第十三軍區的“預科班提升計劃”,白沙早有耳聞。
近年來第十三軍區戰況平穩，軍區的底蘊也在不斷累積，軍區的高層們有了提升實力的野心。除了軍區內部的改革之外,狠抓教育也在他們的計劃之內。
今年,與洛登星關係緊密的幾個星球紛紛成為了“預科班提升計劃”的試驗田，對學校的環境、師資、訓練用具、學習理念等多方麵進行了整頓——簡單地說,就是試圖以砸錢培養出更優秀的軍校生。
與“預科班提升計劃”緊密結合的，自然就是第十三軍區自己創辦的本土軍校：雷尼斯軍校。
從今年開始，由軍部和雷尼斯軍校共同出資，會有大量資源向第十三軍區本土的考生們傾斜：比如把軍校中閒置的全息模擬艙與低等級機甲送往各個星球的軍校預科班，又比如建立完善的“保送製度”、“特殊人才吸納製度”,隻要是有天賦的學生願意就讀於雷尼斯軍校,那軍校就會給他/她提供一切所需要的資源。
第十三軍區處於勢力擴張的階段，但凡發展建設都需要大量人手。軍校是培養士兵的搖籃，而預科班又決定了他們的本土生源質量如何,因此，“預科班提升計劃”勢在必行。
不過藍斯洛星隻是個偏遠小星,此前改革的春風還沒吹到這裡，學生們該怎麼過還是怎麼過。直到洛登星突然運送了兩台貨真價實的機甲過來——雖然是c級機甲吧,但也夠藍斯洛星的學生們興奮幾天了。
但這個時候送機甲，對白沙這屆馬上就要參加選拔測試的學生而言，卻不是一針強心劑，而是催命符。
——因為駕駛機甲也會暴露一個人的精神力等級。
先不說真上手了機甲操作水平如何，但連機甲都開不動的，其精神力必然在c級之下,約等於沒有。
而令人窒息的是,白沙這一屆撐到現在的隻有五十六個學生。按照往年的數據,這五十六個學生裡，最多隻有十分之一的人擁有c級以上的精神力。
……大部分人都是屬於“機甲都開不動”的那種人。
其實，這幾年訓練下來，誰不隱隱懷揣著一個魚躍龍門的信念呢？在測試精神力之前，誰都不知道自己是龍是蟲。靠著那一絲不確定的念想，即使希望隻有百分之一，但在“被判死刑”之前，他們誰都有資格為夢想而努力。就埋頭苦乾，等到選拔考試那一天過去，一切自然塵埃落定，在他們之前的許多屆考生都是這樣走過來的。
現在突然告訴他們，用機甲可以測試精神力。那這時候，他們到底是試還是不試？
如果試了，發現自己似乎根本沒有精神力，那前幾年的努力都算笑話嗎？……何況用這種方法測試精神力等級不是百分百靠譜，萬一有誤差怎麼辦？
那如果不去試——機甲都送到麵前了，哪兒有光看著的道理？
兩台曾經夢寐以求的機甲，現在卻不斷攪亂著學生們的思緒。不過這種攪亂是隱晦的、是在暗處的。
但慈育院三人組心大，他們完全不害怕。隻覺得用模擬芯片開了那麼多次機甲後終於能摸著個真的了。想想還有種中大獎的夢幻感。
第二天，總教官通知畢業班的學生們去最大的演練場集合。學生們一個個穿著灰色製服，身姿筆挺，在台下接受教官和洛登星來客的檢閱。
從洛登星來的貴客一行大概有五六人，有雷尼斯軍校的老師、軍部“預科班提升計劃”的牽線人和監督者、還有兩個和白沙他們年紀差不多的少年，一男一女，身上穿著暗綠色的校服正裝，表情俱是淡漠肅然。
