35、第 35 章(2 / 2)

許奶奶站起來:“他叔,你確實理解得好,所以我讓倆孩子都過來聽聽。”

就像是小孩子受到了大人的誇獎,大叔老驕傲了,卻也靦腆地低頭:“你們都聽聽,隻有像許老師這樣有文化的人才知道學習政策的重要性,可以安靜了啊!”

“張愛民,彆跟個老娘們似的囉裡囉嗦,有什麼屁就爽快點放。行不行?”秀娣嬸子一臉不耐煩地說,弄得大叔威嚴掃地,生產隊隊長大小也是個乾部嗎?

“秀娣,你真的是……”上頭的大叔擺擺手,“我不跟你一個女人計較。”

“婦女同誌能頂半邊天,你剛才的話,對婦女同誌語氣不對。”

“行行行,我給婦女同誌道歉,你能坐下了不?”大叔是一臉無奈。

陳玲玲聽著他們抬杠,坐下奶奶邊上,奶奶是在做鞋子,用頂針箍把針給頂過去,再□□,一針一線,將鞋麵兒和鞋底配在了一起。

陳玲玲坐在奶奶身邊,一會兒跟小貓咪一樣蹭蹭她的胳膊,聽著上頭的張愛民讀著報紙,他讀的一段:

#號召中學生好好學習基礎科學知識#

講的是科協在北湖公園與當代中學生舉行了談話會,科學家代表請廣大中學生拋棄知識無用論之類的奇談怪論,要學好數理化。

這段報紙讀完,張愛民煞有介事地問:“大家聽出來了嗎?□□這是什麼個意思?”

大老爺們和老少娘們都在忙著自己那圈子聊天,誰會在意他讀什麼?

張愛民拍了拍桌子:“都給我安靜,這個很重要。”

“張愛民,跟中學生代表開會,跟我們有關?又不是多給每個人分五斤糧食?”一位老爺子拿著旱煙杆指著上頭的大叔說。

“我告訴你們,這是說上頭的風向變了。知識變得有用了,讀書人會被當成寶貝供起來。”張愛民說出這話,讓陳玲玲肅然起敬,這樣一個農村漢子居然能夠對這樣一條消息有這樣的解讀。

“我們啊!要看到風向,咱們隊裡適齡小孩入學,不夠。以前大家都說讀書沒啥用,現在上頭這麼說了,以後咱們娃要有大出息,就要靠讀書了。我跟大家說,不管男娃女娃,咱們都送村小學去,讓他們讀書識字。”

他這話出來,馬上就有人反對:“我們都不識字,也沒見不能過日子。讀書千百年來都男娃兒的事。女娃兒讀書了,家裡的豬草誰來打?家裡的小娃,誰來帶?難不成,你張愛民來給我們家家戶戶打豬草,帶小孩?”

陳玲玲同情張愛民,明明他是一個很有眼光的人,卻被人這麼說。

正在同情張愛民的陳玲玲,突然聽見:“許老師家的小姑娘和阿遠給我上來。”

噯?他們吵架,怎麼就叫到自己和容遠了,陳玲玲站起來問:“叔,您叫我?”

“小妹妹,你叫什麼名字?”

“叔,我叫陳玲玲。”

“你和阿遠上來。”大叔招手。

容遠推了推她:“走!”

陳玲玲和容遠一前一後到前頭去,站在張愛民邊上,張愛民又叫:“建軍,小蘭,你們也上來。”

容遠在她耳邊說:“那是愛民叔的兒女。”

陳玲玲看一個半大小子和一個紮著長辮子的小姑娘也跟著走了過來。

“你們四個站在一起。”原本陳玲玲站在最外圍,身邊是容遠,現在被大叔給換過來站在長辮子的姑娘身邊。

大叔拿著話筒問:“看出點什麼了嗎?”

“你又要賣關子了,還是那句話,有話就說,有屁就放。老是以為自己是說書的,呱呱呱的。”

“我們家建軍長得高高大大,你們都是他好看,可比起阿遠是不是差多了?我們家小蘭你們說她水靈,可跟許老師家的小姑娘比起來。你看看許老師家的小姑娘還是穿著我們鄉下的藍印花布衫,我家姑娘還是穿著城裡的確良。可這一眼都能看出許老師家的小姑娘比我家小蘭好看很多。”

“鄉下小姑娘能和城裡小姑娘一樣嗎?”

