江波正躺在床上發呆的時候,房間中想起了機械的語音聲：“江濤來訪”
江波精神一振,從床上爬了起來，開口說：“請他進來。”
然後房門就自動打開，也是三歲小豆丁的江濤走進來，拉住江波的手就向外走，“哥哥,該去做廣播操了。”
於是他們就來到了室外的空地，按照腕表投影在廣場顯示屏上的影像，開始伸胳膊伸腿的做動作。
“幼兒廣播體操,預備,開始：一二三四,二二三四，三二三四,四二三四.......”
這種廣播操是專門為幼兒設計的，所以動作非常簡單,沒有任何難度。但是如果做得不認真,動作太不標準，腕表上的程序就會判定不合格，就需要重新再做一次。這是每天一次的廣播操考核,就是為了督促幼兒和青少年鍛煉身體而設計的。
不過江濤和江波都不是普通的小孩，所以他們很認真的做了廣播操,一次就過關了。
做完廣播體操之後，他們走回房間，分開後各自回房間上課。
之所以不在一起上課,是因為每堂課程之後，會有個十分鐘到十五分鐘左右的隨堂測驗。隨堂測驗考試通過之後，這堂課才算是真正的完成了，那麼下節課的課程就不會再重複這些內容，而是會教授新的內容。
反之，如果隨堂測驗沒通過，那麼下次上課就會上同樣的課程，直到學習的學生通過了隨堂測試為止。
這個時代的教育，就是一節課一次考試，考試通過後才能學習新的內容。
這樣的課程一直到義務教育完成為止。
當然，完成了義務教育的所有考試成績之後，人們就可以選擇專業課程繼續深造上課，也可以完全放棄學習，找一個能勝任的工作，或者就是依靠社會福利，就混一輩子了。
這個時代沒有學校，沒有什麼機構頒發的各種證明證書，隻有個人腕表上的受教育記錄，各大企業和工作單位看得也就是個人的學習記錄，這是絕對無法造假的。
而且隨堂學習，隨堂考試，也能保證每一點知識都沒有被忽略掉，哪怕後來會忘記一些，但至少通過考試的人都是曾經學到過以及學會了的。
幼兒課程比較簡單，江波完成了今天的課程，就等著江濤來找他，然後兩個人一起吃晚飯。
他們可以選擇去食堂吃飯，也可以在自己的房間裡，由保姆機器人送晚餐過來。
福利院裡的孩子不多，而且沒有和他們兄弟年紀相近的小孩，實際上由於腕表上的課程的原因，這裡的每個小孩都有自己的時間規劃，福利院裡的小孩似乎也習慣獨來獨往，不大與彆的孩子交朋友。這有點像在一個學校裡住校的校友，因為不是同班同學，所以彼此不大熟悉，也就是混個臉熟，見麵的時候能互相點個頭就算是打招呼了。
在這種情況下啊，江波和江濤也不願意去冷冷清清的食堂裡吃飯，反而他們兄弟倆在一起吃飯還比較溫馨，有種家庭感。
何況江波的食量比較大，江濤也不想讓自己的哥哥在吃飯時被彆人側目，一個三歲的小孩吃的比成年人還多，確實看起來有點嚇人。
不過江濤已經習慣了，前世他沒胃口的時候，就愛看那些大胃王的直播和視頻，那些都是一個人能吃下十人份食物的存在，外表上看也與其他的普通人沒有什麼不同，有些還瘦巴巴的。
江濤覺得，江波大概就是這樣類似的奇人，這種能吃顯然也是一種天賦。
江濤和江波是異卵雙胞胎，他們長得不是很像，江濤是記得這一世父母的長相的，他自己長得像媽媽，而江波長得像爸爸。
江濤覺得，如果他們是同卵雙胞胎的話，說不定他也有大胃王的天賦。
江濤本身是個簡單的人，專注於音樂，對其他的諸如人際關係之類的事情都不在意，也不擅長。
哪怕經曆了穿越，仍然不改其本質。
穿越隻是一種奇異的經曆，實在沒有什麼增加智商情商或者個人能力的功能。
在漢語言的大勢力中，仍然延續了熱愛美食的傳統，尤其是大中華美食的傳統。所以江波和江濤的晚餐頗為豐盛，有排骨，有青菜，還有番茄蛋湯，以及一大盆米飯。
這些飯菜都是保姆機器人做的，雖然不是那種大廚的精心製作，但是機器人做得飯菜絕對是統一的標準，不會有忽好忽壞的情況。
飯菜的種類雖然簡單，但是分量很多，無論飯菜都是拿盆裝的。其中隻有一小部分是江濤的分量，其他的都是江波這個大胃王的一頓晚餐的份額。
江波已經恢複了記憶，當然不會像無知的幼兒那樣吃得停不下來。不過既然他已經給江濤和保姆機器人留下了能吃的印象，沒什麼特彆的理由，忽然改變也不好。所以江波還是把大份量的飯菜都統統吃完了。
吃完了晚飯，一天的固定活動就算是結束了。不過江濤還是拉著江波的手去了廣場，在那裡玩了一會兒，似乎是過去江濤擔心江波吃撐了，所以養成了吃完飯就會拉他出來消消食的習慣。
過往的時候，因為江濤有一個成熟的靈魂，而江波是個懵懵懂懂的小孩子，所以是江濤照顧江波比較多。