第134章 第 134 章(2 / 2)

林躍飛:“我說她什麼啊?”

兩個老師能建議林笑寫一篇小論文,這已經證明林笑足夠優秀了,最後沒寫出來,他肯定不會因為這件事說妹妹啊!

林躍飛和呂秀英兩人擔心林笑因為這件事失落,然而兩人觀察了兩天,發現林笑的情緒完全沒有受到影響。

每天依舊寫作業、吃飯、遛小黃、看電視……在媽媽的催促下離開電視去洗澡睡覺。

林躍飛搖頭:“白操心,她跟沒事兒人一樣。”

呂秀英瞪他一眼:“這還不好?你想看你妹哭鼻子?”

既然林笑小論文寫不出來,心情也沒受影響,林躍飛找何老師要的檢測卷,就能拿給林笑做了。

檢測卷上的題量比平時的卷子大很多,不是隨機考重點題目,而是幾乎將整本書的知識點全都囊括進去。

做完這一套卷子,哪些知識點會了、哪些知識點不會,老師判完卷子就都知道了。

何老師告訴林躍飛,等林笑做完卷子,讓林躍飛把卷子拿回來就行,他幫忙批改。

因為各種事情耽誤了一陣子,林笑已經看完了五年級下的課本。

這樣一來,四年級下、五年級上、五年級下的數學和語文,一共六張卷子,林笑都要依次做完。

林笑每天晚上做一張,卷子題量又很大,她連著做了幾天就不耐煩了,“怎麼這麼多卷子呀!”

睡覺時間被媽媽卡死了,媽媽一點也不肯通融。林笑放學後要畫這麼長時間做卷子,意味著她和小黃玩的時間和看電視的時間都被壓縮了。

林笑又想看電視、又想和小黃玩,一邊看電視一邊和小黃玩,然而小黃發現她的心不在焉後生氣了!

林笑坐在沙發上扔出去的球,小黃都不肯叼回來了。

林躍飛看到妹妹不耐煩了,說道:“那給你放兩天假。”

林笑眼睛一亮:“哇!”

林躍飛:“放完假之後繼續寫卷子。”

林笑:“哦……”

林躍飛在妹妹腦門上彈了一個腦瓜崩:“我們不是說好的嗎?你寫完四年級的卷子,我給你看五年級的書,寫完五年級的卷子,給你看六年級的書。”

“我找何老師要卷子要晚了,提前把書給你看。怎麼,你看完書想賴賬了?賴皮鬼。”

林笑立刻說道:“我才不是賴皮鬼!我從來沒想過耍賴皮!”

林躍飛似笑非笑:“那就好,休息兩天,接著寫卷子。”

林笑的嘴巴扁下去:“可我也沒想到一張卷子有這麼多題啊……”平時的卷子都沒這麼多題的!

林躍飛攤手:“誰讓你沒看到卷子就答應了呢?”

林笑氣得磨牙,哥哥太狡詐了!

林笑做完一張卷子,林躍飛收起一張卷子,不過他暫時沒有拿給何老師批改,準備攢在一起,回頭一次性的拿給何老師,這樣不會麻煩何老師太多次。

“笑笑,你在看六年級的課本了嗎?”林躍飛問道。

林笑:“嗯。”

其實六年級的課本,林笑拿到的頭幾天就嘩啦啦地翻了一遍,但是就像成語故事裡說的那樣,她第一遍是“囫圇吞棗”地看完的。

其實囫圇吞棗地看完一遍,已經滿足了林笑的好奇心。偏偏哥哥非要讓她做卷子,想要會做卷子上的題目,還要再仔細地看一遍,這一遍就看得很慢了。

林笑又花了一個多月,把六年級上下的課本都看完,做完六年級的卷子。

哥哥終於把櫃子裡鎖著的初一課本拿給她了!

林躍飛把林笑做的所有卷子全都攢在一起,一次性拿到教研室給何老師批改。

不止林笑做卷子的時候覺得多,何老師看到整整十張卷子也覺得不少。

“一直到六年級下……你妹妹全都做完了?”何老師驚訝道。

林躍飛點頭:“嗯,連哄帶騙的,催著她做完了。”

何老師直接翻開六年級下的卷子,從這張開始批改,他很好奇林笑的水平。

他聽林躍飛說,九月份開學的時候,林笑才開始提前看後麵的教材,自學後麵的知識。

現在才十二月,一學期還沒過完呢,林笑竟然把兩年半的內容自學完了。

何老師十分震驚。

“你妹妹做卷子的時候,翻書了嗎?”

