朱元璋追擊陳友諒潰軍,一路勢如破竹。
早就猜測陳友諒會攻打應天，這次朱元璋比原本曆史中做了更加充足的準備，有條不紊地推進戰線。
常遇春獻策,拿出自己在衢州和池州的經驗,奏請朱元璋在占領的城池都立刻推行井田製。
常遇春在這次陳友諒來犯時又立下很大功勞。
朱元璋先令常遇春輔佐徐達，重兵鎮守池州。徐達令常遇春設伏六泉口,自己打開城門出城迎敵,大敗陳友諒軍；後常遇春在應天龍灣之戰中,與馮國勝同率三萬精兵鏖戰,為龍灣之戰首功之一。
若是之前，以常遇春性格,肯定已經殺俘。
元末亂世連年天災,即使是朱元璋領地也沒有多少餘糧。
幾萬戰俘若直接編入軍隊,有反叛的可能；若不編入軍隊，朱元璋沒有那麼多糧食養這些人。
不僅元末,在生產力匱乏的封建時代，打仗總會殺俘。
常遇春在對待戰俘的時候總是理智到血腥。當他認為無法短時間收服戰俘,又養不起的時候，就會果斷下令殺俘。
與常遇春性格相反的是徐達。徐達厭惡殺俘，會儘全力安撫俘虜，儘可能從牙縫裡擠出糧食給戰俘用。
朱元璋對待戰俘的態度,和徐達一致。所以他後期派遣常遇春參加比較重大的戰役，都會讓常遇春給徐達當副手。
不過在這個亂世，從現實利益出發,常遇春更正確。
朱元璋當時幾乎是這個亂世唯一不亂殺俘的人。這導致後來戰俘們多次反複無常，胡大海父子、葉琛、耿再成等心腹下屬接連被背叛的降將所害。
他的仁慈成為當時的一個笑話。
這都是後年才會發生的事。何況就算遇到了多次背叛，朱元璋還是咬緊牙關維持了不亂殺俘虜的命令。
所以在池州之戰的時候,朱元璋特意叮囑徐達盯緊常遇春。
原本曆史的池州之戰中，常遇春殺俘殺了一半，徐達把常遇春按住了，朱元璋把常遇春罵了一頓。常遇春之後才有所收斂殺性，很少再在這件事上與朱元璋起衝突。
這次徐達已經卯足了勁準備按住常遇春，常遇春居然拿出了自己的衢州的經驗，居然沒有怎麼濫殺。
常遇春此次獻策，對常遇春在池州的收斂感動萬分的徐達也立刻敲邊鼓，讓朱元璋一定要重視常遇春的獻策。
徐達私下對朱元璋道：“老大，你難道不想知道常遇春找到了什麼好辦法控製住他的殺性嗎！”
朱元璋雖然欣賞常遇春的勇猛，但知道常遇春有勇無謀，特彆是在民生上，幾乎沒有腦子。他現在非常忙碌，本準備先擱置一會兒。
聽了徐達的話，朱元璋立刻好奇了，立刻召見常遇春。
常遇春到朱元璋大帳的時候，朱元璋正在換繃帶。
馬秀英看了一眼常遇春，驚訝道：“你繃帶上的血都沁出來了，怎麼不換？”
馬秀英讓人把常遇春按住，親自幫常遇春換繃帶。
常遇春麵紅耳赤，連忙推脫。
朱元璋罵道：“我都不介意，你介意什麼？長嫂如母，你把秀英當你娘就好了。你還在你娘麵前害羞？”常遇春：“……”
馬秀英笑得花枝亂顫：“對對對，把我當你娘，讓娘看看。”
常遇春看著比他大不了幾歲的馬秀英和朱元璋，總覺得心裡堵得慌，不過心裡的尷尬倒是不見了。
馬秀英解開常遇春的盔甲。常遇春的血已經浸透了繃帶，打濕了裡衫，把盔甲都染紅了。
馬秀英罵道：“你不知道痛嗎？！傷口全裂開了，你還和沒事人一樣到處走來走去？？現在你不注意，將來小心暴斃！！”
常遇春被馬秀英吼得脖子一縮。
朱元璋笑道：“該罵，讓秀英多罵罵你。”
以前朱元璋手下沒什麼人。元帥是他，大將是他，小兵也是他。他的那些兄弟們受傷了沒人照顧，全是馬秀英一個人撐起所有。
後來軍中多了一些將士們的女眷同行，馬秀英才稍稍輕鬆一些。
所以朱元璋那些兄弟基本都被馬秀英罵過，一個個都挺慫馬秀英。
常遇春投靠得晚，朱元璋軍中已經較為富裕，不需要馬秀英再勞累，所以他還是第一次被馬秀英罵。
馬秀英繼續罵道：“如果不是你孩子還小，該讓你媳婦跟著你。我看你還敢不敢亂來。”
