沈麗姝又開始凡爾賽了,嘴上說著她隻是做了點微小的工作，事實上小老弟們能順利拜得“名師”，她在背後可出了不少力氣，且當時的重點關照對象就是大弟沈文殊。
這麼做倒不是因為偏心,而是從他們轉述林夫子的評價中,就能發現林夫子其實在委婉的提醒學生家長,大弟這個資質要走科舉不是不行,家裡有錢可以任性,但想要征服林舉人這樣有真才實學、也是公認有教學水平的老師，一切靠本事說話。行就行,不行就是不行
二弟年紀小,可塑性高,再有林夫子從中說和,被錄取的概率倒挺大的。
林夫子背後的潛台詞，沈麗姝和父母聽懂了，大弟自己可能也似懂非懂,否則心情不會那樣低落沮喪。
隻是回來的當天,從爹娘和阿姊那裡得到了支持他讀書科舉的承諾，已經是峰回路轉了,比起一點讀書的希望都沒有，換一個老師根本不算什麼。
就像阿姊說的，世上老師千千萬,這個不行咱就換。
林舉人是隻有一個,可普天之下立誌科考的讀書人數以萬計，難道彆人拜不成林舉人，就不能科舉了？
那時沈文殊隻覺得豁然開朗，前途又明亮起來。人生不隻一條路可走,隻要足夠努力，總是能抵達終點的。
如此他的心境徹底恢複平靜，也淡然做好了落選的心理準備。
爹娘想來也是這麼想的，私下還安慰並鼓勵了他，諸如勤能補拙、在他們心中他不比彆人差雲雲。
沈文殊過去很少聽到這種直白的肯定。
沈家旺夫妻，的確是這個年代少數沒有奉行棍棒底下出孝子教育的父母，但也沒有開明到實行鼓勵式教育的地步，何況沈文殊還是他們寄予厚望的長子，他們還怕他不夠沉穩踏實、日後不能很好的擔起家中傳承呢，平素隻會叫他再穩重些，即便偶有讚賞，也是以再接再厲的表達形式。
不過自打沈麗姝穿過來並開始搞事，無論是要忽悠人還是畫大餅，開場先給受害人，啊不當事人吹一頓彩虹屁，把人吹得暈頭轉向，那就隨便她怎麼忽悠了。
那些肉麻的話張口就來，沈家旺他們從最初的又歡喜又難為情，發展到驕傲接受吹捧，如今甚至都學以致用了。
沈文殊這麼個驕傲的小小少年，乍一聽自己原來在爹娘心中如此優秀，那叫一個受寵若驚
再看著仍跟在屁股後頭，還無憂無慮、做著兄弟倆依然一起讀書一起玩耍美夢的二弟，他簡直油然而生一股豪情。一日為兄，終身都是大哥，在他麵前，二弟永遠是個弟弟。
連當事人都情緒穩定接受了現實，沈麗姝卻開始搞事了，每天工作那麼忙，她還要擠海綿似的，利用早晚和吃飯休息的時間，爭分奪秒的翻書給小老弟補習功課並布置作業。
大概家長和學生本人都把拜師這件事看得過分神聖，除了認命也不知道往哪個方向努力，但沈麗姝卻認為這本質也是一場麵試，導師麵學生，隻要準備充分並掌握技巧，大弟也是有上岸希望的。
因此寒假的那個月，沈麗姝便有針對性的給他倆做考前培訓，麵授機宜，教了許多麵試小技巧，甚至當眾模擬考試流程。
當然技巧隻是錦上添花，關鍵還要有硬實力。
考慮到兩個剛啟蒙的小學生，知識水平實在有限，沈麗姝也不可能在一個月內給他們教成學霸，畢竟她要有這本事，小老弟也彆去外麵拜師了，跟著她學習考科舉豈不是美滋滋？
沈麗姝便想另辟蹊徑，幫助他們拓寬知識麵，以此手動製造加分項。
舉個例子，還在學《三字經》的小朋友，卻能流暢背誦唐詩宋詞，無疑是個優勢，用實際行動證明了他們的向學之心，可比說一百句好話強多了。
這樣還順便低調的秀了下他們家的軟實力——相比那些幾十文就能買一卷的雜書話本，動輒花費三位數的四書五經無疑是奢侈品，且這還是入門級經書的價格。
越是精深的著作價格越高昂，一般人家可不會隨隨便便給剛開蒙的孩子備這麼多書。
