在這一點上，讀臉術著實給小在在提供了?不少便利。
因為看透人心對她來說，真的是一件再容易不過的事。
老師上課都喜歡滿教室亂走，借此給學生施加點心理壓力?，好震懾他們蠢蠢欲動的小心思。
林教授也?不例外?，有這個小愛好。
她不知不覺渡步到?最後一排，正好就是蘇欣妍母女所在的角落裡。
目光不經意地一瞥，隨即微微凝住。
雖然被小孩子還在認真畫畫的小手擋住了?一點，可她依舊看清了?對方畫得是什麼。
是從對方的角度所看到?的，這個教室的眾生百態。
要問大家都是一樣埋頭苦讀的姿態，又何來百態之說？
問出這句話的人，在看見小在在的畫作?之時，可能會當場訝然失聲。
隻見那小小的一張作?業紙上，擠擠挨挨地畫滿了?一個個埋頭讀書的身影，咋看仿佛全都一模一樣，可若仔細觀察，卻?能看到?每一個人身上都有著跟旁人不同的細節。
有的人眉梢微皺，似乎在沉思著老師傳授的新知識，有的人麵?露苦色，似乎學的很吃力?，還有人一幅輕鬆的模樣，仿佛學習對其而言隻是一件如?吃飯喝水般容易的事情……
很難以想象，那麼多人，是怎麼在一張小小的紙張上呈現?出這麼
細致的神韻來。
特彆是，這幅畫，還是出自於一個不滿十歲的孩童之手。
林教授在蘇欣妍身旁站得太久，引來了?她的注意。
她從課本中脫離出來，抬頭疑惑地看向?對方。
見狀，林教授淡定地繼續往前，向?著講台上走去。
仿佛什麼都沒?有發生過。
根本不知道發生了?什麼的蘇欣妍看見林教授走了?，隻以為她隻是單純在自己身邊站得久了?一點，便沒?有多想，繼續學習。
直到?下?課鈴聲響起，學生們三?三?兩兩地散了?，飛快趕赴下?一節課所在的課室，林教授都沒?再來找過蘇欣妍，蘇欣妍也?就將這一件小事拋在腦後。
她上午四節課都是排滿的，好在都是公共課，可以全程帶著女兒?去上課。
小在在第一節課畫的那副畫沒?有畫完，畢竟有很多人物，一個個細節要完善起來，得耗費大量時間。
所以她一個上午基本上都沉迷在畫畫的世界裡，不可自拔。
直到?中午，被媽媽抱著直奔食堂的時候，她還有點懵。
“媽媽，放我下?來，我自己走。”
小在在怕媽媽累到?，攬著她的脖頸說。
“不能放，你腿短跑不快，等你跑到?食堂，飯都沒?了?。”
蘇欣妍發揮自己身為乾飯人的潛能，抱著女兒?一路超越大多數同學，總算在第一批趕到?了?學校食堂，將飯打上。
等她端著兩份飯菜，領著小在在找了?一處沒?人的空位坐下?的時候，在打飯窗口排隊的人，已經延長到?了?食堂門口去了?。
而且不止一條隊伍是這樣。
基本上每個打飯窗口前麵?都是這種陣仗，直接驚呆了?小在在。
“哇！好多人！”
就算是在機械廠的食堂，她都從未見過這種人山人海的盛況！
“現?在知道媽媽為什麼跑那麼快了?吧？”
蘇欣妍夾起一個大雞腿，塞進了?女兒?的嘴裡。
小在在下?意識咬住雞腿，卻?不敢拿手碰，而是拿起自己的筷子將其夾住，再慢慢小口啃著吃。
她現?在不管吃什麼，哪怕是最難啃的雞翅雞爪，都隻會用筷子吃，絕不動手。
因為她二哥說，在外?人麵?前
上手抓東西?不禮貌，所以強硬地逼著她改了?吃東西?愛上手的壞習慣。
“遠行，這裡！”
蘇欣妍一邊吃，一邊在人群裡到?處巡視，尋找著丈夫跟兒?子。
帶著個小少年的男人還是很顯眼的。
幾乎是他們一現?身食堂的刹那，就被蘇欣妍發現?了?。
即便食堂裡人生很嘈雜，寧遠行還是聽到?了?妻子的呼喚。
他轉頭望去，對著他們點點頭，隨即去繼續去排隊打飯。
人太多，隊伍太長，等父子兩打完飯回來，蘇欣妍跟小在在都已經吃得差不多了?。
索性午休時間足夠，蘇欣妍能陪著他們吃完午飯。
趁著吃飯時間，夫妻倆交流了?一下?。
主要是蘇欣妍下?午有專業課，不能帶女兒?進去，問問看丈夫能不能幫著帶娃。
寧遠行給出肯定答複。
“我下?午一節公共選修課一節體育課，能看著他們兩個。”
“那行。他們就交給你了?，我下?午也?是兩節課，你放學後等等我，我們一起回家。”
“好。”
作者有話要說：三更。
寶貝們，提前跟你們請個假，作者明天有事要忙，可能更新不了，所以先跟你們說一聲，晚點也會掛假條，不過如果時間允許的話，我會儘量更新，能寫一點是一點。
至於欠下的更新……月底會補更，大家懂的。：，，.