“真的？”周至心臟噗通直跳：“謝謝師祖祖，謝謝師公！”
辜幼文白胡子直抖：“這是天意，能將《說文解字》背得精熟，這不光是古文天賦，還得有水磨功夫。達文，知道上一個用這種方法，步入文字之道的人，是誰嗎？”
“不知道呢，師祖祖，是誰啊？”
“就是你師曾祖，我父親。”
“是嗎？！”不光周至，池薛荔，乾爹大為驚訝，就連辜振鐸一臉驚異之色：“還有這事兒？”
“你師曾祖早年投身反清大業被關到牢獄之中，手裡隻有一部《說文解字》解悶，從此對文字訓詁之學產生了興趣，開始專研，後來師從當時訓詁學大家黃侃先生，最終成為一代學者。這事兒大家都知道是吧？”
所有人除了江舒意，都在點頭。
辜幼文說道：“但是很多人不知道的，是我父親如何得黃先生青眼的。”
“師曾祖也是通過給《說文解字》加句讀啊？”
“當時父親出獄之後，就去求見了黃侃先生，希圖列入門牆。”辜幼文說道：“黃先生當時就給了他一部《說文解字》，讓他回去加上句讀。”
“父親花了半年時間將之通讀，將句讀勉強厘清，之後再去見黃先生，恭恭敬敬奉上書籍，結果黃先生才看了幾頁，便將書扔進了垃圾桶。”
“啊？！”所有人都聽傻了。
“卻見黃先生又拿出一部新的《說文解字》，對父親說道：‘你剛剛標定的句讀塗抹無數，實在是沒法卒讀，重新標注一次吧。’”
“父親又花了三個月，將新書重新標注了一次，又去找黃先生。這次段先生隨意一翻，又將之扔進了垃圾桶。說是比上一次稍微好了一些，但是謬誤依舊頗多。”
“於是又取出一本新書，交給父親，依舊讓他重新回去標注。”
“父親又花了兩個月，將之標注清楚，再次去見段先生。結果黃先生這次卻是翻都懶得翻了，接過來直接就將之扔進了垃圾桶裡。”
“這就過分了吧？”所有人都有些莫名其妙，周至不禁脫口而出替曾師祖鳴不平。
“這一次點讀是父親最認真的一次，現在心血第三次被扔進了垃圾桶，就算泥人也給逼出火來了，正要惱怒，卻聽黃先生哈哈大笑，說到：‘既然都已經會背了，還要它乾嘛？！’”
“啊？哈哈哈哈……”這個反轉卻是周至沒有意料到的，不由得給整樂了：“這高曾師祖黃先生，可也真是夠皮的！”
“卻也是這番水磨功夫，成就了父親的學術之路。”辜幼文說道。
的確是如此，學界對辜少鹹的評價是“勤學用功，博聞強記。對十三經、《說文》、《廣韻》之熟悉達到了驚人的程度”。
可以說，黃侃讓辜少鹹三讀《說文》，就是引導辜少鹹打開學術大門的鑰匙。
辜幼文繼續說道：“去年達文說想要跟著我們學習，當時我們是拒絕了的，一來是如今已經不提倡‘私學’，我們都是拿工資，拿緊貼的教師，自然應該為國家服務，為國家培養人才。”
“而來我這門學問真的需要靜心磨煉，我是非常擔心達文靜不下來。”