孔書培這次也參加了校運會，趙飛凡卻沒有參加。
帥哥的一舉一動都受到全校矚目，尤其是班裡的女生，彆看她們一個個學習刻苦表情嚴肅，其實學校裡的八卦她們比誰都清楚。
紀時重新把校服穿好，開了一瓶可樂，紅牛和礦泉水算是公費，可樂是自費，紀時覺得這也是回到青春期很好的一點，怎麼吃都不胖，不用擔心糖分攝入過多，相反，因為大腦消耗得厲害，他經常覺得肚子餓。
他們班這次校運會的成績果然都不怎麼樣，和印象中一樣，1班和2班兩個強化班比較厲害，幾乎包攬了各個項目的前幾名。
紀時覺得，大概是強化班的人都很拚，乾什麼都不肯服輸，不管是學習還是體育都要做到最好。
他們有那種推動力，也長期處於那種競爭的環境裡，是紀時打心眼裡佩服的人。
……
第一天的比賽下午4點多就結束了，走讀生都正常回了家，住校生繼續在教室自習。
紀時翻著化學參考書，像看化學課本似的從高一的內容開始看，有幾本參考書他之前已經看過了，不過那會他對化學的各種理論都懵懵懂懂，隻能算是粗略地看了一遍，不像現在，他已經把課本整體過了一遍，看起參考書來自然事半功倍。
紀時不覺得累，哪怕白天儘全力跑了一通，又在看台吹了一下午的冷風。
他不是凡爾賽，但學習這件事情現在的確可以令他滿足，或者說，他已經習慣了這樣的節奏，一旦一天不學反而會有種失落感。
他在看化學實驗類的題目。
比之數學，化學是一門實操性很強的科目，很需要在細節上花功夫，儀器的識彆和使用，物質和物質發生化學反應形成的產物……需要記的東西也有很多。
紀時盯著參考書，白熾燈下，參考書泛著白色，看久了字跡似乎都變模糊了，紀時皺著眉，筆尖在紙上沙沙寫著。
對於不確定的內容，他儘量寫一遍讓自己記得更牢固。
看書的過程中，他一直抿著唇，臉下意識地繃緊，思路也在這份嚴肅中慢慢變得明朗。
“姚蒙，筆記借我看一下。”
“哪一門的？”姚蒙轉過來看了紀時一眼，“化學是吧？”
紀時點了點頭。
姚蒙也習慣紀時找他借筆記了，直接把筆記丟了過來，紀時找他借筆記的時間有長有短，最長的一次借走了整整五天，姚蒙差點都懷疑自己不小心把筆記本給丟了。
不過他也看出來，紀時筆記看得很認真，一頁一頁翻筆記的速度很慢。
紀時恐怕不知道，前段時間班裡都在談他轉變的契機，其實姚蒙也有些好奇。
但過程其實並不重要，重要的是結果。
紀時的存在甚至讓姚蒙感受到了一股危機感，紀時進步的速度實在太快，就像在他不注意的時候對方就能輕易把他超過去，因而每次姚蒙想放鬆的時候就會想到紀時，就再不敢不警惕了。
這次紀時借姚蒙的筆記，主要因為他記得對方特意記過實驗類題目的注意點，姚蒙的學習習慣很好，各科的筆記很全，而且他不是那種把老師在課堂上講過的內容全部抄下來的學生，他是有選擇性地記筆記，所以紀時也能跟著獲益良多。
紀時垂著腦袋，在自己的筆記本上記下要點。
每寫半小時到40分鐘，他會讓自己稍微休息一下，去個廁所或者在教室外麵透透風，回來再繼續看。
看完化學，紀時寫了一篇作文。
他們那年高考的作文題是《綠色生活》，紀時腦子裡一直在醞釀這篇作文的素材，可是他一直覺得自己沒做好準備，也不敢輕易動筆。
所以他隻能平時想辦法多寫幾篇作文，彆的不說，至少保持一種手熟的感覺，省得在考場上40分鐘憋不出一篇作文。
以紀時的經驗看，到了考場上，英語的時間基本是夠的，還能留10到20分鐘檢查，數學其實也是夠的，隻要不死磕最後一題的最後一問。
反而是語文，看上去考試時間很充足，也不存在寫不出東西的題，但是真正到了考場上才會發現，寫作文的時間每次都不太夠。
40分鐘的時間寫上800個字是沒問題的，但作文的題目、要點，文章的架構、主題，這些都需要深思熟慮。
紀時不會因為自己不擅長而不去嘗試，相反，正是因為不擅長才有挑戰的價值。
他悶著頭研究了一會作文要求，眉頭始終緊皺著。
過了片刻，紀時先在草稿紙上把標題打好，再寫第一個點，杠掉，寫下一個，再杠掉，來來回回寫了差不多六七個小標題，他才終於把一篇作文的架構擬了出來。
怎麼說呢？
他寧可寫100道數學題，都不想寫一篇作文，尤其遇上那種風格很意識流的作文，他連出卷老師的想法都摸不清楚，更彆提知道該怎麼拿高分了。
當年他高考結束之後，關於《綠色生活》那篇作文，不少專家分析要從環保的角度寫，紀時回憶了很久，都沒覺得自己的作文和環保有什麼關係，他好像就寫了他爺爺種地的事情。
不知道當年他有沒有用“我的爺爺是個老農民”這樣的句子，要是用了的話，恐怕他得向曾泰然學習一下。：，，.