回到招待所已經是中午了,江夏又過來了一趟，請他們去國營飯店吃飯。
估計是特意交代過的，有肉有魚，還有一碗大肘子,加兩個蔬菜。
三個人坐到包廂裡,江夏首先舉杯，代表江省長道,“那事就拜托司徒知青了,你要是需要什麼，儘管聯係我,我一定給您拜托。”
杯子裡倒的是茅台,國營飯店可沒有，是江夏專門帶過來的，估計是江省長的私藏。
“江秘書客氣了,你放心，這事我記下來了，一定會儘快弄出來。”司徒澤沒推脫，一口應下。
“那可太好了，你不知道我們省的那些廠,一直在技術上被卡脖子，產量跟不上，生產出的東西國外也不喜歡。可我們眼饞人家的東西,要買就得有外彙，可除了原材料，我們的東西人家也看不上啊。可原材料這東西，首先就得物美價廉，我們自己累死累活種出來的,結果自己一口吃不上，全都出口了。這也就是算了，價格還不夠，外彙賺不了多少。省長也是焦心，好不容易打聽出有你這麼個法子，這不就巴巴來拜托你了嘛，還請千萬上心。”
江夏說的無奈至極，可這是事實，現階段他們在各個方麵都被國外的技術卡脖子，想要超過人家，你得首先知道人家的技術和東西是個什麼樣的吧？
可他們有意封鎖，沒有足夠的好處，人家是一個零件都不讓看的。
為了得到那些好東西，以及讓人家指導一二，上麵的人費儘了心思。
可國外的人也不傻，好的技術不會賣，就是那些淘汰的，可都是抬價再抬價，直到逼得你拿出全幅身家為止。
和他們打交道，不僅要有技巧，還得有底氣。
底氣就是他們也想要的東西，之前整個國內都不多，有的都是牽扯到了軍事國防，是萬萬不能給出去的。
剩下的人家看不上，或者有更好的。
江省長之前沒辦法，後來打聽到國內也不是沒有牛人，最突出的就是司徒澤。
他能在對方的基礎上，改良技術，反賣回去。也能根據對方的需求，設計出對方最想要的產品。
這就是他們的機會，等價交換的機會。
因此江夏對司徒澤相當客氣，江省長親自和他交談了一下午不說，之後派自己的侄子兼秘書全程陪同。
今天中午這餐，江省長本來也是要來的，可省裡臨時出事，需要他去盯著，特意派了江夏過來招待。
一般來說，其實江月比較適合，畢竟江月夫妻和他們同是橡樹大隊的知青，關係更好。
但江夏秘書的身份，更代表官方身份，足可見重視。
司徒澤許諾，回去就研究起來。
製糖廠銷售的任務他其實已經打下了基礎，不需要他親自出馬了。
光李文謙和梁生兩人就可以做好，等元宵過去，他們就可以各自帶隊出去了，這樣既能去更多地方，也能多培養營銷方麵的人才。
午飯過後，江省長的司機開車送他們回去，江夏則是趕去省長身邊幫忙，他這個貼身秘書也不得閒。
車子一路開到離橡樹大隊最近的地方，在周圍沒人的時候，停了下來。
司徒澤和桑語下車，提著自己的東西，告彆司機，就溜達著回去了。
進到村裡，碰到和詢問他們去哪裡的，就說去拜訪長輩了，一般也不會有人細究。
回到家，老遠就能聽到小姑娘們的歡笑聲，是毛曉曉和周萌萌在打鬨，二花在勸，周紅在攔，鬨作了一團。
桑語笑著跨進院子，“怎麼都在，不是說了從元宵後正式開始學習嗎？”
“師傅，你回來了。”毛曉曉立刻跑出來，“我媽說元宵後就要送我去上學了，那我怎麼學刺繡啊。師傅，你和我媽說說唄，我暫時就不去上學了，等過幾年我手藝練好了，再去也不遲啊。”
“那不行，”桑語立刻拒絕，“不光是你，周紅和二花也得去，學是必須上的，下午下課後再過來找我學習，我會安排好時間。你們的課後作業，在課間休息的時間做好，下課了立刻回來，有時間練習。”
按照小學的課表，孩子們四點就下課了，剩下的時間還很長，每天起碼有三個小時給她們練習。
“啊？那豈不是很累。”毛曉曉相當失望。
“學手藝哪有不累的，你當初可是賭咒發誓一定會好好學的。”桑語嚴肅的看她。
“可是師傅，小學的內容我都會了，何必過去浪費時間呢。”毛曉曉上輩子已經高中畢業了。
而且她那會兒先進多了，小學學的東西和現在的初高中還複雜，彆說當學生了，她去當老師也沒什麼問題。
