“可是你夫人她是婦道人家，出去拋頭露麵對你的名聲也不好。”李夫子下意識說道。
外人一見到女人出去做生意，不知情的人第一個念頭就是覺得這位夫人家裡麵的男人無能。
能把妻子好好的養在家中才是一個男人有本事的證明。
李夫子更想說的是，女人一旦見識到了更為廣闊的世界，很多男人就再也留不住了。
“所以呢？我就要為了外麵那些世人的眼光而讓自家夫人抑鬱麼？”梅明軒聲如清泉道，沒有一絲遲疑。
“是我同意我夫人出去的，到時那些聲音全都衝著我來即可。”
見到梅明軒不改初心，縣令和李夫子兩人心下一歎，默契的岔開了這個話題。
兩人都把注意力放在梅明軒的學問上，他們都知道梅明軒是秀才，但是秀才和秀才也是有區彆的，畢竟不是所有有才之人都適合科舉的，名落孫山，才氣斐然的人從來都不在少數。
在縣令心裡，梅明軒無疑就是這樣一顆明珠。
梅明軒的學堂證明還是他過的手，那個時候縣令並沒有對梅明軒上心，隻是驚訝他的年齡，畢竟開學堂收學生授課是需要耗費心力的，一般都是自覺科舉無望的人才辦學堂，而梅明軒說不定還有更進一步的希望，就這樣放棄了著實讓縣令有些可惜。
但是縣令沒有想到梅明軒教學生會教的那麼好，就拿梅明軒那些商戶出身的學生來舉例吧，雖然縣令摸不清楚他們的生意內核，但是十分關心本縣發現的縣令卻知道本縣變得更繁榮了。
所以縣令並不是一時心血來潮才過來的梅家學堂，而是等把事情都弄得差不多清楚以後，這才過來見梅明軒這個教授出那些學生的夫子。
一見之下，隻能說果不是常人能比。
不管是學識還是胸襟，都讓縣令給出了一個較高的評價。
三人都是有學問的人，都能接住互相拋出來的話題，一時間三人之間的氣氛迅速融洽了起來。
而越交流，縣令和李夫子就越驚覺梅明軒的學問之深，壓根就不像秀才，倒像是翰林院內飽讀詩書的大儒們。
“咳咳，你說什麼？你也能教夫子們如何當一個老師？”李夫子有些恍恍惚惚道。
夫子是什麼？教書育人的存在。
可是現在居然有人說他能教夫子當老師。
李夫子不信，“每個夫子授課的方式都不同，怎能教導？”
梅明軒笑道，“如何更好的做一個夫子，和每個夫子授課的方式不同是沒關係，主要是看這個夫子能不能把自己的學問都傳授給自己的學生們。”
“隻要學生們學的快了會了，無論什麼授課方式都沒關係的。”
畢竟當老師這事看重的並不是來自老師一方的輸出量，而是學生們的接收量。
“所謂教授夫子，也隻是向夫子們提供一個更好的教導學生們的方法，學問其實還是那些學問。”梅明軒道。
聽完梅明軒的話後，李夫子精神又開始恍惚起來，好像還真是這樣。
李夫子的教學經驗可不淺，但是剛開始辦學堂的時候，他都是一點一點摸索出來的，好些年才慢慢形成了自己的教學風格。
如他今天這般資曆，已經摸索出自己路的夫子的確不需要再學習新的教學法子，可是對那些年輕剛上手的夫子們來說呢？這簡直就是久旱逢甘露。
李夫子想他年輕那會要是早點遇到了梅明軒，知道了教授學生這事也能速成，哪還會無端蹉跎自己和學生們幾年歲月光陰。
而縣令就更不用說了，他隻會比李夫子更關心如何培養夫子們快速上崗這件事，要知道這事可是和他的政績掛鉤的。
還很年輕，心裡還有衝勁的縣令大人自然是想要做出一番政績的。
而梅明軒的話，則無疑讓他眼前看到了希望一般。
再看向梅明軒時，縣令的眼神已經隱隱有些發綠。
“今天真可謂聽君一席話，勝讀十年書啊，梅夫子，我這裡有個不情之請，還請梅明軒敢為天下先，在我們縣城開始教授第一批夫子。”縣令道，隨後起身，拱手行禮，向梅明軒深深一拜。
李夫子同樣動作，道，“這亦是我一個夫子對梅夫子的請求。”
他不是在為自己請求，而是在為那些有學問卻無法傳授給彆人的文人們請求。
畢竟不是每個有學問的人都適合當老師教書育人的，很多人都苦於滿腹學問卻無法無人訴說。
這個時代，文人稀少，而能培育出文人的老師更加稀少。
梅明軒這事真要成了，他們國內將會在最短的時間內湧現出一大批夫子來，不至於讓很多人的學問隻能帶到棺材板裡去。：，，，