“藍斯洛星的學生們看起來都很不錯，精神風貌已經在這兒了。”來自雷尼斯軍校的老師慈眉善目地對總教官說，“其實，藍斯洛星有你坐鎮，教學質量我是放心的，比其他星球濫竽充數、坐著混日子的教官要稱職多了。之前我們邀請你去洛登星任教，你也沒來……”
“這兒是藍斯洛星。”總教官黝黑的臉上沒多少笑影，“總歸是我的家鄉。如果一個人對自己的家鄉毫無感情，那軍區在轄區內推行所謂的‘預科班提升計劃’，也就完全沒有意義了。”
雷尼斯軍校的老師歎息一聲：“也是。”
“還是說說學生吧。”總教官流露出一絲驕傲的神情，“這屆確實有不少好苗子。”接著，他上前一步，雙手背在腰後，喊道：“點到名字的出列！”
他總共喊了六個人的名字。他與身邊的老師們心照不宣，這六人是學生們中的佼佼者，也基本可以確定是擁有精神力的。
六人中有慈育院三人組，有帕爾芬·路齊，還有另外兩個平時勤奮學習從不懈怠的男生。六人站成一排，立刻顯示出卓然的風姿來。尤其是白沙、亞寧、靜怡三個。他們明明都是孤兒，卻比出身豪門之家的帕爾芬都紮眼。
總教官和身邊的人輕聲聊起這幾個學生，隨後說道：“上次綜合測試排名第一位的，出列。”
被點名的白沙乾脆利落地往前邁一步。
他們已經年滿十四歲，個人氣質也初具雛形。白沙往那兒一站，銀灰色的長發紮成流光隱熠的馬尾，眉目凜冽，卻自帶一種從骨子裡透出來的悠然自得，精致不似凡人的五官貴氣逼人，不像個被檢閱的學生，倒像是來檢閱他們的。
雷尼斯軍校老師：“......”你們這第一名真不是看臉選的？
“白沙，跟這些老師打個招呼。”主教官放心地把白沙拋出去。
“是。”白沙眉眼彎彎，“各位老師好，我是白沙。我代全體學生向老師們表示熱烈歡迎和衷心感謝，您一行人的到來真是令我們藍斯洛星柴門有慶、蓬蓽生輝。接下來，請由我向各位介紹，我們藍斯洛中學西區分校是一所有著百年曆史的優秀學校......”
“停停停。”總教官黑著臉說道，“夠了夠了，就你能說會道！”
白沙優雅地露出一個微笑。
雷尼斯軍校老師：“......”這孩子連說話的腔調都不像藍斯洛星人！
“行了，我還不知道你在想些什麼？”主教官大手一揮，“去吧，機甲就在那兒，自己挑一架試試。”
“報告教官，我不是很想駕駛機甲。”白沙回答，“硬要說的話，我更想拆了那兩架機甲。”
“想都彆想，總共才兩架，你不想開彆人還得開呢！”主教官訓斥道，說著扭頭對雷尼斯軍校的老師說，“這孩子的誌願是機甲師，和一般的學生不是一個路數，不好管。”
軍校老師又驚訝的目光再次打量了白沙一眼，原本站在邊上、百無聊賴地放空視線的那兩個綠色校服的少年也被她吸引了注意力。
“想做機甲師？”軍校老師笑嗬嗬地問白沙，“測試過精神力嗎？”
白沙回答：“還沒有。”
“但她拆過很多軍事展覽館的機甲部件了，c級甚至b級都有。上次展覽館的人還托她修複了一架破損嚴重的機甲，修完之後發現能動能打，就又給抬回軍部繼續用了。”主教官的語氣裡憋著笑意，“從那以後，即使是展覽館的人，也不敢讓她上手修什麼東西了。”
畢竟破破爛爛的機甲才能被抬去展覽館創收。白沙這簡直是斷人財路啊。
軍校老師的雙眼中閃過一絲驚喜：“之前怎麼沒聽說過藍斯洛星還有這樣的學生？”
能修b級機甲？即使是部件，精神力也預期在a級以上，已經是難得的好苗子，何況還是個機甲師！
