俞近識的辦事效率是有目共睹的。
雖然被省城那邊拖了小半年,但這段拖延的時間，他並沒有浪費——重新了解國內外的乒乓球形勢，各國選手的打法和優缺點,還有國乒現狀。
在加上孫久林等老朋友的幫忙，他要了解常晴的狀態，也不算難事，就是電話費交多了一些。
因此,針對常晴的專項訓練計劃,在第二天就到了她手上。
當然，俞近識能進隊，並不是做常晴一個人的獨家教練，孫久林索性就把何虹也分了回來,“本來我就是代管,我自己的孩子都帶不過來，小何你就自己看著辦吧。”
話是這麼說,但孫久林還是把何虹這段時間的情況交代的很清楚。
除了何虹、常晴，俞近識手裡還分了三個二隊的隊員帶著，他的工作量並不輕鬆，也不會把所有的時間經曆都放在常晴一個人身上。
但這不代表，他會減少對常晴的關注。
男隊那邊對於混雙不是很重視,而且又是少年賽，對於他們來說，訓練衝擊一隊的名額、參加國內的大型比賽、國外的公開賽和大賽等……這些事才是重點。
雖然混雙是一個項目，但並不是所有的比賽都有這個項目，能把雙打練好就已經不錯了,單打是證明一個運動員真正水平的項目,雙打——雖然沒那麼強調,但是卻也是奪冠教育一環中的必備項目。
混雙，就更“非主流”了。
自然，為了配合這次的少年賽參賽要求，選手隻能從十八歲以下的年輕苗子裡選，在十八歲以下，又要熟悉雙打的，考慮到女子那邊的常晴本身就是左拍，男隊選人，最好得是右拍。
那些苦練男子單打，準備即將要來的美國公開賽的選手自然不再考慮範圍內，陪練的人也分不出來，除了美國的公開賽，還有國內的一些比賽，乒乓球的比賽雖然不算多，但每一場背後，都是長年累月的訓練支撐著。
但既然報名了混雙，人也去了，順便就把單打也報上，怎麼說都是出國打比賽，不是去浪費國家經費的，冠軍是目標，派出去的選手，又不能太差。
在年輕一輩裡，顯然，駱景和戚無是兩個很被看好的苗子，一番篩選下來，最終是駱景拿到了這個名額。
納維亞的少年賽在四月舉行，留給他們的隻有兩個月的訓練時間，雖然駱景學過雙打，但混雙還是第一次接觸。
男子單打或許有一些難度，但混雙這個項目，是男隊這邊力爭必須拿下冠軍的，
兩個月的時間，要在國際少年賽上拿到冠軍，可不是一件輕鬆的事。
而因為報名了單打比賽的原因，他們還得同時練習單打。
混雙這個項目出現的很早，和雙打一樣，有比單打更加複雜的規則，同時，也講究搭檔之間的默契配合。
雖然很多比賽並沒有混雙項目，但在世界乒乓球錦標賽上，是有混雙這一個項目的，也就意味著，混雙項目同樣可以產生含金量很大的世界冠軍。
在世乒賽這項乒乓球頂級賽事當中，五六十年代長達二十年的時間，混雙的冠軍一直被日本占據，其中不乏二連冠、三連冠的選手。
七十年代初的名古屋世乒賽——華國混雙組合的奪冠，終結了這二十年的記錄。
這之後，除了華國以外，還有法國等其他國家奪得混雙的金牌，連續兩屆，混雙金牌被其他國家的選手獲得，直到這幾年，全國上下全民乒乓的熱情，還有國際賽事上的頻頻奪冠，讓混雙的獎牌，再一次回到華國手裡。
但這隻是一個開始，世乒賽兩年一屆，每一年都會有新的冠軍產生，華國能否繼續拿下混雙金牌，甚至創造連冠的記錄，誰也不能做出預測。
為了備戰納維亞，駱景和常晴便常在一起訓練。
兩人一開始的配合還有些問題。
駱景不像是何虹，何虹和常晴本來就是舍友，對彼此的球風也很熟悉，雙方要怎麼打，下個球給的是什麼，對方都能明白。後麵，兩人又在一起練了很長時間的雙打，因此配合完全不是問題。