常遇春臉色立刻煞白，忙點頭哈腰認錯。
他可不想讓藍氏隨行！那多苦啊！
等他認完錯後，突然想起，他好像聽說馬秀英也剛生完孩子。
軍中女眷若是孩子小，馬秀英不會讓她們隨行。就算她們自己申請，馬秀英也不會同意。但馬秀英自己卻拋下剛出生的孩子，隨朱元璋出征。
常遇春心裡不知道是什麼滋味，也不知道該如何回答了。
馬秀英幫常遇春重新上藥，在盆子裡洗乾淨手，塗上陳標給她特製的護手霜，才道：“看你這樣子，我真是不放心其他人。重八，我去檢查一下傷兵營。”
朱元璋道：“去吧去吧，把口罩戴好。”
馬秀英點頭，背起陳標給她做的簡易醫療箱，戴上口罩和手套，才離開。
待馬秀英離開後，朱元璋大大咧咧跨坐在椅子上，道：“天德說你在處州乾得特彆好，把俘虜收拾得服服帖帖，讓我要重視你的獻策。說吧，你要獻什麼策。”
聽到一直很不滿他的徐達為他說好話，常遇春眼眸閃了閃，恭順道：“我隻是從揚州學到了些經驗，把戰俘勞動改造營和井田製結合起來。”
朱元璋不再抖腿，臉上的笑容褪去，表情變得十分嚴肅：“詳說。”
常遇春見朱元璋認真起來，立刻將自己的獻策雙手奉上。
朱元璋翻開那個小冊子：“你什麼時候學的字？字還不錯，比我差點。”
常遇春道：“大帥號召咱們讀書的時候，我就請了先生。”
朱元璋一邊看常遇春雖然毫無美感，但還算工整，不影響的字，一邊道：“你常年在外征戰，有空讀書？”
常遇春道：“總能抽出時間。馬背上、紮營後，都有空。我兒子上學後，我看他的識字卡片挺有意思，就自己也複製了一本，畫得更大了一些，平時就豎在馬背上，騎馬的時候就能看。”
朱元璋繃不住嚴肅的表情，笑道：“你也不怕馬跑溝裡去。”常遇春也憨厚笑道：“我的馬認路，我閉著眼睛它都能自己找路，不怕。”
朱元璋道：“識字卡片是個好主意，可以推廣，正好堵住那些偷懶找借口不肯讀書的兄弟們的嘴。我要說這是你的主意，他們會不會來揍你？”
常遇春笑道：“那讓他們來。比起打架，我可不會輸給誰。”
朱元璋道：“那就說是你出的主意，給你記一功。”
說完這句話後，他短暫沉默，十分認真仔細地看常遇春這一份詳儘的獻策。
其實常遇春所寫的與其說是獻策，不如說是在衢州和池州的心得總結。
當朱元璋在看常遇春的工作總結的時候，陳標正好也在講常遇春在衢州和池州乾下的事。
朱元璋占領的所有城池的經濟全部要靠陳家周轉盤活。朱元璋十分信任陳標，他現在的注意力全部集中在打仗上，經濟方麵的事就沒有多操心。因此陳標比朱元璋還先知道衢州和池州的細節。
整理了一番情報，又找了從衢州、池州回來的知情人詳細打探之後，陳標讓人編寫了新的課程，給這群小學生講解常遇春在衢州、池州執行的政策，讓他們寫心得體會。
應天小學的其他輔助陳標的教書先生們都很驚訝。這群小學生正在啟蒙，難道不是熟讀熟背《三字經》《千字文》等啟蒙教材，爭取多認幾個字，好過渡到四書五經嗎？
為何陳小先生居然給小學生們講解田賦國策，小學生們聽得懂嗎？
陳標認為，這群人聽得懂。
古代人和現代人的智商沒多少區彆。現代社會的小學生們就能每天看新聞，和同學們討論國家大事討論得頭頭是道，為何應天小學的小學生們不可以？
他也沒打算讓這群人聽了這些事情就變得多厲害，他隻是要拓寬這些人的視野。
誰都知道，現代人和古代人最大的差彆，在於信息量的攝入。
為何既要讀萬卷書也要行萬裡路？這也是為了擴充信息量。
大部分人的智商可能都在同一個區間。信息量的攝入，就決定了一個人所謂的聰明才智。
即使小孩子懵懂，從小耳濡目染，長大後就會無意識將自己攝入的信息轉化成自己的能力。
若以為小孩子不懂，就不教導他們，就會讓他們輸在起跑線上。
嘖，輸在起跑線上，這個描述真是讓陳標差點起了一身雞皮疙瘩。