第259章 資料分析(1 / 2)

白天上課,晚上補考的忙碌狀態絲毫沒有對陳博的身體機能產生任何負麵影響,相反,他是樂在其中。

雖然大腦時不時會神遊到不知何方,但總會有股無名的力量將他的思緒拉回正軌。

“今天我們來講的是,資料分析與統計口徑,請大家翻開課本第37頁。”

這門課程是臨時添加的,消息彈窗時毫無征兆,沒人通知過自己,本來陳博還想繼續攻城拔寨,如今也隻好暫時放緩腳步。

“起床了,老師已經在講課了。”

見王旭還沒起床,陳博貼心的喊了幾聲。

隔著床簾傳來一陣軟弱無力的應答:“我躺在床上看呢,不想走動了,最近熬夜傷身,筋骨不行。”

“早睡早起,方能養身,遺留的曆史難題終於快解決了,可算是不容易。”陳博數了數剩餘的掛科數目,一副勝利在望的神色滿溢在臉上。

“這位27號同學,請你關掉自由麥。”屏幕那邊傳來了老師的訓責。

王旭半坐起身子掀開床簾,朝陳博吼道:“27號,是你啊,沙比,幸好我耳機音量不是很大,不然就被你搞聾了。”

“啊?我什麼時候開到自由麥了?”陳博一陣手忙腳亂,愣是沒找到麥克風的位置。

“右下角,有個齒輪樣式的標簽,點開第三個就是了。”王旭看出了對方的窘迫,坐鎮救場。

“原來在那裡,我是怎麼點到的。”陳博撓撓頭,照理說這位置不該出現誤觸。

“可能你電腦的按鍵設置哪裡有問題。”王旭也搞不清楚狀況,見尷尬解除,他又躺倒攤平。

當——

“我去,怎麼會磕到後腦勺,我也沒挪身子啊。”

王旭開起怨婦咒罵模式,跟個沒有感情的床欄較起了真。

“請18號同學關閉五官感知模式,你的韭菜餃子味順著網線飄過來了。”

“還有59號同學,蹲坑的時候不要打開攝像頭,影響上課體驗。”

“7號同學?你聽得見我說話嗎?你現在是意識模糊還是清醒。”

“老師,我聽得見,我剛睡著,自我感覺良好。”7號同學迅速給予了反饋。

“很好,都下午4點半了還在睡覺,期末平時分扣10分。”

7號同學急忙說:“啊,老師,聽我解釋,我這是在準備選修的論文,關於夢境意識與現實反饋的,所以需要大量睡眠。”

“哦?這樣麼?那你期末拿這門選修的成績單給我,他給你多少分,我卷麵就給你多少分。”老師轉念一想,給了另一種解決途徑。

“好的。”

眼見耽誤了十幾分鐘,課程還是沒能開始,老師隻好又重申了一遍紀律。

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