孟蘭亭早就留意到這人從上課一開始就一語不發, 一直低著頭，樣子和彆的學生看起來有些不同, 見他舉手, 讓其餘人安靜，示意他發言。
男學生站了起來，說：“孟小姐, 我和朋友打賭，有一迷宮圖，要將指定的各處, 全部通走一遍，最後回到原點，限定不可重複路徑。我那位朋友說，可用數學方法走通路徑。我程度過低，冥思苦想，找不到法子。孟小姐，你既然能考取助教的職位, 想必精通數學，這種題目, 對孟小姐應該不是問題。可否請您幫我解開迷宮？學生不勝感激。”
說完, 不等孟蘭亭的應許，從位子上出來, 上了講台, 拿起一段粉筆，在黑板上揮動手臂, 大開大合，隻聽嘩嘩嘩嘩聲中，伴著白色粉筆屑的不斷掉落，板麵之上，多出了一幅布滿點點圈圈的看起來極是複雜的迷宮圖。
教室裡起了一陣騷動，學生們竊竊私語。
“怎麼樣？孟小姐？你能否得解？”
男學生畫完，站在一旁，用隱隱得意的眼神望向孟蘭亭。
孟蘭亭立刻敏感地嗅到了來自於對方的敵視之意。
她不動聲色，將視線從對方的臉上，移到了他剛剛畫出的那副迷宮圖上，看了片刻。
“孟小姐，我那位朋友，五分鐘內就走通了關卡。”
男學生視線掃了眼教室裡的人，大聲說道。
時間一分一秒地過去。
孟蘭亭一直沒有出聲。
教室裡，學生們議論所發的嗡嗡聲越來越大。有的疑慮，有的迷惑，也有的不滿。
一個男生見孟蘭亭看著那副迷宮圖，一語不發，仿佛陷入了困局，胸中頓時熱血沸騰，猛地站了起來，喝道：“秦明傳！你一個政治係的，跑這裡來就算了，還拿這麼一道題目來刁難人，你什麼意思？”
那個名叫秦明傳的男學生冷笑：“張龍翼，難道你是數學係的？你能來，我就不能來？何況，我也說了，我隻是向孟小姐請教而已。她若是解不出來，說一聲就是，何來的刁難之說？”
教室裡隨之起了一片喧嘩聲，剛才那種輕鬆的氣氛，蕩然無存。
馮恪之不知自己何來的耐心，先前因為老閆的一句話，來了，然後，竟在教室後門通出來的這條走道上，老老實實地站了幾乎整整一節課的時間。
他的前麵，是七八個沒有位子，和他一樣，站在後門口旁聽的學生。
每一個人的注意力，都被教室裡講台上的那個剪著短發的年輕小姐吸引住了。並沒有人注意到他的存在。
原本一切都算令人感到愉悅。
直到這一刻。
終於來了！
馮恪之的視線，越過前頭擠在一起的那七八個人頭，落到了教室裡那個年輕女孩兒的身上。
她微微偏著臉，烏溜溜的一簇短發，柔順地貼在她瓷玉般的一側臉龐之上。
一道鮮明的陽光，正從教室一側的玻璃窗裡射進來，將她籠罩在了中間。
她的目光，一直落在黑板上的那副迷宮圖上，被光投出的亭亭身影，一動不動，仿佛固住了。
“孟助教，你要是解不出來，說一聲便是。我沒彆的意思，不過有些遺憾而已。”
那個叫秦明傳的男學生，言語中的譏嘲之意，已是呼之欲出。
馮恪之瞬間目露凶光，朝前便走到了教室的後門口，抬手正要推開前頭那幾個擋住了自己去路的學生，忽見那女孩兒轉過身來，抬起雙手，示意教室裡的人保持安靜，隨即說道：“這位同學，我不知道你那位朋友是用什麼所謂的數學方法，在五分鐘內走通了這個迷宮。”
“事實上，彆說五分鐘，就算給他五年，十年，乃至老死，他也是不可能按照所給的條件，走通這個迷宮的。”
剛才還嘈雜著的教室，頓時安靜了下去。
秦明傳顯然不信，皮笑肉不笑的樣子：“怕是孟助教解不出來，才故意這麼說的吧？”
孟蘭亭笑了笑，指著黑板上的迷宮。
“這幅迷宮，看起來很是複雜，但無論怎麼複雜的圖形，想要按照剛才的要求走通，必須要同時符合兩個條件。”
“圖形必須連通，其次，圖中連到一個位置的奇數線路條數，也就是所謂奇點，個數必須是是0或2。要麼沒有，要麼在兩端。這是解題的充要條件。”
她轉向黑板上的迷宮。
“而在這幅迷宮裡，圖形雖然是聯通的，但八個點全是奇點。也就是說，無論走多久，根本就不存在你所謂的解法。我倒是好奇，你那位朋友是什麼人？能否告知他的姓名，我很願意向他請教，他到底是如何用數學方法走通這座迷宮的？”