路過門口的時候, 看到李果果在那裡站著, 慢慢也沒有心情去打招呼, 自己走了。
李果果是來拿東西的, 他忘記拿水壺走了，晚上洗腳不好用冷水，半路上回來, 沒想到聽到了這個。
他進教室, 看著王明彩也走了，安靜的很, 隻有他一個人站在那裡，他就在王明彩桌子的斜後方，站在那裡一會兒，然後拿起來水壺走了。
男生宿舍大概永遠是不夜城一樣的, 乾什麼的都有, 打打鬨鬨的更多，“哎，你們知道嗎？張慢慢今天哭了。”
慢慢是個沒有八卦性質的體質，能提起她來的時候，也還有這種新聞了。
楊同學是她的同桌, 朝夕相處的，情緒波動還是能變化出來的，隨口說了一句，女孩子哭是個新鮮事兒。
“我看到了，自從班主任說了, 她整個人都不高興了，一天沒說話，也沒笑過。”
這事情的真相，慢慢到底有沒有說過話，是不是被冤枉的，沒有人在乎的，誰還在乎真相呢，是不是你說的，沒有任何的影響。
這就是個八卦，大家八卦一下，引起意想之中的轟動就滿足了，造成八卦分子就可以了。
楊同學還在那裡興衝衝的說著，“班主任說了，要查宿舍，晚上誰也不能說話。”
很多人對著班主任不服氣，因為有點勢力，對著成績渣的學生根本就不放在眼裡的，因此幾個人就瞎起哄，“讓她來，讓她來，看看她大半夜的來不來。”
一群人笑做一團，都知道班主任難道還能來宿舍檢查不成？
慢慢就不太想跟王明彩接觸了，雖然偶爾也會說話，但是當初都給感覺沒有了，她自己每天學習看書，一個人吃飯，偶爾賣給楊同學一點東西吃。
直到有一天，王明彩哭著去找班主任，她的一本書給人家剪碎了，不是彆的說，是英語課本。
這還得了啊，班主任大發雷霆，在講台上穿著高跟鞋發飆，不得不說，雖然好學生跟壞學生不太對付，彼此看不上，好學生的眼裡麵沒有壞學生，但是壞學生卻從來不曾打擾過人家好學生學習。
就是班裡麵也是對著人家好學生多有忍讓的，什麼好處老師他們，老師偏袒他們，都能接受，誰讓自己學習不好呢，也盼著彆人學習好。
所以出現這樣的事情，整個班級都轟動了。
班主任的披肩發都能飛起來了，在上麵口水沫子都能到達第二排。
“到底是誰，自己站出來，告訴大家是什麼原因，彆縮頭縮腦的，敢作敢當，能乾出來這樣的事情，就要有膽子承認，彆在那裡畏畏縮縮的，不像個人。”
先是哄著人出來，結果就沒有人站出來，楊同學在那裡戳右邊的王同學，“誰啊？”
“不是我，我跟她沒仇。”
“對啊，誰敢去戳老師的小心肝啊。”
王同學也跟著笑，因為班主任特喜歡誇第一名，誇是沒問題的，關鍵是還喜歡踩著彆人誇，這楊同學跟王同學就是被踩著的墊腳石。
慢慢在那裡慢慢的翻著曆史書，她看的很投入了，自打那件事情之後，她看著班主任就很沒勁了，連帶著對英語也是麵子情，不那麼差勁就是了。
很喜歡曆史老師跟政治老師了，曆史老師高高的，頭發帶著一點禿，整個人說話的聲音裡麵像是含著一個糖，不好好聽的很容易走神，可是慢慢喜歡。
初中的曆史跟地理這些，還存在一個極為落後的稱呼，叫副科，基本上所有的副科老師都是不受重視的，上課就是照著課本來讀一下，劃一下重點，然後大家就自己背就是了。
氛圍極為輕鬆，堪稱大家的天堂，老師講完了，就回辦公室，偶爾來看一眼，裡麵熱鬨的，也不知道是背書的聲音，還是大家打鬨的聲音，總而言之，熱鬨的很，老師基本上是不過分就不會管的。
但是慢慢卻是極為喜歡這樣的氛圍，上這些課的時候，老師走了，班級裡就是鬨死，她同桌楊同學跟王同學就是笑死了，她眼睛都不帶著看一眼的，就喜歡看書。
覺得書裡麵的東西比人有意思的很，先從元謀人開始學的，她總是很驚奇的看著這些，原來是這樣的。
曆史裡麵五千年的東西，給了她一種新鮮感，她很久才發現自己其實也是喜歡新鮮的。
知識帶來的新鮮感，是其餘的吃喝玩樂帶來的新鮮感不一樣的，比如說她給曆朝曆代都排序，然後在腦海裡麵慢慢的就勾勒出一條曆史的長河來。
哦，原來漢朝是這樣的衣服。
哦，原來那時候是這樣選拔人才的，不是考試的。
哦，原來那時候種地是這樣的，那時候人竟然這樣吃飯。
一切，都有意思極了，一本書都不夠她看的，她看一兩遍，就能記住了，而且自己在腦海裡麵形成一個係統的完整的長河，活靈活現的。
晚上三節課的晚自習，她就是拿出來這些來看，外麵一片漆黑，她從來不曾看到過，周圍亂如鬨市，她也不曾注意，時間如流水。
包括現在，班主任在上麵說這些無關緊要的話，她也是不想給一點注意力的，不喜歡自己班主任。
至於王明彩的書被剪成碎片了，慢慢知道，吃晚飯的時候她打了水先送到宿舍去，然後幾個女生在宿舍吃飯，慢慢也在宿舍裡麵吃飯，吃完了回教室，就看到王明彩趴在那裡哭。
然後去找班主任去了，但是慢慢心裡麵一點感覺都沒有，沒有什麼同情，倒是有點兒幸災樂禍。
覺得你也有今天啊，她心裡慢吞吞的想著，也不是每個人都跟自己一樣大度的。
慢慢這孩子，帶著一點兒小心眼，她覺得常在河邊走，哪能不濕鞋呢。
“彆以為我問不出來，這事兒就是我們自己班裡麵的人乾的，有那麼多心思，好好學習不成嗎？非得這麼霍霍人，我早晚揪出來，給大家一個交待，彆以為做了沒有人知道，這天底下沒有不透風的牆。”
“早點兒自己站出來，省的大家都難堪，給王明彩道歉就好了，改過自新，你們還小，不能犯這樣的錯誤，不然以後還得了。”
結果沒有人站出來，班級裡安靜如雞，一點兒聲音也沒有，慢慢也沒聽到她說什麼，翻書看。
後麵的部分是預習的，新書沒有折疊過，翻書的時候帶著一點聲音，班主任就看了慢慢一眼。
“有沒有聽到我說的，來，把手裡的書都放下來，這事兒沒完。”
慢慢對她已經很不耐煩了，至於嗎？