第 189 章(1 / 2)

女文豪 三春景 5671 字 3個月前

九層龍舟相當氣派, 何況還有這種隻在神話中才能聽說的海獸拉船!隻這一個照麵, 就足夠讓陳賢覺得目眩神迷的了。同時關於九層龍舟、海獸、忘川的描寫也極儘想象, 完全就是按照連翹頭腦中後世玄幻大片中的樣子寫的。

雖然大家都吐槽那時候的本土玄幻特效大片五毛, 但是這是個連黑白電影都沒有的時代, 彆說是讓大家看五毛特效了, 就是看二毛五的特效大家也要驚為天人!何況圖像還要轉化為文字, 那就更是另一回事了。

讀者看到都是極大的震撼!

《神仙書》這部其實沒有什麼特彆厲害的劇情,也不太適合寫太複雜的劇情。劇情若是太複雜了反而喧賓奪主,沒辦法致力於各種神奇的想象。而讀者呢, 也就會被劇情和想象兩頭牽著,不能專心。

這就好比是後世的動作大片, 就不能太帶腦子。一旦太費腦了,還怎麼專心於打鬥場麵和特效?

但是這並不能說這部不優秀,舍棄了複雜的劇情,直接按照青春片或者童話片的水平來寫,然後放開手去塑造一個夢幻一樣的神奇世界。奇觀和強大的劇情帶給人的震撼力是一樣的,或者說奇觀更甚於強大的劇情!

這就好比後世的宣傳片,除非電影根本沒有任何場麵可言, 不然的話剪輯出來的片子總是各種場麵奇觀的。對於最廣大的受眾來說, 更容易引起興趣的並不是劇情, 而是第一眼就能印象深刻的特效!

投資商、影視公司都不是傻瓜, 為什麼每年要在特效大片上投資那樣多的錢?當然是因為主流群體喜歡!

《神仙書》的走紅並不是沒有道理的。

更何況也不必因為劇情簡單就看不起《神仙書》,認為《神仙書》就容易寫了。這個時代寫這類就好比後世寫推理一樣,都是有門檻的。沒有那個想象力, 根本吸引不到讀者。

主人公陳賢當然是上船,按照慣例安排,這艘船上,將來的鐵杆小夥伴要遇上一兩個。小夥伴中間肯定要有修仙者世界土生土長的存在,這樣才能代替路無涯成為一個介紹者,向陳賢科普這個世界的常識。

這就像是《福爾摩斯》中的華生,他就是普通人的視角,如果隻有福爾摩斯的話,恐怕所有人會看的一臉懵逼。有了他之後,因為他也不懂很多推理細節,所以很多解釋就順理成章了。

九層龍舟從忘川開始走,速度是很快的——很快就彙入了大江大河。

然而神奇的是江河上的其他船卻像是沒有注意到他們一樣,這也是修仙者世界研究出來的法術效果,一般人是注意不到這艘九層龍舟和海獸的。

這艘船的行船速度按照連翹在書中所說,與日月流轉速度相當,所以看頭頂的太陽,始終是在同一個角度!並沒有下落。

就這樣一路被小夥伴科普修真者世界的常識...終於到達了最後的目的地,昆侖山仙府!

下船的地方,連翹仿寫了一段《桃花源記》。‘初極狹’,然後按照被提前告知的方式走過過道,豁然開朗。

此時外界已然天黑,小世界內卻是白晝。地上有連綿不絕的建築,都是上古時候的樣式,雲飄的很低,諸多漂浮的小島在其中。小島大都隻有後世普通的操場大小,上麵也有建築,甚至更加精巧一些。

連翹大概按照自己印象中仙宮的感覺描寫了一番,效果當然好!

當然,重頭戲還是進入‘仙宮’的主建築後發生的一切。

按照設定,昆侖山仙府總共有九所學院,九是極數,所以連翹不太想設定出超過這個數的學院。購買的曆史課本,其中有關於昆侖山仙府的內容,簡單介紹了一下。

這九所學院是陸陸續續創建的,最開始隻是三所而已,分彆命名為‘上清’、‘玉清’、‘太清’。

這三清是一生二,二生三,三生萬物的那個‘三’。也充分表達了當時建立這所仙府時,修仙者們的期待。

但是後來因為各學院偏重不同,又有比較厲害的先輩創立了新的學院,陸陸續續加到現在的九所學院。然後規定再不許增加學院!畢竟九是極數,不好越過。

總的來說這是一個雙向選擇的過程,學生選擇九大學院,同時被申請的學院也要檢測這個新生符合不符合自己收人的標準。

收人的標準並不是考驗那些必須要通過學習才能知道的東西,畢竟還是有一些來自普通人社會的新生。這些人根本沒有基礎,這種選擇方法並不公平。更多的是測試仙根屬性,再就是麵試談話了。

這裡連翹引入了後世比較常見的仙根概念,那麼仙根概念常見的屬性也就出來了。

所有的學院都會在九年的時光裡教會這些學生各種各樣的知識,但是側重各有不同,而且越到後麵的學年越明顯。譬如煉丹,火屬性的靈根當然好用,至少不能太差,另外還得有些這方麵的悟性——這個可以通過麵試得知。