時間倒帶,回到三個月前，媒體?開放日?後?。
以吳天茂為首的涉嫌違法犯罪份子被?警方抓獲，專案組徹徹底底將文淵堂搜查了一遍——
他們?在醫務室中找到了學生病曆表，上麵十分簡略地記錄了文淵堂辦學至今,哪個學生受過傷,何時受傷,因何受傷，傷情如何,最後?怎樣處理；
在雜物間找到了一大盒子的鐵戒尺和鋼筋龍鞭,戒尺龍鞭上有很明顯的磨損痕跡,顯然是經常使用?,技術人員還從上麵檢測出了血跡；
食堂倒還好，或許是因為要應付家長的緣故,食堂裡裡外外大掃除過一次,窗明幾淨,乾淨整潔,糧食蔬菜肉類調料等物擺放得井井有條，看上去十分舒適，但專案組從上鎖的抽屜中翻出厚厚一本夥食費用?賬單——
據賬單上記錄,文淵堂上月支付菜款為74328元,主要采購物為南瓜冬瓜大白菜等量大便宜的蔬菜，肉類基本沒有。
專案組的人粗略計算一下,文淵堂現有學生500多人,平均下來學生日?餐費不超過5元,月餐費不超過150元——可?文淵堂每月向家長收取1000塊夥食費。
餐費每月支出7萬4，加上廚師工資、食堂水電氣暖、油米調料等等雜七雜八的費用?，實際支出也不超過11萬元,文淵堂每月僅克扣學生夥食費就高達39萬元，一年總計克扣468萬！
專案組的成員甲不由咂舌：一年四百萬！他都心動了！
在監控室中，專案組找到了最有力的證據——監控錄像——教官老?師囚禁體?罰虐/待學生、強迫學生搬磚搬水泥的監控錄像。
文淵堂處處有攝像頭，監控錄像自動保存一個月，因為事發突然，文淵堂的人來不及將證據刪除。
從錄像中，可?以清楚地辨認出加害者的臉，吳天茂、張碩、還有其他教官和老?師，一個不拉，可?謂是鐵證如山，容不得他們?再抵賴。
……
在山長辦公室的電腦桌麵上，專案組還有了意外收獲——兩張加密表格。
一張是傷殘學生賠償名?單——文淵堂暴力治學，創辦至今，打傷打殘甚至打死的學生足足有一百多個！好好的孩子豎著進去橫著出來，孩子的家長自然不肯罷休
，文淵堂怎麼也得給個交代，這張表格就是交代——按傷勢輕重、學生家庭條件和家長難纏程度，賠償幾千至幾十萬不等。
“賠償名?單上的名?字被?塗上了不同的顏色，這代表著什麼意思?？”專案組成員甲摸著下巴疑惑道?。
“賠償金的多寡，你看，3萬以下是綠色，3-30萬黃色，30-80萬橙色。”專案組組長說。
“老?大，那紅色呢？”成員甲指著零星幾條紅色問道?，“紅色名?字沒有寫賠償多少錢，難不成是0？”
紅色一般代表危急，怎麼也不可?能是0啊！
組長盯著其中一個紅色的名?字思?考許久，喃喃道?：“這個毒（o）小剛總覺得有些眼熟？”
毒姓，十分罕見的一個姓氏，他似乎在那篇報道?上看到過？
組長拿出手機一搜索，一條新聞跳了出來——《亭山路突發車禍，一毒姓男子不幸身?亡》。
沒錯，就是這條新聞！
巧合嗎？
組長沉吟片刻，將所有紅色名?字記錄下來，發給技術科的同事，請他幫忙查一查這些人現在情況如何。
十分鐘後?，技術科的同事打來電話?：“三個車禍，一個醉酒溺水，一個失足墜樓……都是意外身?亡。”
意外嗎？
一起意外，五起都意外？
騙鬼呢！
組長敏銳發覺其中異常之?處，五起命案，由誰主導，由誰執行，由誰收尾，由誰將一切偽裝成意外事故？
懷揣著疑問，組長點開第二?張表格，這張表格上列了好幾個人名?，後?麵跟著手機號、銀行卡號、彙款日?期和彙款金額，彙款原因用?了暗語，暫時還破解不出，但用?腳指頭想也知道?裡麵肯定有貓膩。
再仔細一看人名?，呦吼，更熟悉了！
排第一的韓虎不是他的老?對頭**幫的三把手嗎？為人陰狠圓滑，跟泥鰍似的滑不留手，組長明知道?好幾起案子跟他有關，但就是找不到證據。
還有這個趙尺，街頭混混，進局子就像回家探親，上個月剛出來，又因為打架鬥毆被?抓了進去……
組長仔細研究著表格上的信息，發現毒小剛發生車禍前一個星期，吳天茂給韓虎彙了十萬塊錢，車禍次日?，又彙了十萬；而與毒
小剛一家相撞的肇事者，正是韓虎的手下張宇——車禍那年才15歲，因未滿十六周歲，故而並未追究張宇的刑事責任。又因張宇父母雙亡，沒有經濟來源，張宇死豬不怕開水燙，連民事賠償都沒給。
組長隱隱抓到了點什麼東西，隨手抽出紙筆將五個遇害者遇害日?期記錄下來，再一一比照彙款日?期——
*年4月1日?，毒小剛一家車禍身?亡——3月24日?，彙款至韓虎賬戶10萬，4月2日?，彙款10萬；
*年9月13日?，陳春花失足墜樓身?亡——9月3日?，彙款至趙尺賬戶3萬，9月14日?，彙款3萬；
*年8月21日?，章正業酒醉溺水身?亡——8月1日?，彙款至韓虎賬戶10萬，8月22日?，彙款10萬；
……
將此?前調查到的消息線索一一串聯起來，組長將真相猜了個七七八八，摸著下巴，喃喃道?：“本以為是隻小蝦米，沒想到釣上一條大魚……還是大鯊魚……”