於許仲容也是這樣，他會想，自己並不是要害許盈，讓他的人生再無更多可能。這麼個世道，木秀於林，風必摧之，反正許盈也不是長子，學習玄遠之道，將來做個談幽論玄的名士難道不好麼？
再者說了，許盈這小兒，年紀這樣小就如此刁鑽古怪，將來長大了還得了？說不得招來什麼禍患呢！他如今這樣做，也是因為許盈可恨，全都是許盈自找的！
許盈如此無奈一笑，眼睛裡也全然是不以為然的神情，仿佛已經將他看的透透的了——許仲容當然不快！這個小兒又知道什麼了？如此自傲，好像他真的什麼都懂，還敢在這裡大放厥詞，說什麼玄遠之道不值得學！
許仲容當然不是什麼玄遠之學的忠實擁躉，但在‘自我保護’的心態下，他必須認可玄遠之學。如果他也認為玄遠之學不是許盈該學的，都是這個時代浮華泡沫的一小部分，那他為什麼要教許盈這些？
他在自我說服中告訴自己，玄遠之學也是如今顯學，多少名士都在探討的東西，這是很值得一學的！也隻有以此為基礎，他才能理直氣壯地為許盈的態度生氣！
“你先等等，伯父怎不覺得你已然知錯？看你神態不以為然，顯然還是不知道錯在哪兒了！”說到這裡，許仲容頓了頓，接著道：“如此冥頑不靈，這是治學的樣子？非得好好罰你一頓了！”
說著對身邊的僮兒道：“去，去請家法來！”
也不是什麼打手板了，而是搬出了家法...如今他也算是許盈的監護人了，雖然大家都知道這更接近於擺設，但監護人就是監護人！他請家法什麼的，也不能說師出無名。
說出這句話之後，許仲容才覺得心裡一口惡氣出了，抬眼去看許盈——真以為他對他一點兒辦法都沒有嗎？
這種事就算可以告狀到許勳那裡，一來一去也要很久了！再者說了，書信
裡能說明什麼？哪怕許勳來信問責許仲容，許仲容也大可解釋是許盈太過頑劣，他這是為了許氏著想才不得不‘痛下殺手’的！
隻要沒把許盈打死打殘，見不到人的許勳哪會真的為此上綱上線？
然而，此時的許盈並不像許仲容想的那樣驚慌失措...許氏的家法很嚴厲沒錯，施以棍棒來教訓子弟是非常長記性的。但一來，許盈其實根本不知道許家的家法是什麼，他在家的時候自己沒受過家法，有許氏子弟受家法也沒他去圍觀的份兒。他年紀太小了，母親楊氏還怕那種場麵驚到他呢！
不知者無畏！
二來，許盈就算知道，他也不是個真沒經過事的小孩子，他一個長輩開口就覺得死定了。
許盈隻是微微皺著眉頭，以一種更加無奈的神情看著許仲容：“伯父...不教而誅謂之虐，伯父不如教教侄兒，侄兒犯了什麼了不得的大錯——便是要動家法，也是要有道理的。過去對家中子弟動家法，一般是什麼緣故，總不會是說錯一句話、走錯一步路就要家法伺候了罷？”
說到最後，許盈已經有些好笑了。
而許仲容分明從中聽到了某種嘲諷。
不過事實也如許盈所說，請家法這種事不算小了！華夏從來都有嚴厲教育孩子的傳統，體罰也很常見。先不說體罰到底應不應該，到底是應該耐心勸說，還是打一頓長記性，這即使是現代社會依舊沒個定論。
但即使是古代，正常的家庭教孩子，即使動用體罰，目的也是教導孩子，而不會真的殘害孩子的軀體，更彆提以虐待為目的了。
為此，家長甚至總結出來經驗...打肉厚的地方，既疼，又不會真的有後遺症什麼的。
平常也就是打打手板、麵壁思過什麼的，動用家法，那就是要上棍棒打屁股了。一般來說是不會傷殘的，但也不是隨便來的，遇到個體弱的孩子，又或者打的人太實在，一命嗚呼也是有的——家裡打孩子用的棍棒肯定沒有官府打人的棍棒厲害，但如《紅樓夢》裡寶玉那樣見血見紅也常見。這個時代醫療技術太差，感染發炎高熱，死個人算什麼奇怪的。
所以，家法並不是什麼常規武器，真的隻有孩子犯了很嚴重的錯誤時才會用上！
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