駱聽雨自己回答，為了證明身體已經恢複康健，還特彆大聲：“不拉了！”
駱常慶笑：“喲，聽這動靜就知道好了。”然後從垛簍裡掏出一個東西，衝閨女晃晃，“九九，看爸爸給你買了啥？”
駱聽雨噠噠噠跑過去，接了過來，差點脫口而出它的名字。
鐵皮青蛙！
“啥啊？”駱聽雨盯著青蛙發愣，懵懂著問，小腦瓜飛快的回憶，三歲前有沒有見過青蛙。
駱常慶也在觀察閨女的小臉蛋，瞧著好像瘦了一圈呢，先抬手摸摸她腦袋上的汗，才道：“這叫鐵皮青蛙，上了弦能一蹦一跳的跑。”
說著問文霞：“中午吃藥了嗎？”
駱聽雨頭皮一緊，聽老媽說：“上午就不拉了，十點多睡了一覺，中午吃飯胃口也挺好，就沒讓她再吃藥。”
“也行，是藥三分毒。”駱常慶這麼安慰自己，他還是有些不放心，問閨女，“肚子還疼嗎？”
“早上就不疼了。”駱聽雨儘量底氣足一些，道。
“那看來是真好了。”駱常慶笑，又遞給她一本《看圖說話》，上頭的字閨女不一定能全認下來，就瞧個熱鬨，慢慢培養她看書的興趣。
駱常慶覺得自己真是個優秀的父親。
駱聽雨也願意看這種兒童讀物來解悶，反正到底是看圖還是看字，就隻有她自己能知道了。
看圖說話先放在一邊，駱聽雨開始玩鐵皮青蛙，拿著佯裝研究了一下，擰上弦往涼席上一放，就把奶團子吸引過來了。
“哦——”
“這是青蛙，呱、呱唔——！”駱聽雨給解釋，學青蛙叫聲。
沒學完就趕緊住嘴，緊張的看了看那邊的爸媽，心說前頭還表示沒見過此物，後頭就把叫聲學出來了。
好在爸媽關注的也沒這麼細致，兩人得去收麥子了。
駱聽雨就光上弦不再學青蛙叫。
駱言開心了，看著在涼席上蹦躂的鐵皮青蛙，也不害怕，還爬著去追，開心地吱吱叫喚，跟哨子似的。
駱聽雨就時不時拽著他的小胖腿往回拖一下，不讓他爬到地上去。
姐弟倆玩著，那邊駱常慶見閨女兒子玩的開心，閨女精神也不錯，交代兩句跟文霞去麥場把麥子收回來搬進屋裡，文霞去準備晚飯，駱常慶去西屋衝澡，換了條大褲衩出來，坐在涼席邊上接過閨女手裡的蒲扇給姐弟倆拍蚊子。
他扇了兩下突然反應過來，閨女好像挺會用蒲扇的，爸媽不在跟前，她就自己拿著蒲扇在腳邊拍來拍去，還幫著弟弟拍。
“我閨女會觀察，太聰明了。”老父親欣慰的想著。
駱聽雨見老父親滿臉慈愛的望著她笑，還是心虛，爸爸之前應該沒聽見她學青蛙叫吧？
“九九，今晚上咱把拚音學完吧？就剩幾個了，九九聰明，肯定一學就會。”駱常慶哪兒知道閨女心裡想啥，自顧自地哄著她，道，“然後爸爸再教你怎把拚音組合到一起拚出來，好不好？”
駱聽雨乖乖點頭，極為配合。
但她還是談了個條件，奶聲奶氣地道：“今晚上肯定要學很多很多拚音，就不學數學了。”
駱常慶好笑地道：“行，今天不學數學，那明天學。”然後又加一句，“表現好獎勵一朵小花。”
三朵小花換一片桃酥或者一片鈣奶餅乾，或者其他零食，反正不論大小都是一個。
老父親有點黑啊。
抽空見著姥娘一定告狀。
吃過晚飯，文霞抱著奶團子去洗澡，駱聽雨學完最後一個拚音，就見老父親摸出一本全新的‘教學本’，翻開來，她一眼就看到了本子中間寫的：‘駱聽雨是個好寶寶’，上頭還標注了拚音。
其他的還有幾個稱呼和大寫的一到十。
也不是一上來就學‘駱聽雨是個好寶寶’，駱常慶開始教她‘一’的拚音。
先拆開讓她讀，順便加深複習，指著‘y’和‘i’，駱聽雨準確讀出它們的發音後，駱常慶清了清嗓子，道：“咳，跟我讀y、i——‘yi’。”
說著話，他把落下的音調在空白處加上。
駱聽雨跟著讀。
“二的拚音是不是看著很熟悉啊？九九剛才複習過一遍對不對？”駱常慶指著‘er’，問道。
駱聽雨點點頭，聽老父親接著說：“但是用在拚音裡，咱們要加上聲調。”他一邊寫，一邊講解發音，“聲調一共有四聲，你看咱們之前學的字母‘a’，如果加上聲調就是這樣的，ā、á、ǎ、à……”