“這卷子是她一邊翻書一邊做的,還是不看書自己做的?”

林躍飛回答道:“沒看書,自己做的。”

林笑的人生詞典裡還沒有“開卷考試”這個詞,她默認做卷子的時候不能看書,因此不必林躍飛監督,林笑自己就會像考試一樣要求自己。

她都是提前將課本上的知識學會,不看書自己做卷子的。

何老師哈哈大笑:“不錯不錯,彆讓她知道還有開卷考試這回事。”

何老師從櫃子裡翻出這套卷子的答案,對照著答案批改。

林躍飛在旁邊緊張地屏住呼吸。

對勾、對勾、對勾……

何老師臉上露出驚奇地神色:“正確率很高啊!”

對勾、對勾、對勾……紅叉……對勾、對勾……

林躍飛漸漸放鬆下來,林笑的卷子上偶爾才出現一個紅叉,就像何老師說的那樣,正確率很高。

幾分鐘後,一整張卷子批改完了,何老師開始數紅叉的個數,計算分值。這套卷子的題量很大,每道題的分值很小,不止有1分的,還有0.5分的。

何老師刷刷兩筆,在卷子右上角寫下總分——96.5分!

林躍飛喜上眉梢!

林笑才四年級,沒有跳級,沒聽老師講課,甚至林躍飛連輔導書練習冊都沒給她買,林笑隻靠自己在家自學課本,六年級的卷子考了96.5分!

他的妹妹果然是天才!

何老師一臉震驚,他知道林笑聰明,但是沒想到林笑竟然還有這麼強的自學能力。

何老師問林躍飛:“你怎麼想到讓她提前自學的?”

林躍飛說道:“也是歪打正著地想到了。”

林笑一直不願意跳級,林躍飛潛移默化地勸了很多次,拿出她小夥伴鐘慧敏的例子,依舊沒有用。

林躍飛原本以為沒辦法了,突然發現林笑每次拿到新課本後都要一口氣看完。於是心中一動,他這樣的差生從來不會提前看課本,他一直用差生的思維去想林笑,以為提前學習就要跳級讓老師教,但其實對林笑來說或許根本不需要?

或許她坐在四年級的教室裡,回家看看書,就能自己學會六年級的知識?

於是林躍飛用新書釣著林笑,讓她自學、做卷子,沒想到真的成功了!

林躍飛嘿嘿傻笑:“何老師,我是不是也有點當老師的天賦?”

林躍飛覺得自己雖然小學就不及格,但是在教育上還是有點本事的嘛!

何老師看了傻笑的林躍飛一眼,無奈搖頭。他喝了一口搪瓷缸裡的茉莉花茶:“來,再給你妹妹批改這張卷子。”

何老師不嫌累,主要是他自己也太好奇了,好奇林笑究竟自學到了什麼水平。

何老師坐在辦公桌上,批改完了一張卷子,又拿起一張卷子。

“96分!數學和語文都可以啊,分數差不多,不偏科。”

“這張97.5分。”

“這張97。”

……

“我看笑笑的錯題,應該大部分都是粗心,不是知識點沒掌握。”

何老師批改完所有卷子,拿起一根煙,林躍飛連忙拿起打火機幫何老師點上。

何老師深吸一口氣,吐了個眼圈,嘴裡叼著煙把桌子上的卷子全都點了一遍,豎起來在桌子上咣咣磕整齊。

“十張卷子,分數全都在95分以上。”

“林笑現在這水平,小學畢業都夠了啊!”

“怎麼,林笑就是不肯跳級?要不然等她來教研室的時候,我和老趙勸勸她?”

林躍飛想了想,搖頭:“算了,由著她的意思來吧。”

林笑現在在班裡有好朋友,還有好老師,每天都很開心。

林躍飛擔心的是,林笑的性格本來就晚熟,很多方麵比同齡人都要幼稚,在周慧敏陳冬青旁邊一站,林笑就是個小傻瓜。

“她這樣的要是跳級到初中,同學們就更覺得她幼稚了,到時候怕是沒人和她交朋友。”