桑語也猜到了這個，蹲下身子和毛曉曉強調道，“我不管你對學習的態度如何，就隻有一個要求，一定要考上大學，最好的那幾所重點大學才行。”
對其他人，或許她能放寬要求，但對毛曉曉絕對不可以。
按照她目前的水平，估計高考一恢複，她都能立刻考上最好的，可偏偏她穿越成了小孩子，過個年也才七歲，還沒正式入學，是不可能參加的。
等她可以參加了，桑語怕她全忘光了。
以後無論她從事什麼職業，哪怕一輩子當繡娘呢，文化都是要有的，也隻有懂文化，人家才會尊敬你，才可以把刺繡這門手藝傳承下去。
毛曉曉懨懨的垂下頭，“好吧。”
其他人見此，也忙保證道，“師傅，我們也一定會考上大學的。”
“這才好。”桑語點點頭，把從省城買的零食拿出來，分給她們，然後一一檢查功課，不能放了幾天假，就把之前的東西忘光了。
檢查的結果桑語非常滿意，二花是記得最牢的，因為即便放假，她在家裡也沒忘了練習做衣服。
二花家有不少親戚，知道她手藝學的不錯，全都拿著布求上來，之前向桑語買布的時候，想著自己做能多省下一些布來，就直接把布帶回去。
可拿了布回去，她們的手藝完全比不上桑語，做出來的衣服能穿，可就是比彆人的新衣差一點。
做了一兩件之後，她們心裡就不樂意了，都是新衣服，怎麼能被比下去呢。
於是他們就想到了二花，想要她免費給做。
都是親戚，二花也沒有拒絕，但也說明了，“我手藝一般，可能會浪費一些布，所以剩下的就不還回你們了。”
這本就是應該的，你去請裁縫給做衣服，剩下的布頭裁縫也得給留下。
親戚們不滿意，這不就回到原點了嘛，那她們當初定做多好，何必買回去自己動手呢？
二花一攤手，“那我也沒辦法，我手藝還沒練到家。”
最後無奈，除了特彆吝嗇的，還隻好交給二花來做。
於是哪怕是休息，二花也沒閒下來，除了幫娘做家務，剩下的時間都在做衣服了。
也因此她的水平不僅沒落下，還漲了不少。
周紅自從桑語查出懷孕後，圍著她轉的時間不少，相應的練習就少了，好在每天都會抽出兩個小時踩縫紉機，倒也沒有退步。
桑語給她重新布置了任務，讓她在元宵節前多多練習。
毛曉曉這邊，就有點懈怠了，這麼多天，純放假了，一下針線都沒動，重新捏起針都感覺到手鬆。
好在不知是不是休息好後重新上路，是有加成效果的，她忽然開了竅，原本怎麼都不懂的內容，忽地就想明白了。
繡出來的東西針腳雖疏，但多了一份靈性，再練習就是了。
最後是周萌萌，她上交了這些天自己畫的作品，有院子，有大黃狗，還有小孩子玩鬨的情形，看著有模有樣。
桑語誇了她，讓她再接再厲。
不是這孩子做的比其他人好，而是這孩子就得誇，越誇她越有動力。
和她相反的是毛曉曉，毛曉曉得嚴厲點，免得有一點點收獲就飄起來，但也不能過於嚴厲，還得時不時鬆鬆繩，高壓不適合她。
就像這次，放開了讓她玩，就有了不一樣的收獲。不過之後就得緊張起來了。
而周紅和二花又是另外一種教育方式，她們都是窮人孩子早當家，吃苦耐勞，好不容易得到的學習機會，都不用桑語管，自己就會認真努力。
但兩人也不完全一樣，二花表現出來的努力，是一心一意的學習做衣服。
而周紅，則會更加努力地幫桑語做家務，不然她住著不安心，學著也不安心。
為了讓她能安心的練習，桑語得給她安排好時間，什麼時候做事，什麼時候學習，哪些讓她來做，哪些完全不給碰。
這些都是有講究的，既能讓她安心，又不過於勞累她，還得兼顧練習的時間。
桑語得說，在這四個徒弟身上，她是花了心思的，連教育心理學都用上了。
雖然她也不知道自己為什麼懂這個，但碰上這些徒弟，自然而然就知道該怎麼因材施教了。
檢查完進度，桑語打發她們繼續玩，並留了她們晚上留下來吃晚飯，才回房休息。
司徒澤剛剛放好東西，就出去了，和支書商量接下來的計劃，因為他要忙省長那邊的事，村裡的工作就不能參與了，但該做些什麼，和支書說清楚，支書能完成的很好。
支書知道他要做什麼後，大力支持，“好小子，你這是為國家做貢獻了，我們肯定支持。你需要什麼幫助，儘管說。對了，你一個人行不行，需不需要我給你找個幫手？知青院那麼多人，一定有很人能幫到你。”