人生真是迷惑。
——穀川角穀
“我並不希望你在我死後成了我留下來的遺產。”
木多醫生在一個陽光晴朗的日子裡, 不再年輕的他, 這麼說著, 他說, “跟我一起死嗎？”
年輕時候的木多醫生是不會想到，他會有這麼軟弱的老年的。他忙著拯救我的生命, 在無影燈下將刺穿我心臟的肋骨放回原位。
在手術結束後, 他數著我這次自殺給他造成的損失，末了還說，“你的身體比你本人更渴望活下去。”
我有些不想說話，畢竟這重複了太多次的劇目, 都是以我的失敗告終。木多醫生給我當過心理醫生，他想要糾正我自殺的人生觀念。但我想要自殺並不是因為迷茫，覺得世界虛假，格格不入這些，本人也沒有病理性心理障礙。
我目標明確的，隻是想要死亡。
“那不是很好嗎？木多先生, 我可是違背本能來見你的。”
“不太好。我可是想讓你當我的遺產的。”
——《莫比烏斯環》序章
最簡單的事情是最難做到的。
聰明的偵探先生明白這個道理, 所以他從未試圖讓我明白一些東西, 將我從我的心理防線裡拉出來。
這對他來說容易嗎？
容易。
很難嗎？
也真的很難。
他的對手從來不是我這個一無所知的人，而是他自己。他知道他的行為會帶來什麼, 所以遲疑。
他最後也隻能說出來“你放心離開好了，我會幫你的”這樣的話, 沒有問我到底知不知道那次真心話大冒險, 他是真心話還是大冒險, 都會是同一句話。
我那天晚上，久違的智商上線了一次，然後嚇到他了。
“我記得，前輩你說過，你玩遊戲，隻有自己想輸的時候才會輸。”
——《1＋1＝2》終章
從這兩段文字裡，可以看出來我最近的努力，我在彆人以為我寫的是恐怖愛情故事時，試圖用這兩本書告訴他們，我寫的真的就是日常。順便努力的在《1＋1＝2》裡嘗試了戀愛操作，後來……後來，我覺得戀愛這東西……我都沒有過，文中的女主角也不配擁有！
寫到最後，隻會紀實文學，還隻會寫日記的我，覺得發散思維讓他們談戀愛實在是太難了。
比如現實裡的大冒險情節，我在裡想寫的是女主角，也就是紀子小姐小鹿亂撞，然後害羞著答應著的，事後解釋自己答應的時候，兩人順理成章的在一起。
你問文中是不是有這種發展……咳，我的筆告訴我，我腦子想可以，但是寫不行，寫到這個事件時，原本是開啟全文甜蜜時刻的，結果——
我腦子在這種時候要是一片空白就好了，說不定還能感受一下小鹿亂撞的心情，結果我從聚會開始就在算我的錢還有多少。
所以，我這個時候腦子很清楚的知道，就算在大冒險裡，我也沒辦法擺脫貧窮的陰影。
我張開了嘴巴，聽見我的聲音再說，“前輩，我現在沒有錢，養不起你，能等我有錢了再說嗎？”
——從文字裡透露出的貧窮。
畢竟這本書裡寫的就是貧窮少女和智商卓絕的偵探少年的故事，我將背景嫁接到了武裝偵探社，讓它從背景就流露出“這次能談戀愛”的氣息。
寫之前我信心滿滿戀愛有什麼難得，不就是最好的朋友加點潤色嘛，我相信我和黑步的友情！跟1＋1＝2一樣簡單！
寫完之後的我哥德巴赫猜想果真是數理王冠上的一顆明珠，戀愛，什麼戀愛？我的智商能證明“1＋1”嗎？
我的讀者這次終於理解了我一次。
很多讀者來信都說
“我終於理解了白水老師其實還是有憐憫心的，在終章的時候，紀子小姐說的那句話，隻是白水老師對工藤小偵探的憐憫吧。
被貧窮所困擾的紀子小姐，能夠用她所有的積蓄去討小偵探的歡心，小偵探也默默的將自己的工資交給了紀子小姐。我看到這裡的時候，以為白水老師終於肯來一次溫暖治愈的戀愛了，結果……
後麵果然還是致鬱啊。
明明能夠在一起的兩個人，紀子小姐沒能明白，小偵探不能讓她明白，最後，隻剩一個不會在被履約的約定。”
“看完開頭白水老師是被人威脅了嗎？
看完結局果然是白水老師！”
“確定不是紀實文學嗎？人物總有種微妙的既視感啊，老師。”
……
“不喜歡未解之謎，所以我來找你了。”
……
我寫的是紀實文學這點，綾辻是形容的最精確的，“跟你親眼所見一樣。”