繼續現實(六)(2 / 2)

“呦~~呦~~”小鹿發出哭一般的悲鳴。

“我給你起個名字吧,叫譚路好嗎?道路的路,音同鹿,你已經離開自己的世界了,我希望你在新的世界,能夠找到屬於自己的路。”譚硯溫柔道。

小鹿有些悲傷又有點開心,竟是人立起來,把腦袋搭在譚硯肩膀上求安慰。

梁顯:“……”

他眉角抽了抽,總覺得這個姿勢……很眼熟……

“喬教授,”譚硯又道,“我這輩子,藏著秘密活了半輩子,沒敢結婚也沒敢生子,臨退休了,組織照顧我,不用再一個人承擔秘密,又有這麼多年輕人繼續我的事業,其實也沒什麼遺憾了。就是可能將來退休了會缺個伴,不是很多老人退休都養個寵物當兒子的嘛,小路是我帶回來的,我有責任照顧他、教導他。他現在又有了人的智慧,請你能不能……多把他當人看一點?”

譚硯很擔心譚路會成為實驗動物,誠懇地請求喬知學。

梁顯心更塞了,梅花鹿的壽命是23-35年,小鹿連鹿角都沒長呢,一看就不到周歲。從年紀上來看,小鹿似乎更能夠陪譚硯終老。

艾瑪太鬨心了好麼!

“當然會將他當做高智商生命看待,”喬知學理所當然道,“否則我能要求他承擔法律責任嗎?”

小鹿:“……”

“他能夠單獨跟著你進入異世界,還在沒有你的保護下回來,看起來實力要比幾個隊員都強,他將來會成為你們的助力,當然要平等對待。”

“真的嗎?”譚硯很開心,拍著小鹿的後背安慰道,“不要怕啦,喬教授不會傷害你的。等爸爸以後退休了,就帶你開個小店,閒暇時環遊一下世界,讓你多熟悉熟悉地球,好不好呀?”

“呦呦~~~”小鹿表示很開心。

梁顯:“……”

“就當去上學了好嗎?”譚硯繼續勸道,“小孩子都不喜歡上學的,尤其你的老師那麼嚴厲,我懂的。”

“嚴厲”的喬知學:“……”

他哪裡嚴厲了,明明曾經那麼耐心教導譚硯學習,把高中題目一遍又一遍反複讀給他聽!

小鹿的情緒這才平複下來,一步三回頭地走向喬知學,十分不舍。

“乖,”譚硯道,“就當上寄宿學校了,同喬老師好好學習做人。”

眾人:“……”

讓喬知學教鹿做人?

這一次會議讓大家的三觀都經曆了洗刷,一下子接收太多信息,什麼譚硯58,鹿智商比他們高之類的,比異能還讓人震驚的消息一個又一個塞進腦子裡,真的有點不夠用。

小鹿站在喬知學身邊後,眾人趴在桌子上,一點力氣都提不起來,半點軍校精英的樣子都沒有。

於部長也體諒大家腦力和體力的巨大耗損,實際上他聽說鹿這麼聰明也挺驚訝的,但於部長堅強,他撐住了,在眾人麵前依舊保持嚴肅,還能夠教育大家,也是挺不容易的。

“考慮到邱齊正同學異能的特殊性,可以將大家的力量集合起來,發揮出更強的實力,讓隊員們的總體實力得到提升,承受力變得更強。我們決定下一次進入‘空洞’再添兩位新人,崔和豫同學在地球做後勤工作,你們覺得如何?”於部長這一次還是十分尊重隊員們的意見的。

“應該問題不大,”譚硯自信道,“我有信心保護大家。”

“同意。”這次連梁顯都沒反對,邱齊正的存在的確是為異能小隊增添了很大的可能性。

“但是人選上你們不能再任性了,”於部長嚴肅道,“通過這段時間的觀察,我們已經挑選了幾名優秀的學生,他們有毅力,又能夠在枯燥的興趣組中堅持下來,對於組織的無理舉動沒有提出任何疑問,而且經過試探,他們的保密意識也非常強。這些學生都是異世界需要的人才,未來也會成為你們的同伴,我將他們的名單和資料交給你們,在下一次‘空洞’前,著重與這些人搞好關係,促進團結。”

於部長將每個學生的資料打印好發給大家,梁顯大致掃了一眼,都是二三年級的學生,不太熟。

特彆班一年級下半年會與高年級進行為期一個月的聯合演習,所以二三年級的學生關係很熟。但梁顯他們還沒有開始這項活動,對於高年級的師兄還是不太了解的。

於部長:“我們一直以來都很幸運,進入‘空洞’的每一位隊員都覺醒了異能,但這並不代表我們會一直幸運下去。比如崔和豫同學,他的異能十分優秀,但並不是適合異世界探險,隻能留在現實世界貢獻力量。如果將來哪位隊員確定無法覺醒異能,他就會被淘汰下來加入後勤組,但這並不代表我們不是一隊的,大家都是同一戰線的隊友,要團結一致,明白嗎?”

“明白!”眾人齊聲道。

於部長的話都講完了,他看向喬知學,不知喬教授有沒有需要補充的。

喬知學摸著小鹿的腦袋道:“既然大家都知道現實世界可以使用異能了,那就更要注意,一定不能在人前使用!我每天晚上會帶小鹿與大家一起使用軍校的訓練場,大家可以練習異能的掌控,決不允許私自行動。泄露秘密的後果不是現在條件尚未成熟的我們可以承擔的,懂嗎?”

“是!”

“呦!”小鹿也跟大家一起叫道。

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