊看看，如果有什麼能讓他幫忙的就更好了。
啊，對了，他站過去好像可以讓周邊的孩子不要圍得那麼近。
認為發現自己用處的鬆田陣平越想越覺得對。凜，你先過去。
他說完在他邁步的時候，就被身邊的四宮凜攔住了。
鬆田陣平回首投去疑惑的視線。隻見四宮凜搖搖頭，示意他往那邊看。
那塊圍在一起的小蘿卜頭們忽然為一個人讓開了路線。
發生什麼了?他的語氣聽起來很淡漠，裡麵基本上沒什麼感情，但是卻讓藤木君的哭聲變小了。
哭的快要打嗝的男孩堅強的忍住自己的哭聲，或者說他在強行刻意憋住，深呼吸兩次之後淚汪汪的看向走過來的小小凜，嗚、這個被我…….弄壞了。
他指向桌前。
那是班上其他孩子帶到這裡來的玩具，是一個拚裝起來的機器人，造型非常酷炫，但也因為很精細，操作不當就會不能行動。
啊，那是我的紅機車人!把這個玩具帶來的那個孩子大聲喊道，在他下一句不經大腦的責怪話語說出來之前。
站在中央跟他們差不多的大的男孩隻是將視線投過去，那邊立馬就噤聲了，見他安靜，男孩才垂眸看向桌子上掉了兩三塊零件的，明顯被人嘗試努力拚裝的玩具。
看痕跡應該是不小心掉到了地上摔開了。
零件沒有斷裂的痕跡，所以。
沒壞，起來。