聽男生們提起附近可能有人在做TNR，宋熙熙想了想說：“我們學校的東邊是一片老胡同。你們都知道的吧？我上次聽親戚說，那個胡同裡有位阿姨姓蔡，一直在堅持救助流浪動物，都在自費的，已經做了好幾年了。那個時候，我親戚想給家裡的寵物狗結紮，覺得寵物醫院收費太高，聽說畜牧站便宜，她就找到畜牧站去了，然後在畜牧站認識了那位阿姨。”
一般來說，畜牧站是不服務個人的，而且大城市的畜牧站根本就沒有給寵物看病這一項服務。但也存在特殊情況。蔡阿姨自費救助流浪動物，她要是帶著流浪貓狗去寵物醫院結紮，那多少錢都不夠往裡麵填的，就和畜牧站有了合作。畜牧站的工作人員都認識她了，給貓狗結紮就隻收個成本價。當流浪貓狗裡有生病的，她帶去畜牧站看，同樣也隻收成本價。
“我們周末時去胡同裡看看？也許阿福和花生平時就在那位阿姨家吃飯。”越維新說。
“我去！我去！”邵星辰第一個響應，完全沒意識到“我去”聽上去像個語氣助詞。
下午是大家期待已久的體育課，體育老師教大家做課間操。
新課間操的難度比廣播體操大。越維新終於遇到難題了。他是魔法師，而魔法師都是身嬌體弱易推倒（誤）的存在。其實他還算好的，他幼時跟著禮儀老師學過劍術，練過一些華而不實的招式，比一般的魔法師耐-操。但學跳舞時，他還是比周圍的同學更手忙腳亂。
很多時候，他的腦子是已經反應過來了，手腳卻沒跟上。
一堂課下來，越維新被打擊得懷疑人生。
“我們放學後留下來，我給你補課。你跟著我多練幾遍，就能跟上進度了。”喻臨說。他練過武術散打，肢體協調能力非常強，是班上學得最好的，和越維新形成了鮮明的對比。
然後，他們在西邊的樓梯口用手機放音樂練習舞步時，就撞上了教導主任。
之前學校裡有傳言說，新的課間操參考了教導主任的意見，並且教導主任以後會給大家領操，當時學生們都很絕望，以為學校要安排大家跳廣場舞了。因為教導主任是一個中年發福老男人，作為主管紀律的老師，他時刻盯著學生們有沒有燙發、男生的頭發是不是太長了、衣著是不是不得體等等。這樣一位老師，學生們都默認他在生活中也是一個老古板了。
直到這周，大家開始學習新課間操後，赫然發現新課間操竟然是動感街舞，完全不是他們以為的老年人廣場舞。大家一下子就興奮了，把之前那些傳言全都當作了無根據的話。
但越維新不是這麼想的。他在某些方麵挺單純的。他從來沒有懷疑過傳言的真假。所以，越維新已經在心裡給教導主任蓋上了一個“舞林高手”的章子。遇到困難就請教老師。越維新主動說：“老師，新課間操好難，我不太會。您要是現在有空的話，能不能幫我看看？”
喻臨恨不得能去堵住越維新的嘴。教導主任像是會跳街舞的人嗎？
卻不想，教導主任把外套一脫，隨手搭在了樓梯扶手上，笑眯眯地說：“好啊……你是哪個動作不太會？我教你吧。”行家一出手就知有沒有，他此時的站姿中充滿了高手風範。
喻臨：“……”
靠啊，誰能想到教導主任竟然是一個掃地僧呢。
因為有教導主任開小灶，喻臨的學習速度跟著突飛猛進。大家還在學開頭半分鐘的動作，喻臨已經學到太空步了。聽說喻臨是跟著教導主任學的，大家都覺得不可思議，並且深深地羨慕了。有那種大膽的學生，下定決心要去接觸以前讓他們唯恐避之不及的教導主任。
時代不一樣了。幾十年前，如果學生們很喜歡一位老師，那都是把老師當父親來尊敬的。而現在，如果學生很喜歡老師，那都是把老師當朋友來親近的。就像是六班的兩位班主任，男生敢直接和他們勾肩搭背，平時也不叫他們老師，都親切地喊他們為“老宋”和“老方”。
教導主任就被大膽的學生搭訕了。
“老師，聽說你街舞超棒的，給咱們露一手吧！”
“是啊，老戴！”
教導主任：“……”
老戴喊誰呢？誰是他們的老戴？他們是不是作業太少了？
那我應該喊他們什麼？小……小同學們？
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自從越維新入學後，大家的畫風好像漸漸都開始歪了。
但我還是很正常的，我的畫風一直十分穩定。喻臨充滿自信地想到。