但駱景和常晴之間的配合，磨合的時間就得多一些。
向來都是女子防守，男子進攻，但駱景的性格比較內斂，他固然也可以進攻，但當常晴在旁邊，時不時主動爆發出進攻球的時候，駱景就會不自覺地轉為守方。
而當常晴轉為守方時，駱景還在守。
他不是看不出來常晴是在守，但常晴的球變化很多，這一板球是看似是在防守，是不是在給她自己的下一板球進攻做準備？那自己是不是應該替她繼續營造進攻條件？
駱景不是不熟悉常晴的打法，他好歹也和常晴對打了半個多月，但就是因為熟悉了一些，但沒有完全熟悉，想的就容易偏，想法很多，但大多不準。
分數丟的多了，兩人的心態也會受到影響，打到後麵，誰也不知道該怎麼打，原本配合的挺好的，怎麼忽然之間就不會打了呢？
誰的打法都沒有問題，但偏偏就在那樣的狀態下，怎麼反應都不對勁。
第一天的配合對打訓練完全就是失敗，還是俞近識看完了兩人的狀態，說了一句，“想太多。”
這句話，說的是駱景，也是說的常晴。
駱景考慮周到，但周到過多，反而成了累贅，常晴算球精準，但當身邊出現一個怎麼配都配不進去的搭檔時，反而會算錯。
像是何虹，樂嗬嗬的，管你怎麼打，她反正就是削，輸了也不著急，下次借著削，把你削的沒脾氣，削的暴脾氣，削到失誤，削到丟分。
俞近識站起身，看了眼時間，“這幾天晚上你們的單打訓練換成對打訓練，混雙也是，全都改對打。”
他說，“接下來的訓練，你們兩就做一件事，每次打球的時候，喊出自己的想法和接下來下一板球的打法，一直打到你們能喊出對方的想法和下一板球的打法之後，再找我。”
他就這麼關門走人了，留下兩個孩子麵麵相覷，隨後——
體育館裡出現了此起彼伏的喊聲。
一天後戚無來找兩人的時候，看見的就是這樣的畫麵。
“變直線！”常晴喊的，但她這一板球明明拉了個斜線。
“左區！”駱景喊的，嗓子都有些啞。
戚無站在旁邊滿頭問號的看了很久，才跟上兩個人的速度。
沒辦法，他們喊得太快了，有些球也太快了，戚無看了半天才看出來，兩個人喊的是——對方下一板球的大致想法！
比如常晴這個球打出去，看似是擺短，其實她下個球要拉弧圈進攻了，擺短隻是吊住對方的節奏，為自己這一邊準備進攻創造條件。
但這個戰術喊出來了，不就代表你已經看破對手的變化了嗎？對手的心態無疑是會被乾擾的。
俞教練真會玩啊……
戚無看不懂，但他大受震撼。
“有事？”駱景休息的時候，坐在地上擦汗，抬頭看見戚無，少年個子高高的，擋住了燈光。
戚無說，“沒事就不能來看你們了？”
沒等兩人繼續問，戚無自己就主動熱情地交代了，“我想學雙打，你們兩教教我唄！”
駱景一聽戚無說要學雙打，眉頭一皺，感覺自己的腳有些疼。
戚無見駱景低頭看他自己的腳，立刻解釋道，“意外，純粹是意外啊，那次是地太滑了，不是故意踩你的！”
駱景：“……那球拍砸我的事情也是意外？”
“對，球柄太滑了，明天我就去換個新拍子！”
常晴被他們兩逗樂了，“行了吧，我知道你想什麼，你也想去納維亞。”
戚無拉著臉，“我也想出去比賽啊！早知道就好好練雙打，教練說得對，彆被一點小挫折阻礙了我們前進的道路。”
來隊裡沒法打比賽，各種比賽資格爭奪都與他們無關，每天就是無儘的訓練訓練，然後羨慕地看著一隊的出去。
所以戚無才會在全國青少年比賽選人的時候，鉚足了勁，拚命去爭奪到了參賽的資格。
如果他雙打不錯，爭取到和駱景一起去，兩人可以參加單打，還可以參加男子雙打。