隻是她這豬蹄送的，肖學平、肖學安吃過後都不愛吃陳寶珠做的飯了，天天和他們媽鬨要去阿嬸家吃飯。
陳寶珠怎麼可能答應這無理要求，賞了兩個大巴掌給孩子。
這事陳寶珠沒和董馥梅說，董馥梅一直都不知道。
倒是開春後學校開學，肖學平有事沒事向肖家兩姐妹投去又羨又妒的眼神讓小姐倆瘮得慌，根本不能和媽媽說的那樣跟寶珠阿姆家的孩子好好玩，隻恨不能躲遠些。
經過這幾年董馥梅的調養，肖小溪他們比起幾年前已經圓潤健康了不少。不過這兩年老天爺給麵子，大家都過得不錯，尤其是今年，過年幾乎家家都有肉吃，年過了胖的人不老少。董馥梅的審美又是保持豐潤但不肥胖才是美，所以他們豐腴起來的身軀也不算太顯眼。
就是皮膚養白的肖小溪更加可愛了，王愛英看著喜歡，某天遇到董馥梅，忍不住問道：“阿嫂，你讓小溪和我學跳舞行不行？她那身段學跳舞肯定好看。”
原來王愛英讀書的時候上過舞蹈班，還是學校歌舞團的團員，隻不過她在歌舞團表現也不算出色，就是個擦邊的。
唱戲跳舞董馥梅自己也是會的，隻是她記得她會的那些在這裡好像都是被稱作封建主義產物，是該被破除、摒棄的，從來沒想過要教孩子。
而這時候推崇的紅色歌曲、戲劇之類的東西她並不會。
或許王老師想教給小溪的就是紅色舞蹈吧。董馥梅想了想，沒答應也沒拒絕：“如果小溪自己想學的話可以，我雖然是她媽媽，但我不能逼她做她不想做的事。”
董馥梅這麼說的時候完全忘了自己是怎麼逼著孩子們背書的。
畢竟在她眼裡讀書和跳舞不是能放到同等位置上的事，讀書認字在她看來是每個人都要會的基礎技能，唱歌跳舞是可以選擇的個人愛好，位置不同當然要不同對待。
這時候要孩子學什麼做什麼都是大人直接決定，頭回聽見還要問孩子想不想學的，王愛英愣了一下才點點頭：“這樣也好。”
不知道是真的很想要這個學生，還是王愛英行動力強，她直接跟著董馥梅回了家。
肖小溪在廚房裡生火，被喊出來時還懵懵的。
“王老師？”
她不知道為什麼老師要來她家，她在學校的表現一貫不錯，就是家訪應該也不會訪到她頭上才是。
除了肖小雲在廚房替肖小溪看火，其他幾個孩子都躲在大堂隔斷那麵牆後麵探頭探腦的看，肖小雲小聲和肖小萍說：“二姐，老師怎麼那麼可怕，還會找家裡來啊。”
肖小萍緊張的搓搓手，王老師找的是小溪姐，她要不要出去打招呼呢？
“二姐？”肖小雲推了她一下。
肖小萍“噓”了一聲：“彆說話。”
外邊王愛英已經和肖小溪說起了事：“小溪，是這樣的，老師想讓你和老師學跳舞，你願不願意？”
“跳舞？”肖小溪去看媽媽：“跳舞是什麼？”
跳舞是什麼？董馥梅想了想說：“慶典上會跳的好看動作吧。去年國慶的時候我帶你們去公社看的打花鼓還記不記得，那也是跳舞的一種。”
“打花鼓嗎？”肖小溪對這個有些興趣：“好呀，我想學。”
那時候看了打花鼓肖小溪就想學了，隻是她不好意思和媽媽說。
“不是打花鼓。”王愛英花鼓也會點，但打的不怎麼好，而且大隊也沒花鼓能給她們打。麵對肖小溪好奇的目光，王愛英乾脆的唱了一段《東方紅》，還和著音樂跳了一小段舞，然後對肖小溪說：“我們要學的是這個。”
講真的，《東方紅》沒打花鼓好看，肖小溪不是很想學。
緊接著，王愛英一句“等你學好了這個，我們再學彆的，花鼓也行”讓肖小溪沒說出拒絕的話。
“好，我要學。”
作者有話要說： 不知道說些什麼好，那就問一句：有愛啃鹵豬蹄的嗎？
有錯誤，改一改。看到大家都愛啃豬蹄我就放心了（雖然也不知道放心什麼）