童校長離去,校長的事務暫時由喬雙鯉接手。平日裡總看著校長曬太陽一曬就是半天,看起來很清閒鬆快的模樣,真接手喬雙鯉才知道校長每日需要處理的事務究竟有多少。
去往秦皇陵前的那段時間童校長並沒有手把手帶他處理文件，更多是帶著喬雙鯉熟悉他原有的關係脈絡網。特戰從民國時一直到現在，即便童校長實力強橫,有名聲名望,又長袖善舞,結識人脈很多，能夠穩穩鎮住對特戰有所企圖的宵小也有多方權衡博弈的地方在。
在這方麵喬雙鯉就勢弱些，童校長離去後,如何保住特戰，繼續維持下去是個難題。
但即便如此,喬雙鯉也沒有任何放棄的念頭，心態反倒更堅定。每日埋首於工作中，自童校長和樂天鈞走後就再沒回過宿舍。金棕大緬因黏人的很,寸步不能離了他,喬雙鯉隻能把顧隊睡慣的墊子帶到這，一人一貓主宰了校長辦公室。
偶有閒暇的時候,喬雙鯉會走到窗邊眺望遠方綿延起伏的群山，猜想童校長和樂天鈞兩人到了哪裡。時間往後走一天,喬雙鯉心中的擔憂便多一分。雖說明麵是童校長和樂天鈞兩人去秦皇陵,其實這一路上都有九局的人暗中跟隨。
染成金棕色的薑大校還露了次麵，用了費洛蒙偽裝劑假扮自家兒子，掩住上麵眼目,讓他們認為許久不出現的顧隊護送童校長去了秦皇陵。
所以這一路上的安全還算有保障，真正令喬雙鯉擔憂的是進了秦皇陵以後。
秦朝距離現在年歲十分久遠，雖然諸如兵馬俑這樣的殉葬品被發掘出來的很多，但真正的秦皇陵一直沒被考古隊真正找到，就是因為它處在空間薄弱處。據童校長說古時候世界空間就有薄弱的地方，從始皇帝開始，曆朝曆代都有專門勘測薄弱處的欽天監，皇陵便建在那裡。
以前每一代皇帝都是氣運之子，始皇帝是史上第一個選擇以皇陵鎮壓空間的帝皇，古時候頂尖獵殺者的威勢即便死後也不會立刻消散。據考古發掘研究，秦皇陵建立的地方是人間與禁區兩個世界第一次碰撞產生的薄弱點，東皇因此誕生，那裡便與他有千絲萬縷的聯係。
初生的東皇和始皇帝之間關係如何現在已不可考，他為何封東皇化身李斯為一人之下萬人之上的丞相，又為何晚年派無數人想要求長生，發現不可行後便耗傾國之力建造秦皇陵，鎮壓東皇。
而秦始皇去世後，東皇化身李斯聯合趙高頒布假聖旨，逼死秦朝下一代氣運之子扶蘇，使秦二世而亡，對東皇的封印也有了破綻。
可以說進入秦皇陵後，就像進入一處扭曲空間，九局的人不能進入。到那時如果喬墨控製樂天鈞做什麼，後果不堪設想。但想要除去樂天鈞身上東皇化身的意識，也隻能憑借秦皇陵了。
喬雙鯉憂心忡忡歎了口氣。手中捏著一封信，翻來覆去得看。
‘我將執燈人的資料收集編錄，交給國家。這個組織存在時間太長，這些年來發展的太大，它不可能再屬於私人，到我就該終止。’
臨行前一晚，童校長拉著喬雙鯉的手細細叮囑：“特戰交給你和陽秋，無論我們此行的結果如何，世界碰撞再加上東皇化身的影響，人間必定重啟戰火爭端。在這之前獵殺者的存在定會為民眾所知，我已向國家推選，有顧總理薑大校他們在，你有很大可能會成為獵殺者的代表，一位年輕的，容易被民眾接受的代言人。”
“這樣一來便為你添你執掌特戰了許多資本，從特戰畢業的，你的學長學姐，老師教授們，你幫助過的老兵和他們的家人都會支持你，所以不要擔心，你能做到。’
童校長就像一位要出遠門的老者，不放心守在家中的年輕人，一句句諄諄教導，恨不得要將畢生的經驗教訓都傳授給喬雙鯉。但時間畢竟有限。
‘這封信你拿著，等七天之後打開，按照上麵的做，多一天或少一天都不行，明白嗎。’
‘白英會教你我的口吻，你處理文件時一切如常即可。大部分人都不知道我離開特戰的事，暫時不必外傳。‘
“現在已經過去三天了。”
喬雙鯉捏著信封喃喃，七天，七天打開信封，是說童校長會在七日後回來嗎。
“童校長會回來的。”
在那一晚臨彆前，在喬雙鯉固執目光中，童校長輕笑，許諾他會回來，喬雙鯉和顧臨安隻用在天池下的傳承之地等他即可。童校長從來沒說過慌，從前不會，現在也不會。
窗外的雨還沒停，霧蒙蒙的，後山雲霧繚繞仿若仙家，滿山枝葉紅紅黃黃煞是好看。但不久這些還殘存枝頭的葉片便會徹底落下，今天的雨中加了細小冰碴，用不了多久就會變成雪。氣溫驟降，體現在顧隊身上越來越厚實的長毛，像是熱乎乎暖融融的暖手爐。
他睡覺的時間越來越長，整隻貓前半身躺在喬雙鯉的腿上，後半身蜷著，尾巴非要纏在喬雙鯉身上才肯罷休。每日喬雙鯉都會去探測一下他體內絕望因子的濃度，平衡正在逐漸被打破，絕望因子漫過勝利火焰，碰觸到了核心處橙紅沉睡的火種。
越來越多的絕望因子在顧臨安體內產生微妙變化，他的身體就像一座戰況激烈殘酷的戰場，以至於他必須用大量睡眠才能補充精力。每次喬雙鯉看了都覺得心驚肉跳，恨不得立刻將那些純粹濃鬱的絕望因子全都抽離。但想要覺醒顧家本源火焰，目前的狀態比之前四平八穩的平衡態要更好。
不平衡才會引起變化，才有希望的可能，雖然這希望極其凶險。但對顧隊來說他甘之如飴。喬雙鯉隻能日夜盯著，在工作之餘時刻注意顧隊的火焰。有時候他會想起自己融合火焰的時候，那時顧隊遠在南海潛藏在金玉樓中，感受到他火種異變，肯定比此刻的喬雙鯉更緊張擔憂。
起碼現在他們倆在一起。
童校長離開的第三天，雨越下越大，雨中夾雜著冰粒劈裡啪啦往下落，當天的室外課都停了。喬雙鯉提前處理好公務，難得有時間去給學生們上一堂課，學生們都很高興。下課時雙胞胎好奇問起，為什麼好久沒看到李仲卿？喬雙鯉聽到後怔了怔，溫聲告訴他們李仲卿生了病，去國外看病，暫時休學了。
雙胞胎將一個禮物盒子轉交給李仲卿，說是在李仲卿生日那天，班上的同學一起做的，希望李仲卿能早日痊愈，健健康康的。
回去後，喬雙鯉將禮物盒裡麵的祝福卡片，精致模型等等全都燒給了李仲卿。
火焰中煙霧升騰向上，隱約像一隻耷拉耳朵的小貓，被冷風吹散。