“我得到的任務是時刻跟著首長身邊，首長到哪裡我就到哪裡。”
林晚：“……那，好吧。”
信息科這邊，田教授也高興的宣布馬上有新成員要加入了。還讓自己的幾個學生要好好的帶新人，多交流。
“教授，哪個學校的同學呀？”一個女學生問道。他們是準備出國留學的一批，如今跟著田教授熟悉一下國內的基礎，然後要安排出國留學學習國外新技術的。
“華大少年班的。”
“華大少年班有信息技術？”學生立馬好奇道。
“物理專業的。來了就知道了。”
田教授不打算和這些學生多說。畢竟是要安排出國的。關於林晚的一些事情還是不能說太清楚。雖然這些年輕人現在是熱愛自己的祖國，但是未來出國之後會發生什麼變故，誰也不知道。
其他幾個學生一聽是物理係過來的，跨專業搞研究，而且還是少年班的。頓時覺得導師們對學生是不是太遷就了。
跨專業學習，這不是胡鬨嗎。
第二天林晚就跟著小梁一起去通信技術研究中心報道。
小梁也沒讓林晚操心，自己就給自己安排好了住的地方了，就在林晚宿舍隔壁，這樣一來，林晚有動靜他都能知道。
這地方時新成立的，可能因為還不是很重視的原因，環境肯定比不上之前的研究所的。
不過林晚對這些都不講究，覺得隻要能學習就成了。
他雖然能在係統空間裡麵學習，也能在裡麵做實驗。但是總要有一個技術來源的地方。要不然貿然的拿出來，難免讓人多想。
而且有些東西光靠他一個人也搞不出來，他頂多可以提供一些原理，動手還是需要很多人一起配合。
在宿舍安頓好了之後，林晚就立馬去找田教授報到了。到了田教授辦公室的時候，他還看到幾個年輕的研究員模樣的人跟著田教授在討論。
看到林晚來了，田教授笑著道，“是林晚同學吧。”
其他人都看著他。
林晚道，“田教授您好，我是林晚。這次來給您添麻煩了。”
“你對我們信息技術有興趣，那就是和我的學生一樣，談不上麻煩。我帶你去實驗室裡麵看看去。”
田教授溫和的和林晚道。然後讓其他研究員回去繼續學習。
自己帶著林晚去實驗室。
身後幾個年輕人還在討論林晚。
“這誰啊？”
“華大少年班的，聽說還是物理係的。”
“物理係的還來我們這……真是少年不知時間寶貴。在這裡能學多少啊，還是要去國外學。這學生還不如好好的學物理，爭取出國呢。”
另外一邊，林晚也跟著田教授到了實驗室裡麵。
裡麵的實驗設備都很陳舊。
田教授卻很寶貝告訴他，這些東西都是國家廢了很大的力氣才弄回來的。然後給他一一介紹用處。
“就比如說這個計算機，你知道怎麼用嗎？”田教授指著一個大家夥道。
林晚：“……會一點兒，我們實驗室也有。”
他記憶中是知道怎麼用的，不過這個太落後了。他會的那些程序這上麵很多都沒有。
田教授自豪道，“我們這台計算機的運算能力比市麵上賣的那種高。運行速度比你們物理實驗室用的都要高。”
林晚卻歎氣，再好，也是從國外弄來的，人家肯定不會給好的。這東西肯定比人家那差幾個等級呢。
他這會兒挺感慨自己能力差的，要是他能變成大佬，然後分分鐘搞出新型計算機就好了。這樣他們就不用花費那麼多的人力物力，去弄這些了。國家這方麵太吃虧了。
參觀完了實驗室之後，田教授又帶他去研究所的資料庫裡麵拿了一些基礎的資料，讓林晚先熟悉。還讓他彆著急，慢慢學。摸清楚。“搞科研的最不能急躁了。”
林晚認真的點頭。然而回到宿舍的時候，他就迫不及待的翻田教授給他的這些資料，想看看目前國內基礎到底有多少和他學的差不多。
他看書的速度非常快，幾乎書一目十行，半上午加中午吃飯的時間，資料就翻的差不多了。
最後得出一個結論，那就是他已經準準備蓋二層小洋房了，人家這邊還在準備蓋青磚瓦房。他要想辦法把自己掌握的知識和目前國內的知識融彙起來。
田教授認為林晚剛過來，也沒急著讓他上實驗室，而是給他幾天的時間熟悉他們的研究資料。