裴慶覺得自己可能聽錯了什麼：“你說什麼？”
他真的覺得許盈每每都在這種讓他覺得意外的地方,給他來一擊。他知道許盈喜歡出人意料，但是出人意料到這個地步是他沒想到的。
“做名師。”許盈沒有注意到裴慶的意外之色，而是肯定一樣點了點頭,還重複了一遍。然後才道：“為名師者，傳道授業解惑，弟子眾多，俊傑遍地...這便很好了。”
一個人的力量是有限的,但如果成為當此之世一個名滿天下的老師,那事情就不一樣了。他可以將自己知道的、更先進的思想與知識傳播出去,誌同道合之輩彙聚起來學到這些,就能一起改變這個糟糕的世道。
而且，許盈曾經正是一所名牌師範大學的學生,當初之所以填報這所學校,也是因為他真的有心成為一名老師。事實上，如果不是他忽然生了重病，他原本的計劃是畢業後先去支教一段時間的。
他既有這方麵的誌向,又掌握了足以教導這個時代年輕人的思想、知識,再加上這確實是對這個世道非常有利的事情——還有什麼比這個更棒！
就算是從自身安全這樣自私的角度出發,這也是很優秀的解了。搞教育業又不犯忌諱！不止不犯忌諱,真的弄到名滿天下、桃李滿天下的地步,他反而能擁有一塊免死金牌...對於這樣聞達天下的大教育家、文壇領袖，無論誰是統治者一般都會選擇善待。
即使隻是麵子工程。
許盈是考慮了很久,才找到了這個超棒的誌向的！
簡直完美！
但這在裴慶這裡就有些哭笑不得了,倒不是許盈的這個想法不好。排除掉他的私心，單純地站在許盈的立場考慮這個問題，他這個誌向不可謂不好。他若真成了一代名師，他設想的那些事是可以做到的,未來名留青史也不成問題。
而且正如許盈考慮的，這還十分安全...相比起‘敢叫日月換新天’中的種種風險，這條路肉眼可見地安全、平坦。
裴慶倒是不懷疑許盈可以做一位名師——像這個孩子這樣的神童，想要做彆的還有些說不好，但隻是想要在學問上大成，教導出一些有為青年，實在稱不上困難。裴
慶覺得，許盈很多時候自己都沒有意識到自己的天賦。
但他可沒辦法對著許盈這個誌向點頭，這個誌向很好，隻是沒必要由許盈去做。做一個名師，教導出許多對這世道有用的人才，這種事沒有了許盈也可以由彆人來做，但有些事、更重要的事，隻能由許盈去做！
至少裴慶是這樣人為的！
和這個孩子相處的越久，他就越堅信這一點。
但此時的裴慶隻是微笑地聽許盈說，並沒有表現出一絲一毫的不讚同。他很清楚，許盈隻是看起來年幼而已，其實心智早就沒辦法以一個孩子的標準去衡量了。像他這樣特殊的孩子，會在這個年紀就去考慮自己的人生，還不是胡亂考慮...那麼，就不會讓彆人輕易介入自己的人生規劃。
其他人是沒辦法隨隨便便動搖他們的！這也是他這樣的人的特質...這個特質很多時候讓他們能夠比普通人更堅韌、更自主、更具有挑戰困難的勇氣，但在這個時候反而會阻礙裴慶。
裴慶知道，這個時候他無論是直截了當，還是旁敲側擊，都是無法改變許盈的念頭的。他也不會用那麼蠢的辦法...現在一切才剛剛開始，也不用太過急切——這個孩子還有很多很多的時間。
而在這成長的時間裡，他會了解這世道更多，知道的多了後人是會發生變化的。
彆人會不會變化裴慶不知道，但他覺得許盈會——因為他的一切特質其實已經表現的很清楚了，這是一個根本不能看人受苦的孩子！他現在之所以覺得成為名師不錯，這隻是小孩子的天真幻想而已。
他還沒有真正見過這世道的困頓萎靡！之前南來路上的見識，就連開胃菜都算不上！
而當他真正知道這世道下多少人在吃苦受罪、生不如死，到時候不用說什麼，隻需要裴慶輕輕一推，他就會做出他所期待的選擇。
“名師？倒也不錯。”裴慶笑著點點頭：“如此一來，就非得在治學上下大功夫，傳出很大的才名才行了。”
許盈見裴慶一臉‘你行麼’的樣子，眨了眨眼，不說話了...有些事用嘴去說是沒有說服力的，非得腳踏實地地去做才行！
見小小的孩子隻是沉靜地回看著他，一句話也不說，裴慶就明
白了他的意思。與此同時，他忽然覺得許盈這個誌向也蠻好的——在蟄伏之時反正也什麼都做不了，養養文名，教教學生，不失為一個養望之法。
想當年東漢末年七國爭霸，哪一路諸侯不是各有優勢？而在相爭的過程中，個人名望也是非常重要的！不然的話，一開始的時候誰會來投？事實上，很多諸侯都有過不算短的養望時期。