666：草，勞資不想乾了！
可是它還是給蘇歌描述了一遍。
於是，高一十三班的學生一驚未平又來一驚。
他們眼睜睜的看著，上一秒如大灰狼盯著他們的人下一秒委委屈屈站在一邊成了小白兔，還對他們鞠了一個躬，聲音顫顫巍巍哭啞著嗓音小聲的說‘對不起，我剛太激動了’。
高一十三的學生覺得他們還可以再承受一次打擊，帶眼鏡的扶了扶眼鏡腿，照鏡子臭美的收起了鏡子。
正對著蘇歌的學生在蘇歌給他們鞠躬時下意識歪了歪身體。
他們不知道為何要這樣做，隻覺得如果不避開，會發生恐怖的事。
彎腰的蘇歌瞧見他們的動作，眼睛閃了閃，按著係統給他描述的背靠著黑板。
我剛才的表現能打多少分？
蘇歌迫不及待的問。
“……還好。”崩潰，誰來救救它。
我說多少分！
蘇歌有點不樂意。
“99分，多一分怕你驕傲。”
以我這天資，驕傲一點不怕。
“……”服了。
666有預感，它今後會生活在一個水深火熱之中。
蘇歌正準備向係統請教下一步該怎麼走，教室門外突然一聲嚴厲的嗬斥聲使他身體反射性的一抖。
他這動作，很讓來人誤會。
“你們在乾什麼？”教導主任一張方臉上掛著嚴肅又森然的眼神，使得下方的學生個個收斂了幾分。
一個老師沒什麼，可教導主任的身份不一般，他們也不敢隨意反抗。
“你是新來的那個數學老師是吧？”看到下麵已經寂然無聲的場麵，教導主任眼裡的憤怒平息了不少。
他心裡也是有點氣的，能坐在這的學生哪個不是非富即貴，有的他也得罪不起。
不過有時候這些孩子還是太過分了！
想到門口的東西再一看蘇歌的表現，一想都知道發生了什麼。他有點恨鐵不成鋼的瞪了蘇歌一眼。
他聽過這個老師，聽說以前在一個高校教過學生，使那個班學生的數學成績提高了一大截，這才被學校選中給挖了過來。
誰曾想，這位老師知識是不低，講的也還行，就是太膽小了一點。
聽到他的問話，蘇歌聽666的輕輕的點點頭。
“姓蘇？”
蘇歌依舊聽666的點點頭。
然而教導主任不滿了，“身為一個老師，首先做到的就是為學生做一個榜樣，你看看你現在這個樣子，畏畏縮縮的哪像一個老師！”
教導主任吧啦了一大堆，自認為很滿意，掃了一眼下麵已經嘰嘰喳喳不耐煩開始說話的學生。
待看到他們瞬間變得安靜聽話的態度，他緩了緩語氣對蘇歌說：“對待學生，不要太放鬆，有時候適當嚴厲一點他們才肯聽話，不然像你這樣。”
說著嫌棄的看了他一眼，“抬頭挺胸，要有一個當老師的樣子，再這樣，我隻能給學校說一聲讓他們考慮重新換個老師。”
說到最後一句，教導主任已是很不耐。
但看著毫無任何反應的蘇歌，教導主任心裡很氣，忍不住提高聲調大聲吼道：“聽到了沒有！”
蘇歌聽的昏昏欲睡，在這個身體上好不容易有這個福利，就被突然拔高的聲音驚醒。
蘇歌氣的想殺人。
穩住穩住！至於666給他安排要怎麼走，此時全都被他丟在一邊隻記得一句話。
“是，我知道了，我保證以後好好的教他們。”蘇歌猛地抬頭對吼著嗓子大聲回道。
被蘇歌突然爆發的行為有點震住的教導主任懵懵的抹了一把臉，恍惚點頭，“對對，就這樣，那不打擾你教課我先走了。”
直到一路出了教室，回到辦公室給自己倒了一杯茶喝了才回神。
他這是，把人給教育開竅了？
這樣一想，年近五十的教導主任欣慰的露出了菊花般的笑容。
果然，我還可以在教育道路上前進，要不明天就申請去教育局工作？
作者有話要說：666：我想申請換宿主。
老司機：為什麼？
蘇歌：什麼？你想換我？我的霸王屠龍刀呢？
666（驚恐）：霸霸霸亡屠龍刀？
蘇歌（微笑）：報告，我要申請換係統。申請原因：這個係統不適合我這般機智聰明的人。
666：……從未見過如此厚顏無恥之徒。
蘇歌：從未見過如此智障垃圾係統。
666：還做任務嗎？還想到各個位麵浪嗎？還想睡好吃好玩好嗎？
蘇歌：（提刀）你想說什麼？
666：……我隻想說一句，開新文了，大佬求個收藏。：，，.