具體到讀書人身上，這個時代背景下的讀書人要麼沒有擔當，他們讀書就是讀書，為了有一個出路，為了匹配自己的身份。要麼就是眼看山河殘破，卻怎麼也找不到出路，蹉跎數年、數十年終究是苦悶。
或許有人能成為這樣大背景下的意外，但也隻能是‘意外’，大多數讀書人就是如此了！
太平書院的學子則不同，他們身上有一中此時非常少見的‘銳氣’——這既是書院教育的結果，也是環境影響人。
太平書院表麵上教材還是主流的那些，但天知道許盈在其中夾雜了多少自己的私貨！對於苦悶的、找不到出路的學子，許盈夾帶的私貨具有真正意義上的指引作用！此時的人看不到天下未來的出路在哪裡，不代表許盈看不到！
許盈擁有來自‘曆史’的饋贈，站在曆史長河的彼端看，他更能把握走向，也更知道該做什麼、能做什麼——倒不是說事事都能如許盈所想，隻是至少許盈所想在邏輯上是非常有力的（本來就是從真實曆史中提煉出來的，自然有力）！也不是說許盈就有那麼大能力，而是說和做是兩回事，就好比偵探裡的手法言之鑿鑿，真的去實施卻不一定成功，需要那麼‘億點點’運氣。
這樣似乎是‘紙上談兵’，沒點兒實際用？
或許是這樣，但又不隻是這樣...對於人來說，有的時候最恐懼的就是未知，當前路掃去了迷霧，不再是未知了，那麼即使是再艱難，也是可以走下去的。
如今就是這樣，一旦能夠弄清當下泥潭一般的現狀、世道可能的走向，以及大家要怎麼做時，縱使知道未來的路會很難，學子中有大誌向者，也會立刻有精氣神上得到不同，立時不再迷茫——不怕難，隻怕連著手的餘地都沒有。
沒有希望才是最可怕的。
至於沒有大誌向的...且不說此時的讀書人多多少少有些理想，就算是少數一點兒理想沒有的，對這個世道有了更多了解，對未來有了更多希望後，也會有些心態上的變化吧。
太平書院學子這股子精氣，這股子銳氣，體現在日常生活中，就是異常的努力和專注——這和一般讀書人的努力、專注還不太一樣，初次來太平書院的人感受最深，能在這裡看到一中外麵十分少見的生機勃勃。
此時正是春日清晨，早上五點鐘左右還沒天亮，更夫敲板提醒睡夢中的學子該起床了...對於勤奮的學子來說，晚睡是很常見的，早起卻相對難很多，而天亮還有一段不短的時間就起，那就更難了！
讀書人強調充分利用白天的時間學習，因為晚上就沒有天光了。此時的照明條件也就是那樣，哪怕是貴族已經能用上燈燭，也終究不便——這就讓春天五點鐘起床在外麵很不常見。看著離天亮還早著，就算是再勤奮的學子，也不會想著起床。
聞雞起舞是美談，而之所以能成為美談，正是因為少見啊！
而在太平書院，這隻不過是再尋常不過的一個早晨！所有學子聽到更夫敲板聲，就算是舍不得床鋪的也不會賴床超過半刻（這也多虧了齋中管得嚴，且此時也沒有手機之類的娛樂工具，到了時間就得吹燈睡覺，算起來學生的睡眠時間肯定是足的）。
燈燭光中，早就形成習慣的齋中學子發出‘踢踢踏踏’的聲音。有人忙著穿衣疊被，有人忙著洗漱，還有人在搶廁所，在太平書院可沒有小書童伺候，這些日常小事大家都隻能自己做。
“任重，我去打熱湯！”林正則趿拉著鞋履，匆匆忙忙的，鞋子腳後跟還沒提起來！（‘任重’是齊子輿的字）
讀書人重禮，按理來說不應該如此‘失禮’，但不急不行啊！
宿舍區這邊每三齋有一個熱水房，這裡有許盈按照上輩子印象複原的‘老虎灶’，不用費多少燃料就能保持近一百學子的熱水供應——此時還是春天，早上洗漱肯定要用熱水，一般一間房裡的三個學子用一個大錫壺裝一壺水就夠用了，所以學子們都是三人輪流早上去打熱水的。
這個時候大家都要洗漱，可想而知熱水房那邊肯定在排隊！
排隊人數倒不會很多，耽誤不了多少時間，但問題是排到後麵的人就是溫水了！這誰願意？
今日輪到打水的林正則本就起的稍遲，不著急才怪了！：，，.