“大家找空座位坐下。”生物老師說道。
“今天叫大家來實驗室，因為下個月有一堂生物實驗的公開課。從三個班裡選了三十六名同學，三人一組，一共十二組，到時候你們和老師一起完成這堂公開課。”
“一班的同學是我選的，二班和三班的同學是你們的生物老師推薦的，說你們生物學得好、實驗操作也好，老師相信你們在公開課上一定能有很好的表現。”
林笑臉上的表情更驚訝了，她左右打量著實驗室裡的同學們，原來在她之前進入實驗室的同學竟然還不是來自一個班，而是來自兩個班！
一共三十六名同學，是一班、二班和三班拚起來的。
公開課的學生是這三十六名，公開課的老師是林笑班裡的生物老師。
公開課會有本校的領導和老師、其他學校的領導和老師、教育局的領導們一起來，到時候還會有電視台來錄像！
林笑這才知道，一中新建的生物實驗室如今是全市的獨一份，實驗設施也是最多最好的。
公開課的時候三名學生一台顯微鏡，平時實驗課四名學生一台顯微鏡，這麼多的顯微鏡不是每個學校都有的。
“一中購置這批顯微鏡的錢，其中有一部分是校友捐贈的，所以你們才有這麼多顯微鏡用。”
很多學校還沒有生物實驗室，隻有一兩台顯微鏡，上生物課的時候由老師給同學們演示。
“你們公開課的錄像，會成為其他學校學生的學習資料，所以你們的操作一定要規範。”
大家聽到這樣的話，都覺得自己肩膀上沉甸甸的。
這堂公開課很重要，在正式的公開課之前，老師和同學們要反複排練。
距離公開課還有十天，林笑每天下午的自習課都要去實驗室練習一節課。
這樣一來，林笑的作業在學校裡寫不完了，每天回家後還要寫作業。和小黃一起玩的時間都變少了，最近小黃對她很有意見。
林笑偷偷告訴媽媽：“有點無聊。”
公開課的每一個環節都提前排練好了。生物老師講的每一句話、提的每一個問題，全都是提前準備好的。
哪個問題由哪個學生回答，回答問題的時候說什麼，老師也全都給大家分配好了。
老師提問的時候，同學們都要踴躍舉手，但是老師會叫哪個同學都早就說好了，老師知道、同學們也知道。
林笑被分配了兩個問題，開頭一個、結尾一個。
林笑對媽媽說道：“我覺得根本沒必要天天排練。”
她知道公開課很重要，但是有必要排練八遍嗎？排練兩三遍就足夠了！
“媽媽，我現在撕洋蔥表皮可厲害了，下次我們家吃洋蔥的時候，我用鑷子撕給你看。”
林笑現在捏著鑷子，手穩得很，一下就能撕下來。
呂秀英安慰林笑：“你看，你還是有進步的。”
林笑哀嚎：“這種進步有什麼用啊！”
終於到了實驗課公開課那一天，坐在實驗室後排觀摩學習的老師比林笑想象得還要多，老師幾乎和學生一樣多了！
電視台的工作人員舉著設備，在開始攝像前，同學們好奇地看著攝像機。
生物老師笑道：“現在趕緊看，一會兒就不能盯著攝像機看了啊，都好好做實驗。”
林笑按部就班地完成自己的兩個問題，第一個問題，“做實驗的第一步是什麼？”
林笑舉手，老師點名，然後站起來回答：“清點器材，檢查實驗用品是否完好、齊全。”
公開課快結束的時候，老師問出安排給林笑的最後一個問題：“顯微鏡怎麼還原？”
排練了那麼多次，林笑太熟練了。老師提問最後一個問題，她想著公開課終於要結束了，心一急，就站起來快了。
林笑舉手，老師還沒叫林笑的名字，林笑就蹭的一下站起來了！
“鏡頭偏到兩側，鏡筒降到最低處！”
實驗室後方觀摩的老師們發出幾聲了然的輕笑。
林笑和生物老師四目相對，整個人都傻了。
完蛋了！
她露餡了！！
公開課提前排練的秘密藏不住了！！！