張愛民說一句就被人反駁,陳玲玲彆人誰都不服,也要佩服秀娣嬸子的抬杠精神。

“那阿遠和我家建軍呢?阿遠是咱們鄉下長大的吧?我家建軍小夥子長得精神吧?濃眉大眼的,為什麼就比不上阿遠呢?”

“人家都說瘌痢頭兒子也是自家的好,哪兒有你這樣的爹?儘說自己孩子不好?”

張愛民指著跟他抬杠的秀娣:“你看看你還是沒懂!阿遠是許老師帶大的,有文化。小姑娘你呢?讀幾年級?”

“高一,馬上要高二了。”

“聽聽,人家是高中生。讀書多,人就會不一樣。成天讓孩子守著那幾斤豬草,以後孩子能有出息?能像這倆孩子一樣,這麼神氣?”張愛民跟嬸兒這麼說。

另外一個嬸子說:“千百年咱們村子裡的姑娘,有幾個讀書的,不也活得好好的,讀書多了心思就活絡了,成天想些有的沒的。以前村裡的老秀才還說呢!女子無才便是德。女人讀書讀多了,要不賢惠的。”

張愛民拿起報紙,指著報紙上說:“你們剛才沒聽嗎?報紙上可是說了,要鼓勵年輕人學好數理化,你這個是liao(謬)誤。”

陳玲玲低頭笑,張愛民把謬論給讀錯了,聽見他這樣著急孩子的上學,她決定幫幫他:“嬸兒,你這話就錯了!”

“咋個錯了?”

“什麼叫女子無才便是德?你剛才不是說主席說了婦女能頂半邊天呢!那就是男孩子上學,女孩子不上學。掙工分跟男人一樣,拿起筆杆子也跟男人不一樣,那還叫頂半邊天嗎?臉小半邊都不到了,不是把主席分給咱婦女同誌的天白送給男人。”

“那也不是女孩子天生的呀!有幾個小姑娘能讀書讀得出的,讀書麼,男孩子後勁足,女孩子小時候讀書很好,長大了就不行了,所以讀了也沒用。”

“第一,女孩子讀書不如男孩子,你有什麼證據?每個人的智商和勤奮都不一樣,難不成女孩子全笨男孩子全聰明?後勁足?你們你們高一的學生出來,讓咱們縣城裡的高中老師出題目,我跟人比比看,到底是我厲害還是那個男孩子厲害。第二,什麼叫讀書沒用?拿我奶奶來說,她讀了那麼多書,在江城她能教空姐在飛機上為乘客服務,在這裡用她的知識,治病救人,教孩子們認字,這些知識就會為咱們國家建設添磚加瓦。您說是不是這個理兒?”

“好像是這個道理。”

“所以啊!嬸兒,能讓女娃兒讀書,一定要讓她讀,那樣才對得起主席說的婦女同誌能頂半邊天。”陳玲玲又轉頭對著張愛民笑,“大叔說的話,其實有一句老古話叫做‘腹有詩書氣自華’。”

張愛民聽陳玲玲說了一堆,“你們現在知道了吧?有文化和沒文化的區彆了吧?”

陳玲玲剛要下來,被人給叫住了:“小姑娘,剛才大話說過頭了吧?難道咱們縣裡沒一個男孩子都比不過你?”

“同年齡裡,我自信能超過絕大部分的男孩子,沒有一個不敢說,找十個過來我能超過八個。”陳玲玲的自信來自於這個時代知識獲得的難易程度,畢竟她占了很大的先機。

張愛民正在跟大家灌輸要讓孩子好好讀書,一陣拖拉機叭叭叭的聲音傳來,那拖拉機來到了打穀場。

拖拉機上下來四個人,張愛民走過去,其中一個人問:“你們隊裡的那個許清璿許老師在哪兒?”

“你找許老師乾什麼?”

“請許老師去給我奶奶看病,我奶奶已經隻剩下一口氣了,趕快跟我們走。”