六姐是否無所不知？
這個問題, 實在是過於敏感，秦紫素甚至不敢對師父道明，隻要一想到這個念頭, 她的心就砰砰跳得厲害，隻能儘量遮掩著自己的異樣，食不知味地吃完了晚飯, 隨意應付了一下同事們好奇的探問——她不敢說得太細, 隻是含糊地解釋著那張紙條：“想問問有沒有時間開學習會，若是有，便不回宿舍去了……但時間上可能不好安排。”
同事們大多也都有項目上的疑難想要請教, 隻是未必如秦紫素這樣迫切, 因為橡膠廠的技術員, 水平也不是個個都出類拔萃，有些人的項目遲遲沒有進展，並不是卡在什麼難題上了，秦紫素等人一看就知道, 大概是操作並未完全規範，又或者思路不夠靈活的關係。
這種疑難要去請教六姐, 似乎有些小題大做了, 他們也怕被六姐訓斥, 因此，這學習會倒有一小半人是一種略微消極的逃避心理，知道這次來開不成，反而個個放鬆了下來，猶如考試臨時取消的學生一樣，雖然表麵強做鎮定，但嘴角的笑容早已泄露了真正的心思。像秦紫素這樣, 極其期盼開學習會的人，哪怕在橡膠廠的技術骨乾裡，也是少數。
既然學習會開不成，那大家該加班的加班，想回宿舍去的，便也自行散去了，畢竟，橡膠廠的食堂是不夠所有人同時吃飯的，這會兒已有工人在外排隊等候了，也不能耽擱太久，那就顯得有些太自私了。因此雖然對竹簾後的六姐還有些依依不舍，但眾人還是陸續散去，秦紫素走出門去，和候在門外的師弟、師父交代了幾句，也不知他們看出來沒有，想了想不再回實驗室去，托人帶話，叫組員們做完手裡的活就鎖門下班。
至於她自己，則回了橡膠廠外的宿舍小院——橡膠廠地方大，工人住處都很寬綽，更彆說他們這些技術員了，秦紫素和師門幾人，都是自己掏錢，拿了橡膠廠的一部分補貼，自己建的高地基的獨門小院——高地基是很有道理的，因為鋼筋現在暫時還造不出來，凡是兩層小樓，用的都是竹筋混凝土，就必須采用磚混結構，讓磚牆來承重，但雞籠島天氣沃熱，地氣潮濕，主人家住一樓的話，一樓房間空置，很容易發黴生蟲，再加上成本的區彆，小家庭還不如墊高地基，離開潮濕的平地，建一層樓來住，相對會劃算得多。
秦紫素他們師徒四人，都是一人吃飽全家不餓的單身漢，秦紫素更是沒有成親的念頭，預計著要為師父養老的，因此，她自己的房子實在不必建得太大：一溜五個開間，中間是堂屋，左邊是起居室和臥室，連著院子裡的浴室，浴室上方還矗立著高高的水塔，由水管連接著聯排的院子——橡膠廠這裡是用蒸汽機上水，由心靈手巧的技術員，設計了一個水壓表，一旦水壓低於多少，就用蒸汽機帶著齒輪上水即可，也算是實現了用水自由了。
左邊是浴室，右邊則是書房，院子裡打橫有個小房間，設計做廚房，不過秦紫素最多拿來燒燒水而已，她平時多數以實驗室為家，屋子裡的陳設很簡樸，臥室裡無非是一床、一榻、一櫃一桌，桌子上打橫亂放著幾本書，還有攤開的算盤和本子，削筆器等等，這是方便她平時演算自己的思路。隻不過，今日秦紫素卻沒有這番心思了，趁著月色，在桌邊坐了下來，發了一會呆，才慢慢伸出手，嗤的一聲，點了煤油燈，又把火折子吹滅了，起身去開窗。
為了更好地封住屋子，不讓蚊蟲進來，雞籠島的建築有個特點，那就是窗戶一般都設計成內開窗，同時在玻璃窗外再糊一層窗紗，這是糊死了的，基本不打開，現在還流行在門外也做磁力紗簾的——從前百姓人家多用竹簾，主要是因為窗紗輕薄易損，糊在窗上還好，若是頻繁掀動，防蟲效果不好，也容易破損。前些日子，不知道哪個機靈鬼，居然想出用磁鐵縫在窗紗四角，再加上門檻底部也鑲嵌磁鐵的辦法，現在磁鐵門紗大行其道，售價也不算是特彆昂貴，在雞籠島的富裕人群裡很是流行起來。
說穿了，這也是因為買地這裡鐵多，而且掌握了將鐵磁化的技術，這才開辟出這樣的新商機，可以說，在買地這裡，奢物完全已經成了全新的定義——金銀珠寶，這些隻能點綴門麵的首飾，隻能增加視覺的愉悅，卻是不比衝水馬桶、磁鐵門紗這般，可以實在提升生活體驗的發明了！後者的價格往往是前者的數倍甚至數十倍，但受到追捧的程度，卻也遠遠地超過了前者。
在一般的富商看來，這些層出不窮的新發明，自然是買地人才輩出的證明，但在秦紫素這樣來買地時間已久的技術員，卻是知道，這些發明背後其實都有六姐的影子，正是有了六姐的點子和吩咐，買地的新式物品才會如此層出不窮，而且件件實用，仿佛能切中眾人根本不自知的一些不便和遺憾——譬如磁鐵窗紗，若不是六姐的想法，大家都是習慣了用卷簾遮門，誰能想得到窗紗還可以在門上用呢？
這樣的人，若說不是生而知之，全知全能，秦紫素都覺得有些不合理了，甚至於她一想到這個念頭都有點兒心驚肉跳的，都不敢對師父透露少許——質疑六姐的神威，這實在有點大逆不道，秦紫素也不知為何，但這幾乎是所有人的一個默認——六姐不承認自己是神仙，但，她不是神仙又是誰呢？
是啊……秦紫素多少有些心慌意亂，她的手指無意識地敲打著桌麵，第一次如此仔細地思考著這個從前不假思索就接受下來的認識，她發覺，儘管買活軍官方從不曾神化宣傳謝六姐，甚至還阻止了對謝六姐的偶像崇拜，不許造像、建廟，但是，似乎報紙上從未解答過這個問題：若六姐不是神仙的話，那她是誰呢？她在天界——也就是她原本的世界中，處於什麼樣的地位，過著什麼樣的生活，是個什麼樣的人呢？
正是因為沒有答案，完全無法想象天界的生活，人們才會從自身的見識出發，來想象六姐的能力——六姐什麼都懂，物理、化學、農學、生物，全都能上培訓班，這樣難道還不能算是無所不知嗎？如果不是神仙，不是生活在天界，什麼樣的人能擁有這樣的知識和能力呢？
但事實上，如果……如果六姐真的不是神仙呢？如果六姐的故鄉，也並非生活著種種能人異士，可以輕易地收發萬物，可以隨意騰雲駕霧，上九天攬月，下四海觀鯨呢？如果……如果在六姐的世界裡，人也隻是……也隻是和本方世界沒有任何區彆的人呢？
如果他們隻是從小就經過嚴格的訓練，按照六姐的課程規劃，把課本學到了高級班畢業，並且所有人都進入不同的專門學校，去學習處理諸如感光乳膠這樣專業性很強的疑難問題呢？