許雅萍道：“突然有工作要做，沒來得及買菜，就叫了點外賣。”
女人看起來是很典型的職場女性，長得和許盛很像，尤其是眼睛，隻不過女人的眼睛形狀不如少年銳氣。除了細微的眼角細紋，歲月幾乎沒有在她身上留下痕跡，任誰見了都會覺得這是一個很漂亮的女人。
從繁忙的工作狀態裡出來，女人滿臉倦容。
許雅萍說話語氣帶著職場上磨煉出來的、自己也不自知的強硬：“聽說你們昨天摸底考，考得怎麼樣？”
許盛也不在意，夾起一筷子菜：“就那樣吧，正常發揮，還有一百多分的進步空間。”
彆人考一百多。 到他這成了還有一百多分進步空間。
許雅萍：“……”
許雅萍捏著筷子，半天沒有動，她似乎是忍了又忍，最後乾脆放下筷子，主動挑破這看起來還算正常的氛圍：“你是不是還是想著——”
“啪”地一聲。 她的話沒能說完，許盛也放下了筷子。
空氣好像突然間靜止。
沉重地壓得人喘不上氣來。
兩個人都沒提那個詞，卻和說出口並無兩樣。
在這逼仄迫人的空氣裡，許盛下意識想抬手解開校服紐扣，才想起來他現在不是邵湛了，也並沒有穿校服。
半晌，許盛起身，張口說：“媽，我吃飽了，你自己吃吧。”
許雅萍沒說話，隱忍著，指甲幾乎掐進肉裡，許盛回來她是高興的、她一半是懊悔自己性子急，把好好的一頓飯弄成這樣，一半又是氣，氣孩子這個學習態度：“你站住，你想去哪兒。”
許雅萍也站起身，兩人隔著餐桌對峙：“我知道你還在怪我，甚至恨我，恨我乾涉你。但是你現在還小，你對這個世界、社會的認知並不健全……”
“我出去轉轉，要是你叫我回來隻是為了和我說這些，”許盛不太在意地說，“我們可能沒有坐在這裡一塊兒吃飯的必要，還有，下次不用拐著彎問孟國偉我最近在乾什麼。”
他現在這個狀態和摸底考後，第一次被孟國偉叫過去的時候沒什麼兩樣，看上去什麼都不在意，刀槍不入。
許盛說完，拉開了門。
許雅萍是單身母親，平時大部分時間都在忙工作，在生存壓力麵前，很多事物沒辦法兼顧。從許盛小時候起，隻要她晚回家，許盛就被托管在小區樓下一家私人畫室裡。
畫室不大，學生總共就十幾人，開畫室的是一位美術老師，許雅萍記得老師第一次誇“這孩子有天賦”的時候，她沒有當回事。
在許雅萍的觀念裡，畫畫怎麼能當正兒八經的工作？要是喜歡，業餘時間畫一畫沒人攔著他。
她就希望孩子穩穩當當的……
許雅萍對著對麵的空位，無奈歎了口氣，由於種種疲累，她緩緩闔上眼。
許盛說是出去轉轉，其實也不知道要去哪兒，站在街邊走了兩圈，拿出手機想看時間，解鎖後手機屏幕上那張速寫映入眼簾。
這張像素模糊的日期下麵的署名，是一個S。
許盛也不知道怎麼就繞回搬家前那片舊小區附近。
小區樓下的那間畫室還是老樣子。畫室半開著門，剛收到一批新學生，許盛靠近門口聽見老師正在講解基礎握筆姿勢：“咱們拿筆，跟寫字手勢不一樣，用我們的拇指和食指去拿這個筆，筆握在手心，拇指指腹壓在筆杆上……對，咱們這節課主要教握筆和排線。”
畫室裡麵還有一間隔間，是開放式房間，平時會有在畫室學畫多年的學生私下自己找時間過來畫，沒畫完就會放在隔間裡，因此這個隔間還有個外號叫“進階室”。
一張素描或是油畫能畫一禮拜的那種，精細度讓人歎為觀止。
完全超出剛學畫的那些同學的認知。
就像你還在學五線譜，人家已經去演奏廳了。
老師是位四十多歲的女人，她身材纖細，白裙，長直發，說話時輕聲細語說： “每人發一張畫紙，這節課的重點就是把排線練好。”
許盛站在門口，並沒有進去。
還是女人給同學們示範完，起身整理完畫紙，把示範的內容貼在黑板上，回過頭才看到他：“許盛？”
許盛走進去：“康姨。”
許盛從小就這麼叫，康姨笑了笑，沒忍住多瞧了他幾眼：“高中學業忙不忙，好久沒見著你了。”
許盛：“還行，我來附近……買點東西，順道來看看你。”
“正好小凱在裡頭，”康姨哪裡能不知道“買點東西”隻是借口，當初許家母子鬨成這樣，但她沒立場多說，指指隔間，“他前陣子還念叨你呢，你來他肯定高興。”
康凱是康姨的兒子，比許盛小幾個月，也算是從小一塊兒在畫室長大的交情。
康凱在聽到那聲“許盛”之後就扔下畫筆出來了，他樣貌周正，就是個子不高，見真是許盛，連忙把人拉近隔間：“媽，你上課吧，那畫不用你改了，我讓盛哥給我改。”
“你就是這麼招待我的，”許盛在筆盒裡挑了一支削好的鉛筆，“一來就讓我給你改畫。”
康凱：“我媽那人你又不是不知道，平時還好，凶起來簡直就是母老虎。”
許盛目光落在畫架上那幅人頭像上，給他調整局部形體結構。
“難怪我媽總嫌棄我，讓我多跟你學學，”康凱對著畫紙半天沒研究出來的形體偏差被許盛一眼抓到，“……你還是人嗎，我們的手構造是不是不一樣。”
手構造一不一樣倒是不清楚，但許盛手指長，長得倒是比彆人好看。
許盛說：“彆自卑，勤能補拙。”
康凱：“操。”
許盛：“直麵人和人之間的差距，把悲憤化為動力。”
康凱：“行了，你彆說話了。”
許盛不能在這逗留太久，改完結構，又強調了一下明暗，然後手一鬆，鉛筆落到筆槽裡去：“後麵的你自己畫，我出去洗個手。”
隔間裡除了康凱還有一位在畫色彩的同學，那位同學從許盛進來就頻頻往他們那兒看。
原因無他。
說著“我們的手構造是不是不一樣”的康凱是畫室裡公認的畫神，平時向來都隻有他幫人改畫的份，雖然沒到考試時間，但以他現在這個水平拉去參加藝術聯考，成績隨隨便便都能穩在全市前二十名，在畫室裡就是開掛般的存在。
“畫神，”那位同學實在是好奇，涮筆的時候問了一嘴，“他是誰啊？也是咱畫室的？很厲害麼。”
康凱語氣漫不經心，說出口的話卻完全不是那麼回事：“我要是畫神，那剛才那位可能就沒有詞可以形容了。這麼說吧，那位爺要是參加聯考，全市第一估計得換人。”