第224章 Z《支教老師5》多才多藝嵐老師……(2 / 2)

所以樓嵐晚上就固了直播時間。

直播什麼呢?想來想去,還是直播唱唱歌,表演表演什麼藝算了,畢竟彆的他也不咋會。

一開始關注他,大部分人都是因為看他的作品,看他的直播,能讓人隔著屏幕親近大自然,被自然界各種小動物萌得心肝直顫,也能感受到外桃源般美好的山居生活。

可等到看見這位“山風為嵐”頗為靦腆地表示要在晚上九到開直播賣賣藝,剛開始大家看他表現得挺不好意的,都自然而然以為他是對自己“藝”的粗淺感到虛。

雖然有兒不大看好,可看在這位博主也算是人美心善,還有一雙發現美好的睛,粉絲們都比較捧場。

然而等到真的聽見這位博主拿著粗糙的竹笛,垂眸安靜地吹笛,空靈婉轉的不知名曲子悠揚而有飄渺,入耳的瞬間,仿佛一道神光,穿透朦朧的神魂,帶來靈魂最深處的顫抖。

真真是應了那句“曲隻應天上有,人間能得幾回聞”的評語!

“哭了,這他媽哪來的神仙!”

“說好的學藝不精將就著聽呢!”

“臥槽!”

“胖友們等等我,我去翻翻書!學學除了臥槽還能怎麼表達我時刻的心情!”

“真神仙[流淚][流淚]”

“這也是學藝不精的話,請問我這個音樂係學子還有活下去的必要嗎?[再見][再見]”

彈幕在安靜了半晌後,如同抽風一樣鋪天蓋地飄過,把直播間的屏幕都擋住了。沒辦,為了好地欣賞美貌多主播,粉絲們隻能關閉彈幕然後盲打狂叫喚,以發泄自己的激動心情。

一曲吹罷,樓嵐一隨意轉著竹笛,一邊稍稍湊近,想要看看觀眾們的反饋。

隻看見滿頻幕的嗷嗷叫,於是有些茫然地用笛子戳著下巴問:“這是什麼意,是難聽到讓你們群魔亂叫了嗎?”

網友們這反應過來,連忙花式吹彩虹屁,一再表示主播吹得很好,還有被朋友臨時拉過來聽的專業觀眾,也中肯地讚美主播是專業級彆的。

另外又有人問他吹的曲子叫什麼。

不是難聽就行。

樓嵐鬆了口氣,挑揀著問題回答:“自己的,名字嘛,暫時取名叫《彆紅塵》,告彆紅塵。”

好歹也是在古代界生活過幾的,幾首純正的古典樂曲可說到擒來,隻是以前多是自娛自樂消遣時間,現在要拿來賣弄,少不得擔心眾口難調。

稍後樓嵐又應粉絲要求,唱了幾首最近網上流行的歌。

原主本身就一門心要當網紅,加上自己長得不錯嗓音條件也好,自然也考慮過唱歌,所以掏錢買裝備時也有相應配置設備。

等到兩個小時後下播時,樓嵐居然收到了想要購買這首曲子的私信。

這倒是了樓嵐一個想。

沒急著回複購買曲子的私信,當天晚上樓嵐又了幾首曲子,另外再網購下單了一把吉他。

古典樂雖然在這幾年有複蘇的跡象,可多時混合了現代樂調和而成。最抓耳最熱門的,還是現代元素的歌曲。

單是唱歌也有些膩,樓嵐偶爾也會改些彆的內容調劑下口味。

比如說刷花牌,比如說翻花繩,總之就像剛開直播準備賣藝時他自己說的那樣,賣藝賣得很隨便。

在樓嵐看來隨隨便便到甚至有兒瞎糊弄的直播賣藝內容,卻在短短半個月時間,就讓他有了個“多多藝嵐老師”的稱號。

粉絲量也從原本的臨近萬飛速上漲到五多萬,這樣可怕的關注量變化,還是托了他已經賣出去的兩首古典樂的功勞。

網絡平台的發達,讓很多東西成為流行,或許隻是一夜之間的事。

自帶仙氣的竹笛聲成為了新一輪古裝類視頻的熱門新寵,很多網友喜歡上這首背景音,被科普安利過後就順著爬了過來。

翻看這個主播的作品後加喜歡,關注也就成了自然而然的事。

熱度還在攀升中,很多網友或者想要蹭熱度的同行想要來找他,卻奈根本不知道“山風為嵐”到底是在蜀川邊哪個大山頭。

這兩年,不少沒有團隊經營的網紅都被這樣突如其來的熱度弄得生活一團糟,可以說是苦不堪言,還有人紅了就被人當成猴子似的每日組團圍觀。

可到了樓嵐這,嘿,好嘛,知道他是在某個大山當支教,知道那個小學叫什麼名字,可小學名字重合的不知凡幾,深山老林的,連地圖都不一能找到。

這讓有心人如何去找主播本人?

這會兒樓嵐卻沒有身為幾萬粉絲大網紅的自覺,而是跟老趙校長一起打著火把,行走在前往學生家的山路上。

這學期已經過半了,見著四年級的幾個孩子就要離開落虹村小學,去往山下小鎮上的小學繼續念書。

每年的這個時候,老趙校長都要前往每一個孩子家做家訪。

畢竟不是每個家庭,都願意承擔,或者都能承擔讓孩子去鎮上繼續念書的開銷的。

山路很難走,特彆是在夜。

好在這會兒五月末,天氣不錯,夜也有漫天的星子相伴。

樓嵐原是帶著電筒的,可老趙校長說還是要打火把。

“山的畜生都怕火,隻打電筒,嘿,怕是都要盯上你這一身肉!”

渡過一條淺溪,兩人坐在岸邊穿鞋,索性就停下來歇歇氣兒,喝口水,吃口乾糧。

這會兒已經是晚上九多了,一整天他們也隻走訪了三個孩子的家,另外還有兩個,在雀兒山的另一個山頭。

看山跑馬,落到這地兒,也差不多是這麼個意。

站在高處就能看見那邊的炊煙了,可要真走到地兒,敲響學生娃子家的門,卻還要幾個小時的跋山涉水。.

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