她根本不知道，這不是什麼戀愛，這隻是一腳踏進深淵。
從始始終，在這段她眼中所謂的愛情，魏鐘憲眼中的遊戲，就是已經被定義成了她先表白，她下-賤的程度。
魏鐘憲愛情陷阱第四部——摧毀陷阱。
摧毀陷阱有三個經典手段：一，小題大做、借題發揮的情感指責；二，積累女性服從性，從而加強對她們的馴化。
所謂的小題大做、借題發揮的情感指責就比如，原身某天出門，沒有提前告訴魏鐘憲，魏鐘憲就開始表演自己的“神經質”——
“你去哪了！？”
“你出門你為什麼不告訴我!”
“你是不是有什麼事情瞞著我！你到底是見誰，是不是男人！？”
“你竟然背著我去見男人！？女人難不成都那麼下-賤的嗎！明明是你先向我表白的！”
等等之類，無中生有，借題發揮，小題大做地進行對原身情感上的指責，好像原身做了什麼傷天害理的事情一樣。
如果原身能及時脫身還好，可是她偏偏是單蠢的聖母人設，她雖然心裡不安，但是還是很心疼魏鐘憲這種“沒有安全感”的表現，她下意識地為對方反常的行為找到了一個合理的理由：肯定是因為魏鐘憲小時候的經曆導致了他現在這個樣子，這不能怪他，要怪就怪他父母的失職。
原身企圖感化魏鐘憲，把自己當做是一團熊熊烈火，自以為可以焐熱彆人的心臟，這不過是一段可悲的自我感動的征途，她卻將之視作為光榮的犧牲。
在他人眼中，她甚至可以被刻薄的人吐槽一句“活該”。
沒有自我的人，連活著，都如此可悲。
其實後來，原身也被這樣無端的猜測和瘋狂的猜疑以及謾罵等等逼得有些受不了了，她嘗試過讓自己冷靜下來。
一旦她有這個想法，魏鐘憲馬上采取另一項選擇，那就是當他們進行小題大做的情感指責的時候，首先是引導女性主動認錯和愧疚，但是如果到了女性不主動安慰主動認錯的時候，他們就要主動“找個台階下”，開始努力地緩和雙方的關係。
但是這個緩和，可不是普通情侶之間的緩和。
而是另一種語言技術，通過另一種迂回策略，進行精心設計的對話技巧。
比如——
“明明是你做錯了，可是我偏偏狠不下心來。”
“我想過我們之間就這樣算了，可是最後還是舍不得你。”
“你都這樣子傷害我了，我卻一直等著你主動找我，我還心裡想著，隻要你開口，我就馬上原諒你，我可能真的挺賤的。”
“你背著我去和彆的男人約會，我應該恨你的，可是我恨不起來，想著你的事情，我竟然想要傷害我自己……給我點時間，讓我冷靜一下吧，我怕我會做出不可挽回的事情來。”
字字句句，看似在努力的緩和雙方的關係，但是其實還是在暗示女性——這都是你的錯！
這從始始終都是你的錯！我那麼可憐那麼無辜那麼愛你，我為了挽回你，我還傷害我自己。
一旦魏鐘憲使出這一招，原身分分鐘心化作一灘柔情的水，原身就曾經在日誌裡寫過“他痛苦又茫然的眼神，像是迷途的小鹿一般無辜，我隻想好好抱緊他。”
何止是抱緊他，簡直是恨不得將對方捧起來好好地疼惜一番。
她不但順著對方的話語開始自我反省，自我譴責，她還加倍的對魏鐘憲好，似乎是有了一種贖罪的心態。
多次反複之後，原身徹底地堆積起了服從性，她的馴化程度已經夠了。
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溫如瑾來的時機點，其實就是魏鐘憲的愛情陷阱，由第四步摧毀陷阱，向第五步情感虐待陷阱過渡的關鍵時期。
當天晚上，魏鐘憲再一次發揮了——“小題大做”技能，企圖故技重施，重重地逼迫原身爬向第五步情感虐待時期。
事情的起因是原身打算要考研，魏鐘憲一開始就表示了抗拒——“你一個女孩子，現在二十幾歲了，考什麼研？出來你都老了。”
原身問：“考研也不是都能考上，你怎麼不給我加油。”
“我給你加油做什麼？人就不能知足常樂嗎？”
他們不歡而散。
原身難得堅持住了理智，正當魏鐘憲打算“主動找台階”的時候，他發現原身竟然在和她一個同專業的師兄私下聯係！
雖然原身隻是在谘詢對方關於考研的事情，但是魏鐘憲卻馬上抓緊了這一點，開始瘋狂地用言語羞辱原身。
大鬨一場之後，他又開始“主動找台階”，灌醉自己，讓彆人暗示原身他很在乎原身，然後等著原身來撈人。
繼而生米煮熟飯，進入第五步。
作者有話要說：同時更新兩本竟然有點兒遭不住了，手指賊疼，我可能是老了吧o(╥﹏╥)o
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其實說句真話，比魏鐘憲這些pua男更恐怖的是，生來就具有這類本事的人，不需要進行所謂的係統課程，就已經自發地在pua周圍的人了。
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