“人家的誌願是聯邦中央軍校。”主教官慢悠悠地說道，“還有她身邊的那兩個，三個小家夥，都想報考中央軍校。”
這要是都考上了，藍斯洛星不得冒青煙啊！
雷尼斯軍校的老師尬笑一聲，想把人先拐回去測試精神力的計劃作罷。
年輕人嘛，“須知少時淩雲誌，曾許人間第一流”，愛做夢也正常。何況聽人的語氣，白沙也不算全無希望。
“既然白沙不來，那——”主教官剛想再說些什麼，那兩個陌生學生中的少年忽然開口：
“老師，既然他們從來沒有接觸過機甲，那就由我們來示範一下吧。”
“c級機甲而已。”軍校老師回頭，看向那兩個少年，沉思片刻說道，“也罷，你們想示範就示範吧。”
“這是我們洛登星預科班的學生——趙立，牛青羅。都是名列前茅的學生，剛剛測試了精神力，都是a級。”軍校老師慢悠悠地說道，而他的話一出口，就在學生中掀起了小小的騷動，“他們已經預定要直升雷尼斯軍校。將來你們有誰入學雷尼斯的，他們就是你們的校友。”
剛才開口要示範機甲駕駛的是趙立。
於是所有人移動前往另一個室內演練場，兩台機甲已經被抬進去放在那兒了。
——沒錯，藍斯洛星的人都摳門，上至校長下至學生，都不忍心剛到手的機甲在外麵風吹日曬的，要知道機甲萬一淋久了雨被腐蝕了零件，修理要花一大筆錢。
如果是白沙肯定不會這麼乾，因為機甲的耐用性還是很強的，即使是c級機甲也不會那麼容易壞。
不過他們西區分校地處偏僻，彆的沒啥，場地可寬敞。即使是室內演練場，麵積也沒比外邊要局促多少。
趙立在眾目睽睽之下打開暗紅色機甲的操縱室，爬了進去，駕駛艙門關上，機甲胸前的燈也亮了起來。這是台基礎的擬人型機甲，有頭部、軀體和四肢。隻見那金屬鑄成的龐然大物靈巧地動了起來，向前跑兩步後一個乾脆利落的後空翻，在半空中打開機翼，金屬手抽出兩把金色的光刀，在空中自如劈砍了兩下。
學生們：“哇哦~”
趙立駕駛機甲的身影一歪，片刻的凝滯後有些狼狽地調整好自己的朝向，心裡怒罵道：這藍斯洛星人是怎麼回事！看他駕駛機甲跟看熱鬨一樣！
亞寧跟著人群大聲鼓掌，也有些疑惑地說：“他這是在雜耍嗎？”
靜怡淡淡說道：“你管他呢。反正機甲給我們了，也沒法收回去。”
趙立示範了怎麼讓機甲動起來，然後還要示範用實彈射擊。
演練場遠處的動態靶開始飛舞。趙立對準目標射擊，一陣硝煙過後，地上一片狼藉，係統自動通報成績：射擊有效命中率百分之七十三。
學生們：“哇哦！！”
這個成績相當不錯了，他們爆發出更猛烈的掌聲來聲援趙立。
趙立：“......”為什麼他完全沒有爽到，為什麼！
事情發展這裡，趙立說是要“示範怎麼開機甲”，但他實際上就是自顧自展示個人實力，連機甲的動能開關和武器保險在哪兒都沒提過一句，就這麼出了機甲。學生們見他一言不發，也逐漸回過味兒來：不是吧，您就打算這麼秀一手，然後就沒啦？
“趙立同學表現的很優秀。”主教官敷衍地誇獎道，“大家努力向他看齊。接下來，亞寧，你去試試射擊吧。不用做大幅度動作，知道怎麼瞄準、怎麼開火就行。弄明白了再教教大家。”
“好嘞！”亞寧早摩拳擦掌盼著這一天。
所有人都以為他或許連機甲操縱室的門都不知道怎麼開——但他卻是行雲流水地進了機甲，然後左動動胳膊右動動腿，甚至開始操縱著機甲做伸展運動，然後又開始玩弄機甲的武器，一會兒抽刀一會兒把刀拋到天上轉一圈，歡脫地很。