戌嫚：“……”好熟悉的場景，好熟悉的話。
曾經恩師便是如此，在工作時間嚴肅認真，一絲不苟，閒暇時又溫和慈祥，照顧提攜每個年輕人。
他老人家賞掛在嘴邊的一句話：“當年袁老教導我們，為了子孫後代不餓肚子，我們就要將知識一代代傳下去。”
“隻有一代比一代強，我們的研究才是有效的，我們的努力才是有價值的。”
戌嫚連忙收斂心神：“老師，學生錯了，這就做好每個記錄。”
年輕的戌嫚自己都不知從哪拿出來的紙筆，開始記錄老師提供的數據。
同時，她也跟著恩師認真學習，將這種精良黃豆培育過程及相關數據及形態用眼睛觀察。
隻是從始至終，這裡都隻有師生二人，並沒看到幾位師兄師姐。
戌嫚猜測，或許這隻是目前這個農科院等級還達不到能承載那麼多人物的地步，因此隻把老師給她送了過來。
微一猶豫她想到等出去之時試試，能否把恩師帶到大秦現實去？
或試試，能不能通過恩師，把自己帶回現代二十一世紀三十年代去。
接下來在農科院這幾天時間，戌嫚與恩師不眠不休，研究了各試驗田培育的不同農作物。
中途她也曾提醒恩師停下來歇息，可被老人家嚴辭拒絕了：“時間如此富貴，豈能浪費在床榻之上？”
等時間差不多到現實快天亮時，戌嫚不動聲色抓住恩師的衣袖，期待奇跡或彆的什麼。
可惜，等她醒來時，發現身邊除了自己，並沒彆的什麼。
甚至連恩師的衣角都沒帶回來一片。
可見她是帶不回不屬於大秦的任何人的。
甚至是那些有主的物品，也是帶不回來的。
有了這個猜測，戌嫚也不再糾結，隻是在想老師是如何回到幾年前自己剛參加工作那個時間線的。