沈悅應道，“直接上間點，然後戶外活動吧。”
蔥青和少艾應好，然後去準備。
團隊分享結束，孩子們很喜歡樓清運，還圍著樓清運問問題，小六也在其中，特彆是看著其他孩子都能清楚流暢表達的時候，樓清運觀察到小六幾次都想要開口，然後卡住。
樓清運一麵看著她，一年溫和鼓勵，“小六，放輕鬆，如果嘗試說話很難，還是可以用手語說話，但是用手語的時候，儘量舌尖的動作可以跟上。”
來了幼兒園，這裡的氛圍自然而然讓他跟著喚小六。
就像小六在幼兒園的氛圍，自然而然想要和旁的孩子一樣說話。
小六用儘量慢的手語在表達，因為要配合還不怎麼適應的口型，樓清運忽然猜想，除了他早前想的問題之外，小六的症結還很有可能出在，錯過了說話的黃金時間，但又沒有人係統得教過每個字的發音，口腔用力，所以，小六自己的摸索會很吃力。
樓清運這樣想後，仿佛很多問題都迎刃而解。
他也忽然想，如果剛才的猜想是正確的，那在恢複期的時候，可以針對性的對發音做持續性的訓練，幫助小六儘快開口。
但這些都是他的猜測，他還需要一直兩日持續的場景驗證。
每個孩子的情況不同，恢複和治療的方式也都是在摸索中進行，所以，找錯很正常，巧合觸發了契機也很正常，在臨窗來說，都是必經之路。
樓清運隻覺今日的收獲很大。
用完間點，孩子們將位置收拾乾淨後，帶上汗巾，拎好各自的水壺，跟著蔥青和少艾依次往樹洞區去。
樹洞區不小。
樹洞區內的通道錯綜複雜，但是有很大的鏤空，可以觀察到孩子們的情況。
樹洞區內不少地方都需要跪爬，有的區域需要伏地，這些都可以鍛煉孩子們全身的協調能力，和感官能力。
每一項戶外活動的設施和場地，除了童趣，都有對應的大運動能力發展。
小五和小八，因為很靈活，所以在樹洞區遊刃有餘。
但若是像齊格，就未必在樹洞區施展得開。
很快，孩子們嬉鬨後，出汗，喝水，換汗巾，在臨近晌午前，又換了衣裳才去吃飯。
這一回是樓清運帶著孩子們散步，在散步的時候，會同時教孩子們怎麼稍適增加手臂和腰腹的運動，又比如敲打膽經等等。
今日的值日生是穗穗。
午睡前，穗穗細心得拉上了窗簾，也幫忙替年紀小一些的桃桃和小八鋪被子。小五和小八是入睡最快的兩個。
穗穗和小七，小六正常。
桃桃照舊是午睡困難戶，沈悅講了很久的睡前故事，等桃桃睡下，才和蔥青換班，抽空去休息室午休打盹兒。照顧孩子一天，精力不見得日日都夠用。趁著孩子們午休的時間，沈悅也趴了些時候。幼兒園也迎來了它一日中短暫安靜的時候……
約莫一個時辰左右，孩子們的午休結束。
寶貝們陸續穿衣起床。
有醒得快的寶貝，已經開始嘰嘰喳喳相互說著話；有半夢半醒的寶貝，則是呆呆坐在被子裡兩眼無神，還未徹底從午睡中醒來；還有沒睡夠的，乾脆賴床不想起來。
孩子會突然有午睡不夠的時候。
蔥青問沈悅的意思，沈悅是說，不必特意讓孩子起來。
於是沈悅，蔥青和少艾三人分工照顧著，孩子們有的用間點，有的中午吃得很飽還不餓，不需要補充。等間點環節結束，除了今日出奇困，還在睡覺的阿四，旁的孩子一起開始了下午的主題課程——植樹。
二月初春，萬物複蘇，正是植樹的好時節。
所以本周幼兒園的課外活動，就是植樹。
沈悅說完，小五，小七，桃桃和穗穗幾個近乎歡呼起來，他們幾人是參加過課外活動的，遊山師傅做寶寶鴨子，去集市吃臘八食物，買年貨等等，每一項都是孩子們喜歡的。
而且，課外活動會穿統一的校服，不僅是他們，連阿悅，蔥青和少艾三人都會一起，所以，課外活動在寶貝們心中都是很有趣，且有參與感的。
但小六和小八兩人明顯沒有經曆過，但是看小五幾人興高采烈的模樣，便也跟著一臉期盼。
桃桃問，“課外活動會穿新的校服嗎？”
蔥青在負責校服一事，“會，昨日師傅來給各位公子小姐量身過，應當明後兩日就能送來，課外活動的時候可以穿。”
小七問，“種什麼樹？”
沈悅應道，“這一周我們的主題課程都是和植樹相關，除了樹，還有小草和花，明日開始明天下午的分享都是我們將會種植的花草，大家可以根據這兩日的課程學習，選擇自己喜歡的小樹苗，或者花，草，在課外活動的時候種植。”