林笑在沒有朋友的環境裡,恐怕不能健康成長。

林躍飛想起自己剛重生的時候,林笑在附小讀書的樣子,那時候林笑很膽小,也不夠自信。

在學校裡沒朋友,老師還對她很凶,林笑屏蔽了外界的很多信息,每天沉浸在自己的小世界裡。

雖然林笑現在也會沉浸在自己的小世界裡,陶老師對林躍飛說過,林笑有時候看著窗外的白雲、牆壁上脫落的牆皮就走神了,腦子裡總有一些奇思妙想。

不過她現在除了自己的小世界,還有外麵的大世界,林笑有喜歡的朋友和老師,很喜歡自己的校園生活。

何老師聽林躍飛這麼說,點頭:“嗯,性格成長也很重要。”

“如果為了性格考慮,不跳級確實也好。”

林躍飛說道:“暫時先不想跳級的事了,最起碼等她性格成熟一點再說。”

“天天光長個,不長心眼。”

四年級開學排座位,林笑已經排到班裡的倒數第三排了,已經是女生裡中等偏上的身高,課間操排隊林笑也站在後麵。

林躍飛感覺照著這個趨勢下去,妹妹能長得比上輩子更高一截。不知道是營養更好的緣故還是每天牽著小黃跑步的緣故。

但是性格上,林笑比上輩子要晚熟得多。

林躍飛上輩子對妹妹關心不夠,腦中能回憶起的她小學、初中和高中的碎片,妹妹都非常乖巧、非常懂事。

與現在的笑笑一比,林躍飛才知道妹妹上輩子不是天生就這麼乖巧懂事的,而是在不安的環境中被迫成長。

想起妹妹上輩子的樣子,林躍飛就一點也不想讓她跳級了。

最快樂的童年時光,一輩子裡頂多有十年,他想讓妹妹每一天都無憂無慮地度過。

“當初徐老師走了,我擔心換的新班主任不如徐老師,沒想到笑笑運氣這麼好,新班主任陶老師也特彆好。”

林躍飛把林笑玩魔方找到規律、陶老師提出讓林笑寫一篇小論文的事講給何老師聽。

何老師聽得連連點頭:“這個班主任是不錯,一般老師想不到這個。”

“那小論文寫完了沒有?”何老師問道,“也可以拿給趙老師看一看。”

林躍飛笑著搖頭:“沒寫出來。”

他把林笑一個字都寫不出來,用水彩筆畫了十來頁《魔方秘籍》的事情講給何老師聽。

何老師哈哈大笑,笑得直拍桌子。

“你妹妹可真有意思!”

“像她這樣不跳級也好!”否則到了初中真的會沒朋友。

林笑玩魔方時總結出的規律,寫不出小論文來,何老師突然想起林笑當初的速算方法。

“誒,我記得當初林笑提前一年來奧數班,不就是發現了她算術特彆厲害?”

“她自己琢磨出來的那個速算方法,算三位數乘三位數一下早就能出結果。”

當然,這是針對林笑自己而言的,計算能力普通的人用林笑的速算方法也達不到她的速度。

“我記得她那個速算方法就很新穎啊!那不也是她自己琢磨出來的東西嗎?”

林躍飛聽到何老師的話,愣住了。他猜到何老師接下來要說什麼了。

果然,何老師說道:“林笑還小,寫作能力不夠,魔方的規律確實比較難用語言描述,速算方法應該簡單一些吧?”

“為什麼不寫一篇關於速算方法的數學小論文?”

林躍飛:“那我回去問問她,這個她能不能寫出來。”

何老師看出林躍飛迫不及待地想回到家裡,不再留他,讓他儘快回去。

林躍飛騎上自行車,兩條長腿蹬得飛快,像一陣風一樣回到家裡。

砰地一聲,林躍飛用鑰匙打開防盜門後,直接用身體撞開了門,“笑笑,你三年級自己想出來的速算方法,你還記得嗎?”

林笑茫然抬頭:“什麼速算方法啊?”

林躍飛心中一沉,林笑已經忘記了嗎?他當初怎麼沒想到讓林笑寫下來!

“就是三位數乘三位數的速算方法啊!你在少年宮珠算課上想出來的,你還給老師講過!”

林笑恍然大悟:“你說那個啊,我當然記得啊。”

林笑奇怪地看著哥哥,這不就像九九乘法表一樣,學會了就不會忘啊。

林躍飛的心情像過山車一樣,聽到林笑說記得,急切地問道:“魔方的規律你沒辦法用語言表達出來,那這個速算方法你能寫出來嗎?”

林笑想了想,點頭:“應該可以。”:,,.

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