樂喜看他一眼，故意說即使他們不那什麼，她也能天天過來轉。
畢竟這裡可是一處向大眾開放的公園，隻要是在這城裡的人，都可以來這兒消磨時光。
衛誠被她挑破也不生氣，拿出一直隨身攜帶的盒子擺在石桌上，向樂喜請教：“這些東西都要怎麼用？趁著這會兒閒著，不如你教教我吧。”
樂喜：“可是你都沒洗臉的，怎麼用呀。”
衛誠覺得這不是問題，轉頭去台階那兒，就著池塘裡的水快速洗了把臉。
樂喜看得目瞪口呆，默默伸出大拇指：大哥你牛！
衛誠迅速洗完臉坐回對麵，抹著臉色的水，將盒子打開推向樂喜，示意她這樣可以開始了吧。
樂喜無奈，也馬上去洗了洗手，回來把盒子裡的護膚品都拿出來，先挨個和他介紹怎麼用、有什麼用等等，然後一一擺在桌麵上放好。
等他臉上的水乾得差不多，她就真的開始了，一麵上手示範，一麵教他要怎麼做，再讓他自己試試。
小公園風景好，人顯然不會少，他們在這邊搞這個的時候，周圍漸漸有人看到後圍過來瞧稀罕，有的笑笑哈哈，有的指指點點，都跟看西洋景似的。
好在樂喜教的認真，衛誠學的也端正，兩人除了在他那張黑臉上捯飭，其他倒沒有什麼不正經讓人說道的舉動，大家也就看個樂嗬，明白他們做什麼後，還都挺理解的。
其中好些大爺大媽嘖嘖叮囑衛誠：“小夥子你可得聽你對象的，回去好好收拾自個兒，把臉麵養好咯，以後出來瞧著也能和你對象般配不是。”
話裡話外不就是說他現在和對象不配咯？衛誠抿嘴。
自己清楚這個事實是一回事，被彆人特意點出來提醒又是另一回事了。
他聽了能高興得起來才有鬼嘞。
我謝謝您們了大爺大媽！
樂喜瞧出他生氣了，自己忍不住笑出聲，忙擺手和大家解釋她看中的不是衛誠的皮相，而是他這個人，讓大家不要那樣說他。
屁哩，他的長相戳中她的審美也是關鍵。
但當著外人的麵，她肯定選擇維護衛誠，他們兩個才是一國的。
大爺大媽都信了，紛紛比上大拇指，誇她是個人美心善的好姑娘，說衛誠有福氣，兩人以後肯定能過得好雲雲。
樂喜聽得臉紅，低頭做出一副害羞狀。
衛誠卻漸漸氣消了，支著耳朵一臉認真的聽，最後還小幅度點頭讚同，認為大家說的真不錯，火眼金睛。
就這樣，他們在小公園消磨了半下午的時光，直到衛誠終於確定自己學會了使用那些瓶瓶罐罐，他們才起身離開。
回去家屬院的路上，衛誠送她，樂喜特地申明，因為今天是他們確定關係的重要日子，所以她才能勻出一天的空閒和他約會，之後這樣的情況短時間內不會再有了，她要抓緊時間複習，希望他能理解。
等到高考結束，他若是想，他們再找機會約個夠本。
衛誠十分理解，感同身受地念了一句詩：兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。
他之前不帶樂喜上門看爺爺就是不想打擾到她，讓她分心耽誤學習，現在更不可能有什麼意見了，還很讚同她的決定，毫無怨言道：“等我回去整理一下學習資料，到時來給你補課。”
這樣照樣能和她一塊‘約會’，還對她功課有幫助，一舉雙得。
而樂喜：……好家夥，你還會誦詩呢，不愧是學神！
她沒反對，覺得這樣也挺不錯的，不僅不會剛確定關係就冷落他，還能得到學神的輔導，再沒有這般的好事了。
如此一來，他們考慮的不再是沒有時間相處，而是到時要去哪裡補課（約會）。
“去圖書館！”
“去圖書館！”
兩人異口同聲地說出心裡的地址，然後雙雙一愣，相視而笑。
樂喜解釋：“學校放學後就關了，在學校肯定不行，據說市圖書館晚上照常開著，坐電車又方便，咱們可以去那裡。”
衛誠也說：“圖書館比其他地方更有學習的氛圍，在那裡補課效率高，還不用擔心風吹雨淋天氣變化，晚上和周末都挺合適。”
到時候補完課，他就送她回去，路上都是能夠培養感情的時間。
兩人都沒意見，便這麼說定了。
接下來已經不早，晚霞都出來了，樂喜也該到回去的時候了，不然家裡的那三位八成會擔心。
衛誠執意送她，就近找到一處有軌電車的上車點，一路晃晃悠悠慢慢騰騰的伴著夕陽和晚霞，把她直接送到家屬院門口。
就這，他還不放心，非要看著樂喜進去，他才走。
也就是這個決定，讓他多停留了片刻，目送樂喜和他揮手告彆，然後轉身朝大門走去時，人突然被攔住了。
衛誠臉色微變，立馬趕過去。