徐老師的語氣,仿佛這是一件大好事！
雖然家裡媽媽和哥哥的表現，也讓林笑覺得這是一件大好事，但是被老師誇讚的感覺又不一樣。
徐老師和數學高老師兩個人輪流問林笑問題,問了一個又一個，然而有些問題的答案林笑也不知道。
老師問林笑是怎麼進入奧數班的,林笑實話實話,她做了一套奧數卷子,考了94分，教研室的老師就讓她以後來奧數班上課了。
老師繼續問林笑，為什麼能去教研室做奧賽卷子,林笑皺起小眉頭,認真思考了片刻,說道：“我哥帶我去的。”
徐老師和高老師還問了教研室的奧數班是什麼樣的,林笑也隻能搖頭：“我還沒去上過課呢，這個周末第一次去上課。”
兩個老師誇獎和鼓勵了林笑一番,讓林笑去教研室好好上課。高老師對林笑說道：“以後數學上有什麼不會的問題,隨時可以來問我。”
林笑走出老師辦公室,高老師問徐老師：“是家長有關係？”
徐老師搖頭：“可能考試機會是家長爭取的吧，但是94分肯定是自己考的。教研室的奧賽班我們都知道,學生如果達不到要求是塞不進去的，就算塞進去也沒用，上課根本跟不上。”
而林笑還是提前一年去上課，更不可能是靠著家長的關係塞進去的了。
高老師沉思著點頭：“以前也沒發現林笑數學多好啊……”高老師心中有幾個數學好的學生,林笑並不在其中,是她不善於發掘學生的天賦嗎？
“那林笑家長是怎麼想到要帶林笑去參加教研室的奧數考試的？”高老師非常好奇這一點。
“還提前了一年參加,說明家長肯定有信心。”
高老師和徐老師商量：“能不能找林笑的家長問一問？”她真的是太想知道了。
徐老師思考片刻：“那給林笑家長打個電話？”徐老師也很好奇,她也沒有發現林笑的在數學上有天賦,她一直以為林笑更喜歡語文、更擅長語文呢。
林笑的作文一直寫的不錯，更難得的是，林笑一直保持著的習慣。徐老師知道她每個月都訂閱了雜誌，還會校門口的書店買書，班裡的圖書角林笑也是利用率最高的學生之一。
“沒想到林笑數學更好。”徐老師感慨道。
高老師笑著看向徐老師：“怎麼，吃醋了？”突然從天而降這樣一個三年級就進入教研室奧數班的學生，高老師自然十分驚喜。
她催促徐老師：“你今天就給林笑家裡打電話吧？快點問清楚之後告訴我。”她真的太好奇了！
林笑回到教室裡，同學們已經做完課間操了，剛回教室。陳冬青立刻問林笑：“徐老師叫你去辦公室乾嘛啊？”
王紅豆和葉文茵也都站在林笑的座位旁邊，擔憂地看著她。
林笑讓小夥伴們放心：“徐老師沒有批評我。”
小夥伴們全都鬆了一口氣。
林笑：“徐老師把我叫到辦公室，問我怎麼進入教研室奧賽班的。”
“徐老師怎麼知道你去教研室奧賽班的？”王紅豆問道。
林笑搖頭：“我也不知道啊！”林笑自己從來沒有對徐老師說過這件事，她也在納悶徐老師怎麼知道的呢！
“難道徐老師真的什麼都知道？”林笑想起她以前在附小讀一年級的時候，附小的老師對她說，他們這些學生做的所有事情老師都知道，隻要做壞事老師就知道。
那麼好事是不是也一樣？老師真的知道他們做的每一件事嗎？
林笑眉頭緊緊皺起來，徐老師該不會知道她在家裡偷看電視吧，知道這個也就算了，徐老師不會連她忍辱負重給哥哥洗臭襪子也知道吧？
那她以後就沒臉來學校啦！
葉文茵聽到林笑的擔憂，立刻說道：“怎麼可能？徐老師又沒有千裡眼、順風耳，教研室的事情她怎麼能知道？”
葉文茵一臉無奈地看向林笑，林笑也太幼稚了吧，騙一年級小學生的話，林笑現在已經三年級了竟然還會相信。
“徐老師肯定是聽人說的。”葉文茵說道。
王紅豆在旁邊點頭附和：“嗯。”
陳冬青聽著三個女生在旁邊認真分析，迫不及待地問道：“你們在說什麼教研室？什麼奧數班？”
林笑進入教研室奧數班的事情，她已經和王紅豆和葉文茵兩個小夥伴分享了，沒告訴過陳冬青。
陳冬青今天第一次聽到這個消息，整個人陷入震驚之中：“你們說的該不會是教研室的奧數班吧……不，不可能啊！教研室的奧數班從四年級才開始，要等三年級快結束的時候才會組織考試。”
王紅豆點頭：“嗯，應該就是那個，林笑可以提前一年去，她的同學們都比她大一歲，回頭她和四年級的學生一起上課。”
陳冬青不可置信地看向林笑：“真的？你怎麼做到的？”
和王紅豆葉文茵不同，王紅豆和葉文茵兩人之前都沒有聽說過教研室的奧數班，聽林笑講完之後隻覺得林笑能和四年級的學生一起上課很厲害。
