下午幼兒園放學的時候, 照例是林景曆來接人。
因為昨天大家對腓腓畫的全家福不遺餘力的誇讚, 所以動力滿滿的小家夥在今天上繪畫課的時候又努力畫出了一幅畫。
這次畫的是單人畫，一幅畫上隻能畫一個人。畫上的小人兒占的麵積多了, 自然各種各樣的小細節比之第一幅了多了不少, 足可見平時腓腓對家人觀察的十分細心。
隻是這次就不能像昨天那樣大家一起呆在一幅畫裡, 沒有少了誰也沒有漏了誰。單人畫總要有前有後。
腓腓在畫的時候其實也有點猶豫, 該先畫誰好呢？最後坐在椅子上想了一會兒, 小家夥這才拿起蠟筆畫起了大爺爺林國雄。
回到家之後, 對著林國雄那張毫不掩飾自己的愉悅，捧著畫笑的誌得意滿的臉，林國盛彆過眼, 有些奇怪, 也有些吃醋的對小家夥問道：“腓腓, 你怎麼想起來先畫大爺爺的？”
他自覺自己在腓腓心目中的地位最起碼也應該和林斯年不相上下吧, 反正肯定比林國雄這個不是親爺爺的大爺爺要高。但是萬萬沒想到，小家夥的第一張單人畫居然畫的是林國雄？！
豈止是林國盛，三爺爺林國宏同樣也很驚訝。他也自覺自己在腓腓心目中的地位，不說比林國盛這個親爺爺還高吧，但是最起碼跟老大林國雄是持平的吧？
難道是他自作多情了？還是腓腓的審美本就和彆的小朋友不一樣，林國雄這在彆的孩子那裡板起來足以嚇哭他們的臉和氣勢，到了腓腓這裡反而格外討他喜歡？
不然這沒道理！
礙於林國雄是長輩, 一旁圍觀的林斯年和林景曆不好說什麼, 但是大致的想法也和林國盛還有林國宏差不多。
這下欣賞完畫, 已經把畫仔細收起來的林國雄不樂意了, 還沒等小家夥回答就沉聲說道：“你們這都是什麼眼神？腓腓怎麼就不能第一個畫我？”
雖然作為第一個收到腓腓單人畫的人，他自己也有些驚訝，但是更多的還是驚喜。可是他自己驚訝可以，林家其他人驚訝的目光就讓他心裡有些不舒坦了。
“腓腓你說，你畫大爺爺是不是因為喜歡大爺爺？”林國雄也不管其他人，直接對腓腓問道。
小家夥點點頭，他當然是喜歡大爺爺的。不過看大家看到他點頭好像有些失落的樣子，腓腓還是直覺性的解釋了一句：“今天幼兒園老師給腓腓上課了。老師教小朋友們要學會尊老愛幼。”
說到這裡，小家夥把手背在背後站好，小小一個人兒一本正經的開始給大家學老師講課的內容，“尊老愛幼的意思就是，我們要尊敬比我們年紀大的老人，還要愛護比我們年級小的小朋友。”
尊老愛幼，愛幼在林家是行不通了，腓腓自己就是林家最小的那個幼。但是尊老還是可以的。
等到下一節繪畫課的時候，小家夥現學現用，掰著小手指開始數起了誰才是林家年齡最大的那個人。
腓腓最小，哥哥第二小。然後是爸爸，乾爹和伯伯，爸爸和乾爹是弟弟，伯伯是哥哥。大爺爺是哥哥，爺爺和三爺爺是弟弟。奶奶和爺爺一樣。
所以整個林家大爺爺最大。那就先畫大爺爺吧。要尊老愛幼。
“所以腓腓的話是誰年紀最大先畫誰嗎？”林國宏的聲調揚了起來。
“嗯。”腓腓點點頭，然後拉了拉林國宏的手安撫道：“三爺爺不要急，腓腓畫完爺爺和奶奶就畫三爺爺了。腓腓手有點小，太慢了，一次隻能畫一張。”
這話說的可人疼的哎，當時林國宏就是一疊聲的：“腓腓不著急，慢慢來。我們腓腓喜歡畫就畫，不想畫了就不畫。”
孩子興趣最重要，他們對這畫表現的這麼喜歡也是因為那是腓腓的心意。但是為了想要一幅畫就把孩子最初的興趣使然逼成一項必須完成的任務那就本末倒置了。
林家其他還沒收到畫的人，包括林國雄也是接連點頭說道；“對，腓腓慢慢來，想畫就畫，累了就不畫了。”
“好哇，腓腓知道了。腓腓不累。”腓腓晃晃牽著的三爺爺的手笑著說道。
一天畫一幅，而且畫的都還是最喜歡的家人。腓腓怎麼會討厭呢？
接下來的幾天，眾人都陸續收到了來自腓腓的專屬定製，全都是小心翼翼的找畫框裱起來掛到了各自的房間。
而腓腓在慢慢適應了在幼兒園的生活之後也發覺其實上幼兒園並沒有他想的這麼可怕，小家夥就當是爸爸每天早上把他送去和小夥伴們玩了一個上午還有一個下午，等到快玩累了想爸爸了，爸爸就又來接腓腓回家了。