季央去問江川同桌名字的時候，好像不小心把江川吵醒了。
他頭發微亂，皺著眉頭看著他們，目光冷淡，仿佛在無聲指責。
江川的同桌是一個男生，看見江川這樣子，便道：“班長來記名字，你叫什麼？”
“江川。”
“怎麼寫的呢？”季央問。
江川把自己語文書翻開，季央努力辨認了一下那兩個字。
江川的字寫的不好看，說是草書吧也沒有那種韻味，反正就是不太好看，很難辨認。
季央的字則不同，她小時候是學過書法的，從小就被老師誇字寫得不錯。
大家都知道老師會誇獎的字一定是那種一筆一劃寫得很工整的正楷，季央把江川的名字認真地謄抄在紙上，和他書上的字體完全是兩個樣子。
季央把座位表交給方老師的時候，贏得了方老師的誇獎，說她字寫得十分漂亮。
季央其實挺想問問方老師江川的情況，因為她和班上的同學相處都很愉快，除了江川。
江川好像不僅僅是和她相處不愉快，好像和班上的同學都相處不愉快。
雖然才是來到一個新班級的第二天，但班上的同學都找到了同伴，下課就一起玩，隻有江川顯得如此不入。
不過季央到底沒問，她想試試自己解決。
第二天早自習，江川又遲到了。
季央走到江川麵前，很嚴肅地說：“你今天遲到了。”
江川抬起頭看了她一眼，嗯了一聲。
季央有些生氣，把江川的名字記在了小本本上，等方老師一來就交給了方老師。
方老師的懲罰是，罰江川站在教室背後上了一節早自習。
季央發現，好像一早自習大家的目光都是不是掃過江川身上，而江川站在教室最後，恍若不聞。
季央有些過意不去，就好像是她自己故意害江川被批評的。
下課之後，她走到江川座位上，對江川說：“你以後不要遲到了。”
江川沒有理她。
她說的聲音很低，其他人沒有聽見，隻以為她在和江川說什麼事。
季央隻能離開。
季央其實挺討厭記人遲到的，不過她也沒乾這事幾天。
一周後，班上的班委都齊了，這件事就交給了紀律委員。
江川仍然是每天遲到，紀律委員可不會有絲毫手軟，那個本子上，江川的名字出現的次數最多，被老師罰的次數也最多。
可是在一個月後的某一天，方老師忽然不再處罰江川了。
而江川仍然每天遲到，班上的同學都有小看法了。
憑什麼他們遲到要被罰，江川不用。
這種看法導致的結果就是大家越看江川越不順眼，就好像他是同學中的叛徒。
這時班上同學之間的朋友關係基本已經固定下來，從一開始大家都隻想找個同伴，讓自己看上去不那麼孤單。
同伴在這一個月之間換了幾次，終於找到一個無論是生活習慣還是三觀都比較契合的朋友。
季央也有朋友，她在班上人緣很好。
人長得漂亮，成績好，老師也喜歡，她自己性格也好，自然很受歡迎。
可是和季央相對的是江川，江川在班上沒有朋友，他孤零零的。
上初中無論是住校還是走讀，中午都在學校食堂吃飯。
季央很多次都會看到江川是一個人吃飯，他打的菜是最便宜的兩素，一頓兩塊一。
身為三班的班長，季央覺得自己有必要讓這個班集體更團結和諧一些，她對班上的每個同學似乎都有一種責任，希望沒有被班級孤立的人。
她不會搭話，但卻故意找江川說過好幾次話。
什麼收作業啦，其實輪不到她管的，她卻要去江川的作業。
看到江川總是遲到，也去找他說過。
不過那更像是她單方麵在說，江川總是淡淡的。
季央不是一個擅長熱臉貼冷屁股的人，話越來越少，有些時候她都覺得尷尬。
班上的同學也不知道從什麼時候開始，傳起了她和江川的謠言，說班長喜歡江川，經常去找江川說話。
這件事不知道怎麼就傳到了方老師那，方老師在某一天的晚自習專門叫季央去辦公室，委婉問她，是不是喜歡江川。
季央臉騰的紅了，立馬搖頭。
方老師說：“老師知道你是一個好孩子，不會早戀的，不要讓這些事影響了你的學習。”
“這件事老師不會告訴你媽媽，你自己能處理好嗎？”
季央點了點頭：“能。”
然後又說：“可是老師，我真的不喜歡江川。”
她說：“我是班上的班長，江川總是一個人，我想讓他也參與到我們集體生活中。老師，你說的，班長要負好責任。”
她說這句話的時候，臉上的神情特彆的認真，背挺得直直。
方老師心中一陣莫名的暖流，溫和道：“季央你做得很好，隻是江川家裡的情況有些特殊，所有他才會經常遲到，以後如果你看見他遲到了，不用記他的名字。”
季央遲疑著點了點頭，隻是她心中覺得這樣是不好的。一個班上的同學應該被平等的對待呀，雖然這件事說出去好像是對江川比較好，但季央就是覺得不太好。
“方老師。”季央猶豫著問，“江川家裡很困難嗎？”
江川平時穿的衣服已經很舊很舊了，江川吃的飯是最便宜的……
不過江川是個很愛乾淨的人，他桌麵上總是收拾得乾乾淨淨的。
方老師說：“學校有幫扶措施的，你不用擔心。”
季央回了教室，林琳問她出了什麼事，季央沒告訴她。
她看了一眼江川，轉過頭去的時候便對上後麵男生嬉笑的目光，再加上平時的風言風語，她心中的問題一下有了答案。
為什麼方老師要讓她去辦公室，分明她和江川之間沒有這回事。
下課之後，季央找到了其中鬨得最凶的叫做施朗的男生，她板著一張臉，故作冷酷地問道：“是不是你告訴老師的？”
施朗是班上的活躍分子，因為長得比較高，據他自己說有一米七，但其實有沒有誰也不知道。
他籃球又打得好，被班上很多女生偷偷喜歡，不過這其中不包括季央，她其實沒有那根筋，隻覺得施朗煩。
施朗明顯也知道她在說什麼，笑嘻嘻道：“是又怎麼樣？”
施朗比她高了一大截，季央隻能仰起頭看他，個子矮有個很不好的地方，就是罵人的時候都覺得少了點威風。
其實因為身高這件事，季央都鬱悶過好久了。
父母都哄她說，她現在還小，以後還有長高的機會。
季央也隻能這樣安慰自己了，身高不夠氣勢來湊。
“你咋這麼嘴碎呢？”她自以為很有氣勢，但不知道在旁人眼中完全是不同的情景。
那時候的季央已經出落得很好看，皮膚雪白，一雙眼睛分外明亮，總是梳著一個馬尾，露出光潔的額頭，眼睛中都仿佛落滿了星星。
罵人的時候都不讓人覺得凶，隻覺得跟隻貓似的。
施朗吊兒郎當道：“你不要喜歡江川了，他哪點好？長得又醜成績又差還是個低保戶。我比他好看多了。”
季央生氣了，她剛從方老師語焉不詳的話中知道了江川家庭，現在施朗卻在教室裡說。
雖然現在教室裡人很少，她和施朗聲音也不大，但季央還是覺得不舒服，這種不舒服是因為季央覺得施朗沒有集體榮譽感。
江川是他們班上的同學，一個班上的學生應該團結友愛才對。
“你說的不對。”她看著施朗，很少說這樣惡劣的話，“你可比江川醜多了。”
作者有話要說：年少的故事，很短~網,網,,...：