小人兒們表情生動，能清晰的看出他們的喜怒。
就像此刻。
依舊坐在前排右角的楸楸老師回頭，目光捕捉到那一張空白的畫紙，再次在自己的學員中，傳遞開來。
他（她）們會畫什麼呢？
唐楸想。
也許，他們也會畫炭黑色的小人兒。
有粗粗的眉毛，圓圓的臉，還有額角上，代表生氣了的符號。
***
這天傍晚，結束了一下午教學的唐楸回到家，坐在自己房間裡靠窗台的書桌前。
從臥室的窗戶裡看出去，可以看到院子裡的景象。
剛好下班回來了的哥哥還有爸爸媽媽。
正拿著水壺，在幫他給月季花澆水的栗子哥哥。
坐在樹蔭下啃西瓜的小胖和佳佳，小胖在拿手機打電話，是打給小桉哥哥的。
說的是明天大家要一起去玩漂流的事情，隻聽小胖對小桉哥哥說：大家都有空，就差你了啊。
小桉哥哥那邊應該是同意了暫時放下手裡的實驗，小胖滿意的點點頭，掛斷電話，剛想要伸手再拿一塊西瓜吃，卻發現，佳佳左手拿著一塊西瓜，右手也拿著一塊西瓜，桌子上已經沒有西瓜了。
唐楸低頭看自己的日記本，日記本已經被寫到了最後一頁，很厚很厚的一本。
這樣的日記本，他還有五本。
現在，是第六本了。
從抽屜裡拿出新的一本日記本，翻開第一頁。
落日餘暉，晚霞好像隔著窗子，照在了日記本的紙業上。唐楸看了看，感覺自己的日記本第一頁也被染上了火燒雲的漂亮顏色。
見此，他索性拿起一旁的彩筆，在第一頁描繪起來。
一直到瑰麗的火燒雲真的停留在了他的日記本上，一直到上麵的顏色乾透，唐楸這才翻開第二頁，動筆寫了起來。
【七月十五日，晴
今天早上，哥哥出門晨跑，回來的時候給我帶了兩條小金魚回來。他說這兩條小魚看起來很漂亮，剛好可以放進又被我種了兩顆水草的小魚缸裡。
早餐後，爸爸和哥哥聊了一會兒天，忽然想要掰手腕。最後哥哥贏了，但是作為裁判的媽媽說哥哥作弊，因為哥哥把手搭在桌子上了。爸爸說，媽媽說得對。
栗子哥哥今天送了我一個小木雕，是兩隻小老虎，我很喜歡。
下午的時候，我去畫室上課，果果送我桑葚果，開心。
畫畫的時候，我回頭看，果果和懋懋，好像學會和小雨畫畫吵架了。很開心。
下午回家時，栗子哥哥來接我。到家後，我在寫日記，聽到小胖問我明天去坐漂流好不好，我說好。
真巧，大家明天都有時間。這樣的話，我們去漂流，要分好幾個船才行。
還有，坐完船，要去養老院，還要去牛爺爺那裡，姨奶奶家也要去。有沒有什麼項目，是比較適合老年人，還有老年小動物玩的呢？
等會兒，我要上網查一查。】
寫完今天的日記，唐楸合上日記本。
手邊那本這個厚厚的日記本裡，記錄的是屬於他的生活。
麵前這本厚厚的日記本，在接下來的時間裡，他會和以前一樣，一頁一頁的，將空白的紙張寫上屬於他的故事。
唐楸想，他不能確定自己的未來。
但可以確定的是，和寫前麵五大本日記時一樣，現在的他，依舊想每天認真的對待身邊的人，還有每天發生的事。
坐在窗邊的少年突發奇想，把自己的所有日記本摞在一起，放到自己的桌子上。
很厚的一遝。
少年自己坐在那裡看了一眼，又看一眼，忽然覺得，這些日記其實可以濃縮成一個字。
是‘愛’。
唐楸想。
***
全文完！
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