擱在往常皇帝批閱的時候，大臣們的將奏折先過一遍，無關緊要的事情先放一邊，重要的事情協商出一個大概的意見寫上去，才會遞到皇帝麵前。
如今可倒好，歌功頌德的廢話、雞毛蒜皮的小事，一股腦全都塞了上來，企圖給人一個教訓。
大臣們的算計自然不可能得逞，但是也給冉佳怡造成了不小的麻煩。
無他，這些活本就不是一個人能乾下來的，一些無用的奏折也要人去翻閱，明顯需要做決定的卻又不能草率了去。
譬如給邊關的糧草供給、各州府的稅銀征收，南邊水患的處理、吏部官員的任用提拔......事情簡直不要太多，且冉佳怡困於宮中，很多事情並不了解，總不能拍拍腦袋就決定。
而福貴果真如他所說，並不多插手，冉佳怡譴人去問什麼，得到的都是一個“好”字，仿佛她做的就不會錯一般，叫人很是無奈。
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幾日下來，看著眼前不斷堆積、高.聳如山的奏折，冉佳怡不得不另想辦法。
現在最大的問題是人手緊缺，她一人根本支撐不起這麼大的工作量，而身邊的丫鬟能力也有限，當務之急是填補人手，人到齊才好將事情安排下去，不必親力親為。
宮中奴婢都是有數的，但此一時彼一時，好歹冉佳怡如今大權在握，給自己多弄進來一批人還是可以的。
她不由得想起已經辦了幾年的慈幼院，說是慈幼院，其實除了老人，基本就是被遺棄的小女孩，隻零星的男娃也大多有著各種身體缺陷。
這也是時代的通病，男娃隻要父母宗族有人，沒有特彆大的缺陷，基本都能在家中長大，縱是日子苦點累點，可到底有個家。
而女孩就不一樣了，第一個或許還會養著，等到第二個、第三個，丟掉的、溺死的比比皆是。
而有了專門接濟孤寡的慈幼院後，很多心沒那麼狠的，就會悄悄將孩子送到慈幼院，這其中以剛出生的為最多，可也有幾歲家裡不願意養送過來的。
這些孩子，冉佳怡都特意請了老先生教導，讀書認字、學習手藝，力求讓她們有養活自己的能力。
她本沒想從這些人身上得到什麼，但是現在，或許可以借來一用，對於她們也應當是一個機會。
說乾就乾，冉佳怡自己出不去，便讓身邊丫鬟出去，列明了條件和要求，務必挑選年紀不大、品行俱佳的小女孩進宮，當然，前提得是自願。
丫鬟領命出去，冉佳怡又撿起了幾卷奏折，無用的隨意放在一邊，倒是看見幾卷不能決定的，想了想，當即讓丫鬟備轎去請教皇帝。
放權，還是天下大權，即使皇帝自己主動，可也看不得接的人輕鬆自在，完全自主。
冉佳怡清楚這一點，便決定時不時去叨擾一番，鬨得對方不耐煩才好。
皇宮裡專門辟出來的道觀，皇帝看著呈到自己麵前的聖旨，果不其然，又是那些煩心事，當即很是不耐。
一開始閒下來他還不適應，可時日久了，該吃吃、該喝喝，皇帝該有的待遇一點不差、還完全不如以往那般煩心，他也逐漸適應。
看著跟串門一樣隨意的皇後娘娘，瞪了眼一點不插手的福貴，沒好氣吩咐：”福貴，你來看看。“
被點名的福貴露出一張苦瓜臉，不情不願上前，看得皇帝莫名可樂，那點氣也就消了。
跟著皇帝這麼多年，福貴還是有幾分見識的，看兩眼奏折，又看兩眼皇帝，很是猶豫的模樣，半晌才說出了自己的意見，還沒忘留下一點小錯誤。
皇帝對這樣的回答很是滿意，指正了一番，親自批閱完所有奏折，將人全打發出去，自己繼續安靜打坐。
最近他隱隱感覺自己仿佛觸及到了道士們所說的那種玄而又玄的感覺，正是緊要關頭，可耽誤不得。
門外，冉佳怡和福貴相視一眼，各自離開。
接下來，兩人不管誰來，皇帝都不再搭理，一副修道之人不理凡塵俗世的姿態，他們也隻能摸著石頭過河，試探著處理。
三日過後，丫鬟領命回來，還待會了慈幼院裡十幾名小女孩，這些女孩不說哥哥博聞強識，可基本的讀書書寫是沒有問題的，十來人的到來大大降低了冉佳怡的壓力。
而她也將更多的時間花費在了難辦的事情上，不會的、不懂的，就去問、去調查，漸漸的，慢慢也能自己上手。
這是所有人都沒有想到的。：，，.