但是陳冬青早就知道教研室的奧數班！
不，他不僅是知道，被選入教研室的奧數班一直是他的目標！
為了達成這個目標，陳冬青早就在家長的安排下，提前為這個目標而奮鬥了。
陳冬青在這個暑假，就已經提前學完了三年級的數學知識，已經開始接觸學習奧數題。
陳冬青的家長為他找到了教研室奧數班的講義和試卷，複印後作為他的學習資料，給他講講義上的題，讓他做試卷上的題目。
奧數題雖然很難，陳冬青大部分都不會做，每一道題都像一個需要攻克的難關，但是陳冬青並不反感做奧數題。
因為奧數題還是很有意思的，比學校裡的數學題更有意思，因為難度高，陳冬青每做出一道奧數題都會升起濃濃的成就感。
陳冬青從二年級開始，就在家長的要求下，儘量讓每次數學考試都維持在一百分，一定要保持最好的數學成績。
如果他不是學習委員，家長還想讓他去當數學課代表，給老師留下數學好的印象。就是為了能讓學校推薦他去參加教研會的奧數班考試，能夠進入奧數班。
陳冬青很清楚教研室的奧數班有多難進。全區那麼多學校、那麼多學生，隻有幾十個學生才能進入奧數班上課，陳冬青一直把這個當作一個高難度的目標在追求……
然而他現在竟然聽說林笑提前一年進入了教研室的奧數班？以後每個周末都要和四年級的學生一起學奧數了？
“是我知道的那個奧數班嗎？”陳冬青不敢相信，“真的在教研室？真的是奧數班？”
林笑點頭：“應該是吧，教研室好像隻有一個奧數班？”
陳冬青看著林笑輕描淡寫的模樣，再看到王紅豆和葉文茵也都一臉平靜，大聲喊道：“你們知不知道奧數班意味著什麼啊？”
“你們知不知道那個奧數班多難進啊！”
王紅豆和葉文茵一臉茫然地看著陳冬青，就連林笑看向陳冬青的眼神都帶著疑惑：“陳冬青，你怎麼了？”
陳冬青：“我……我就是想讓你們明白，這個奧數班超級超級超級難進！”
“誒呀你們怎麼不懂呢！”
林笑逐漸發現，她進入奧數班似乎真的是一件很大的大事。
放學回家，呂秀英告訴林笑，徐老師給家裡打了電話，詢問奧數班的事情。
林笑驚訝道：“徐老師給我們家打了電話？”
林笑頓時緊張起來：“媽媽，你有沒有對徐老師講我的壞話？徐老師有沒有對你講我的壞話？”
呂秀英反問道：“你最近在家裡做了什麼壞事嗎？還是在學校裡做了什麼壞事？”
林笑立刻說道：“沒有！我表現可好了！”
呂秀英：“既然你表現很好，為什麼怕我或徐老師說你壞話呢？”
林笑眨眨眼睛，她最近雖然沒犯什麼大錯，但是小錯誤總是有一點的。
課間加餐輪到麵包的時候，班裡不知道誰帶頭，開始玩一種遊戲，大家比賽誰能把麵包捏得最小！
林笑沒忍住，也參加了這個遊戲，和同學們比賽捏麵包。
捏完的麵包，有些同學就不吃了，不過林笑還是會吃掉的，她覺得麵包捏過之後再吃味道也不錯！從鬆軟的口感變成勁道的口感，林笑喜歡有嚼勁的食物！
雖然林笑自己沒有浪費糧食，但其他同學浪費糧食她沒有告訴老師，甚至還參與了捏麵包的遊戲……她其實也犯錯誤了。
不過捏麵包的遊戲玩了幾次之後，現在已經玩不下去了——袁金來作弊！他會偷偷吃掉半個麵包，用剩下的麵包“參賽”，這樣一來他捏出來的麵包自然是最小的，比其他同學的都小一圈。
很快就有同學戳穿了袁金來，然後大家紛紛效仿，在捏麵包之前都先把麵包吃掉一部分。大家比賽著，吃掉的部分越來越多，從吃掉一半變成吃掉四分之三，再變成幾乎吃掉全部隻剩下一點點……後來就不玩這個遊戲了，大家直接把麵包都吃掉。
不過林笑吃麵包的時候依舊會先捏兩下，捏過的麵包彆有滋味。
雖然不是什麼大錯，但是林笑知道自己犯了小錯誤。
還有一個小錯誤，是林笑最近和陳冬青、王紅豆、葉文茵……還有幾個學生，開始提前“押作業”。
大家每天猜老師會留哪些作業，不僅提前猜，還會提前寫。
尤其是數學作業，在課間的時候提前寫數學練習冊，提前往後寫一兩頁、兩三頁……這樣老師留作業的時候，就會驚喜地發現自己已經把作業寫完了！
那一瞬間可太開心了！
練習冊上的作業很好辦，直接寫在練習冊上就行，反正老師也不知道她是什麼時候寫完的。
難辦的是課本上的課後習題，老師會勾幾道題目，讓大家寫在作業本上。
王紅豆和葉文茵不敢押課後練習題，作業本不像練習冊，每道題後麵都有空位可以寫，多寫兩道少寫兩道都沒關係，押錯也不要緊，隻要把老師勾的題目都寫完就行了。