穗穗問，“阿悅，這次的課外活動在王府內，還是王府外？”
寶寶們都刷刷看向沈悅，雖然才回府中不久，但小祖宗們心中其實是又盼著出去的，哪怕種樹都好。
沈悅笑道，“這次植樹活動是在幼兒園內，但是下次的踏青、風箏和野餐就會放在京郊。這學期，我們儘量府內和府外的課外活動交叉開展。”
想到下次活動就是出府踏青和放風箏了，孩子們在植樹活動之後，又興奮了一回。
沈悅拍了拍手，示意大家安靜下來，然後開始給大家講植樹相關的知識和注意事項。因為明後幾日會分彆講寶貝們可以選擇的小樹苗和花、草，所以沈悅今日並未涉獵，隻是說了植樹當日的一些工具，大小鐵鍬，澆水壺，肥沃的土壤和植物的種子等等。
不同植物的種植方式都放在後幾日的單獨介紹中，沈悅沒有再贅述，隻是給孩子們布置了任務，觀察自己苑中的植物有沒有發新芽，並嘗試著學習照顧發芽的植物幾天，每日的分享課程，會單獨辟出一小段時間分享。
孩子們並不排斥這類觀察作業。
其實從上回在栩城起，沈悅讓大家觀察冬日的植物，孩子們就很開心這類工作。
等到植樹的課程分享完，就到了孩子們最最喜歡的環節——蹴鞠課。
拿完水壺，換完汗巾，近乎每個人都是拎著水壺衝向蹴鞠草坪的。早前孩子們就喜歡齊蘊的蹴鞠課，再加上這一路往返栩城時，卓遠一直陪著孩子們玩蹴鞠，孩子們對蹴鞠的熱忱和蹴鞠水平都提高了幾個台階。
更重要的是，昨日才討論定下，他們要參加春日幼兒蹴鞠賽！
除卻小五和齊格，每個人連自己的位置都選好了，就等著今日見齊蘊，告訴齊蘊了。
總歸，這群小祖宗亦極其興奮得狀態撲向齊蘊的時候，齊蘊一臉懵，不知發生了什麼事情！從那日齊格入園體驗之後，齊蘊就沒再來過王府，也沒見過沈悅，沈悅也沒尋到機會同他說起。
齊蘊事前並不知曉，但聽到小五鄭重其事說，他們決定了要組隊參加春日幼兒蹴鞠賽的時候，“嗨呀~”齊蘊簡直不敢相信，更笑得下巴都險些掉下來，“你們是認真的嗎？”
“當然啦~”孩子們圍著圓圈在草坪上坐下，近乎異口同聲道。
齊蘊也盤腿坐在草坪上，托腮笑道，“準備叫什麼隊名啊？”
“王府幼兒園！”草坪上又異口同聲。
“喲！”齊蘊嚇一跳，又問，“有口號嗎？”
“歡迎來王府幼兒園！”草坪上再次整齊出聲。
“嘿喲~”齊蘊忽得來了興致，因為忽然反應過來，孩子們可能真是認真的，因為他們連隊名和口號都想好了。
莫名的，雖然眼前做坐都一圈都是些丁點兒大的小祖宗，齊蘊心中還是燃起一股子莫名其妙的熱血，就像那個時候，年長一些的陸廣知忽然同他們幾人說，我們也組一支蹴鞠隊吧。當時他和卓遠在京中還是出了名的遊手好閒，旁人有多遠避多遠，但陸廣知卻堅持。
也正是陸廣知的堅持，才有了後來幾人革命般的友誼。
齊蘊仿佛忽然被拉回了早前的熱血與回憶中，仿佛還能想起蹴鞠比賽時，一起並肩作戰的感受。
“真要參加比賽？”齊蘊這次認真問。
孩子們小雞啄米似的點頭。
齊蘊撐手起身，“那就這次蹴鞠課開始，我們就要切換到比賽模式，節奏要快起來，戰術也要學起來！”
看著孩子們躍躍欲試的模樣，齊蘊好似覺得參加比賽的是自己！
這一節蹴鞠課過得尤其快。
蔥青領孩子們去更衣，準備晚飯，沈悅則留下來同齊蘊一處，“蹴鞠比賽的事，你沒聽齊格說起？”
齊蘊笑道，“我昨夜再宮中輪值，今日正好有事，還未回家一趟，我還納悶，今日怎麼沒見格子，他是最喜歡的蹴鞠的，沒理由不在才是。”
沈悅原本也是想請他幫忙的，眼下，也不隱瞞，“齊小將軍，齊格今日臨時請假了，老夫人差人來說，齊小公子病了，這兩日怕是都暫時來不了幼兒園。”
齊蘊仔細想了想，歎道，“應該不會，這家夥壯得像頭牛一樣，不會輕易生病。而且，他是我母親的命根子，若是他真病了，在我母親這裡就是天都塌下來的大事，不可能沒有消息往宮中送來。”
齊蘊忽然會意，“會不會是……”
剩餘的話還沒出口，沈悅開門見山道，“齊蘊，我想見見老夫人。”