向校方展示經濟實力，不是為了裝逼，而是要讓人家知道他們有這個條件和決心供下去。
沈麗姝分析認為，那位林舉人收學生那麼精挑細選，家長砸錢也砸不開他家大門，說明他不圖利，那就隻會比一般人更在意名望。
挑選有天賦的科舉苗子，一旦學生們考上功名，就是林舉人提升逼格、揚名立萬之日了。
倘若再深遠一點分析，據說寒門子弟考公上岸後，還得抱團取暖才能在官場站穩腳跟，可林舉人家裡隻一根優秀的獨苗苗，他們沒辦法給他生幾個兄弟互相扶持，那就隻能學生來湊，這年頭師兄弟的關係，那真就是異父異母的親兄弟，除了不同姓，儼然是天然的利益共同體。
挑幾個好苗子實行精英教育，把他們都培養成才，日後好守望相助，這不比自己辛辛苦苦多生孩子香嗎？
坐享其成才是最吊的。
沈麗姝特彆能理解林舉人的做法。
不過要實現這個目標還有個前提，寒門難出貴子，學生再有天分，家裡也要有這個實力和決心，能供他們十幾年甚至幾十年，否則供到一半還沒出成績，家裡就破產，或者壓力太大扛不住跑了，林舉人多年心血豈不是毀於一旦？
所以說學生家長的經濟實力也很關鍵。
可能林舉人是典型的文人思維，不事生產更視金錢如糞土，所以挑學生從來不在乎學生家裡有沒有錢，反正都沒他有錢。
那也沒關係，他們可以不著痕跡提醒他關注這方麵，沒有需求就創造需求，這本來就是他們的優勢之一，怎麼能不秀一秀呢？
雖然沈麗姝拿來給小老弟補課的教材，沒花他們家一文錢，都是“長腿叔叔”秦公子陸續讓人送來的，可林舉人又不知道，不用在意這些細節。
說起來，沈麗姝以前還覺得秦叔叔的行為十分令人費解，她又不考科舉，算經屬於基礎科目，做生意算賬勉強能用得著，可其他的經史子集又是怎麼回事？
結果真香雖遲但到了，後來沈麗姝捧著那些算是科舉教材的經書大呼走運，心想運氣果然也是實力的一部分呢。
那道著名的“雞兔同籠”算題，也是從那些書中翻出來的。
經過一個寒假的刻苦準備，希望渺茫的大弟和二弟雙雙成功上岸，沈麗姝的考前培訓課程，顯然功不可沒。
不過事情已經過去一個多月，小老弟也開開心心跟名師學習，走在努力成為高徒的路上，沈麗姝也默默地深藏功與名。
如今不過邁出了萬裡長征的第一步，說什麼都為時尚早，等小老弟真正取得了一些成績，她再站出來邀功也不遲。
所以這會兒跟新來的表哥們提起這個，沈麗姝滿臉的雲淡風輕，輕輕一筆帶過。
隻是她這哪壺不開提哪壺的，讓小夥伴們紛紛想起了被學習支配的恐懼。
自打正式創業起，工作再忙沈麗姝都沒忘記給團隊的掃盲安排，初期目標是讓零基礎的小夥伴學會認和讀簡單的文字，本身就會認字的比如徐虎和徐力則被要求學習算術，向著賬房先生進發吧少年！等基礎課程結束，就開高級教學班，教他們讀寫算數。
抱著這個偉大目標，沈麗姝給小老弟上課的時候，自然不肯浪費大好機會，教兩個是教，教十個也是教嘛，想跟著她乾活的都得乖乖上課。
沈老師發話，大家聽是必須聽的，隻是個中滋味天知道。
對於完全不愛學習的他們來說，每天爭分奪秒擠出來的半小時到一小時學習時間，比一口氣搬五六個時辰的磚都更煎熬，那如果兩件事湊在一起，簡直是雙重暴擊，直叫人痛不欲生。
要不是她給得實在太多，這個班真是一天都待不下去了。
所以徐虎徐力看到學習成績比他倆好一點的表哥們，才會那麼的開心，甚至迫不及待就要禍水東引——姝娘一個人的精力有限，有了更值得培養的表哥們加入，她勢必會更關照他倆，現在享受沈老師關照的自己可不是從此解脫麼？哪怕無法徹底擺脫被學習支配的命運，能短暫的回去跟後進生朋友們劃水摸魚也是極好的。