“嚶嚶！”
一隻不知哪跑來的赤狐跳到他肚子上，幾乎在鹿角刺過來的同一時間。
鹿角停住，兩個最長末端剛剛好碰到黑背腹部。
赤狐兩隻前爪扒著鹿角分岔，毛茸茸尾巴在狼狗臉上甩來甩去。很難說是鹿角先停狐狸再上爪，還是狐狸上了爪，鹿角才停。
賀秋妍和大黃原本也想參加團戰，但路祈動作太快了，等他倆獸化完，路祈這邊都搞定了。
黑背讓狐尾掃得總想打噴嚏，無奈默默彆開臉，才看見旁邊還乖巧蹲著一隻田園犬，一轉頭，二犬四目相對，視線再往上，田園犬腦袋頂上還站著隻白鶴。
黃衝：“汪汪！（老師中午好！）”
黑背：“……”這五講四美的禮貌和剛才拿包砸過來的乾淨利落，判若兩犬。
腹部的壓力突然減輕，是梅花鹿和赤狐同時離開。一個後退，撤開鹿角，一個跳離，落到地麵。
雙雙變回人形。
“我就是嚇唬嚇唬，”路祈朝胡靈予笑，溫暖無害，又帶一點調侃，“你衝過來得倒快，怕我被處分？”
胡靈予這回信他，因為自己碰到鹿角之前，鹿角就停住了，沒人比他看得更清楚。於是更後悔自己的衝動，好像特在意，特擔心路祈行為過火似的。
“我是怕你連累我們都被判出局。”胡靈予梗著脖子，嘴硬。
黑背等半天也沒等來同學慰問，隻得自己默默結束獸化。隱形手環噴塗出黑色戰鬥服，勾勒出一副年輕精壯的身材，看臉也就二十三四歲，剛畢業大學生的樣子，五官端正，和同為狗狗的大黃氣質，倒有一絲相似。
“我真是老師。”黑背站起來，先聲明身份，不然總感覺下一秒這個危險的鹿科同學又要“動角”，“任務就是隨機攔路，你們的表現很好，老師予以放行。”
“老師你這個也太‘隨機’了，”胡靈予真心建議，“後麵對其他同學的時候，能不能彆這麼突然襲擊，真的很容易被當成混進來的社會獸化者。”
黑背也很冤，你當我喜歡當“反派”呢？
“首先，這是考場，不會有社會人員混入，其次，這是我的職責，務必營造真實的殘酷環境，讓你們這些溫室花朵提前感受暴風驟雨。”
結束獸化的賀秋妍，聽見這個，一臉無語：“老師，你就慶幸路祈收手快吧，再慢一點，救援車就得過來把你拉走。”
許是黑背長得太過年輕，總讓人下意識就忘了他是老師，說話都變得輕鬆隨意。
“行了，趕快去打卡點吧。”黑背揉揉肩膀。作為今年剛入職的偵查係行政老師，他其實沒什麼機會接觸教學的，這回主動申請加入考務組，就是希望能近距離接觸學生，實現他“教書育人”的犬生理想。所以領導下達的“攔截精神”，他一字不差地執行，分配的“固定台詞”，他也要一字不漏地重複，“抓緊時間，我聽說另外兩個區域可都打卡完好幾撥了。”
狐、鹿、犬、鶴：“……”
黑背不解地看著四張突然微妙的臉：“怎麼了？”
胡靈予：“這都中午了，每個打卡點都打完好幾撥，不是正常的嗎？”
黑背：“……”
胡靈予笑容燦爛，善解人意：“老師，你再好好想想，考務組應該按不同時間段設定至少三種說法才合理。”
黑背：“……一分鐘之內你們要是還在我視線裡，統統算犯規！”
不用六十秒，四個歡快背影撥開刺藤灌木，逆著澗水攀登而上，三下五除二消失在瀑布聲深處。
“彆人早就打完卡了”是精神施壓的話術，那麼反過來，就是並沒有多少同學真的成功打卡，大部分應該還困頓在各自的第一個打卡點，這樣路祈關於“為什麼沿路總遇不見同學”的疑問，也就迎刃而解。
還有什麼比以為自己落後、結果成績尚可更快樂的？
收回目光，黑背感慨萬千，果然還是當嚴師，爽。
同一時間，山穀區打卡處的蒙老師，守著下麵一群打卡失敗的學生，百無聊賴地用隱形手環裡的通訊器和林區打卡處的同事“溝通工作”：“和預想得差不多，你們那邊呢？”
“有一隊很……特彆。”
聯絡那端雨聲嘈雜，蒙老師差點沒聽清：“特彆？怎麼個特彆法？”
通訊忽然被另外一個更活潑的聲音搶過去：“反正你看見就知道了，那幾個學生不一般！”
“喻老師，”蒙老師先客氣打個招呼，然後才繼續道，“你和王老師說得這麼籠統，我就是見到這幾個孩子也認不出來啊。”
喻老師：“這就對了，不能讓我們兩個的喜好影響你的獨立判斷，可能我倆覺得這幾個學生不錯，但在你那裡他們表現就不行，所以認不出來最好，一視同仁。”
蒙老師樂了：“話都讓你們說了。放心吧，就算認出來我也會公平公正。”
講是這樣講，但閒聊結束，蒙老師也就把這茬忘了，沒放在心上。
直到二十分鐘後。
越過瀑布後，地勢越來越平坦，為了加快速度，胡靈予四人重新變回獸形。
於是蒙老師就這樣迎來了一隊前所未有的組合。
田園犬快樂奔跑，丹頂鶴低空隨飛，火紅赤狐趴在梅花鹿後背，左右鹿角上還掛著三個包。
為什麼狐狸要搭順風車？問就是尾椎骨疼。
【反正你看見就知道了，那幾個學生不一般！】
喻老師的話言猶在耳，蒙老師現在悟了。