“字母上頭加一橫，發平音，加在‘a’上，就是‘ā——’。”
駱聽雨張口：“ā——”
“九九真棒，看到第二聲的符號了嗎？這個讀‘á’，發音要短促，聲音上揚‘á’，就像九九平時有不明白的，會問爸爸媽媽：啥？，這個‘啥’裡就有‘á’這個音……”駱常慶語氣緩慢，邊講邊關注閨女的神情，怕她聽不懂。
駱聽雨瞥了眼老父親，心說雖然東一榔頭西一棒槌的吧，但總體來說還算挺會講課，她乖乖配合：“á？”
東一榔頭西一棒槌駱常慶總算把聲調講完，帶著閨女複習了一遍，繼續教她學拚法。
於是，今天晚上的駱聽雨又學了大寫的一到十，還學會了它們的拚法。
但還是沒學到‘駱聽雨是個好寶寶’。
駱常慶覺得閨女今晚學的有點多，怕繼續教下去她記不住，再產生厭學就得不償失了，最後手鬆的直接給了兩朵小花，還讓文霞給她找了個盒子，他用鉛筆寫上‘存錢罐’，想了想又加了拚音，鄭重其事的告訴閨女：她有自己的存錢罐啦！
存了兩朵小紅花的駱聽雨：……好富有！
“明天再賺一朵，就能換零食了。”駱常慶鼓勵的摸摸閨女的小腦袋，替她充滿了期待。
駱聽雨確實充滿了期待，鈣奶餅乾就是比後來的好吃。
三朵小紅花才換一片，她決定明天換的時候跟老爸好好談談。
——不過老爸是怎麼知道小紅花這種東西的？
她記得上一世讀育紅班時根本沒有這麼豐富的鼓勵方式，育紅班就在村西頭，一個老師，一間教室，從中間分開，這邊是大班，那邊是小班。
好像大班加小班總共讀一年就上一年級了。
管理也不算特彆嚴格，駱言都沒上滿一年，上了兩個月還是三個月來著，就直接上的小學。
學校那邊也拒絕過，主要是怕駱言基礎沒學完，跟不上進度，爸媽堅持，學校那邊就收了，結果第一次考試駱言就考了全班第三。
可能津店那邊的幼兒園有。
上次聽爸媽談要去搬去津店住的事，老父親倒是提過想讓她去津店上學，說那邊的教育水平比村裡小學高，還有少年宮……
駱聽雨還感歎，津店的少年宮這時候就有了？
可能老爸去考察過，借鑒了人家的獎勵方式吧！
她也沒再糾結，這根本不重要，重要的是她要怎麼說服爸媽三朵小紅花換三片鈣奶餅乾。
現在也沒彆的追求了，就朝著零食自由努力吧！
第二天她乖乖的把昨天學到內容讀了出來，也沒有讀的太順，挑幾個字稍微頓著想了想才念出來。
拚音也是想一想再拚出來。
但老父親也很滿意，他也覺得昨天教的有點多了，閨女雖然磕磕絆絆的，但能全部讀出來已經很棒了。
帶著她複習了好幾遍，開始教新的內容。
駱聽雨一邊尷尬的摳著腳指，一邊跟著拚‘駱聽雨是個好寶寶’，認識了‘爸爸’‘媽媽’這幾個字和拚音，知道‘姥姥’就是‘外婆’，‘姥爺’跟‘外公’也是同一個人……
數字認到了30，加減法擴展到了20以內。
學到最後，她給自己增加了抓腦袋的動作，老父親瞧著忙道：“是不是學累了？”
駱聽雨怏怏的點點頭，衝老父親賣萌：“能領小紅花了嗎？”
這句話簡直重重的砸在老父親心上，那個成就感啊！！！
大手一揮，又給了兩朵。
駱聽雨開始討價還價：“爸爸，你看桃酥這麼大——”她用小手比劃，“鈣奶餅乾才這麼小，能不能一朵小花換一片鈣奶餅乾呀？”
駱常慶哈哈地笑，瞧著閨女認真的小臉，瞬間就答應了。
根本沒啥原則性，要不上輩子能那麼慣著她，寵的她光瘋玩呢！
“再送一塊蛋圓餅乾。”駱聽雨抱著老父親的胳膊撒嬌。
“好，哈哈哈哈……”滿院子都是駱常慶開懷的笑聲。
駱聽雨晚上花掉三朵小花，吃了三塊鈣奶餅乾外加一把蛋圓餅乾，美的冒泡。
晚上文霞躺在床上扇著扇子，問自家男人：“你弄那個小花控製零食的方法我覺得沒啥效果。”
駱常慶一怔，開始反思。