下課後，一則院係通知在鍵盤學院群內炸鍋。
[這學期的論文怎麼又加碼了？5萬字？這是碩士論文吧]
[還不讓寫綜述類的，擺明不讓人水字數咯]
[好家夥，徐賤人還在群裡呢，你說話當心點]
[你輸入法暴露了，我已截圖]
“王旭，你怎麼看？”陳博問起對方的意見，畢竟王旭看起來泰然自若，說不定早有妙計。
“沒什麼想法，他要不就寫咯，你還能拒絕不成？”王旭笑得很陰森。
“我都忘了上學期寫的什麼來著。”陳博對之前的事情印象全無，想著從王旭嘴裡套出點話，說不定對選題有所幫助。
“我寫的是遊戲中的貨幣體係及通脹管控，你好像寫的是追女生的28種手法。”王旭記不清陳博那個又長又臭的選題，隻得大概複述出主體意思。
“哈？”
陳博摸摸腦袋，這家夥怎麼一件正經事不乾，居然寫這玩意，實在沒東西可寫，研究下紙飛機疊法對於飛行距離的關係都比這個靠譜一百倍。
王旭不忘調侃道：“我看過，還行啊，不知道的人肯定會以為是個情場老手的親傳經驗，果然，教彆人比自己實操容易，有些東西說起來容易做起來難。”
“好了好了，打住，我不想在回憶起這些黑曆史。”陳博注意到這次的選題居然是可以組隊的，2-4人，他第一時間把期許的目光投向這個朝夕相處的人。
“旭兒，課題說可以組隊，你懂我的意思吧。”
王旭打了個寒顫，兩手摩挲著胳膊，“你組隊就組隊，喊那麼奇怪的稱呼。”
“那就是沒問題咯？一言為定。”陳博豎起兩手的大拇指，瘋狂給王旭點讚。
“2-4人，意思是還能再找兩個？”
王旭擺了擺手說：“不找了，人數和效率不一定是成正比的，萬一是兩個比你還混的家夥，我累不累不知道，心態肯定會失衡，說不定假期過完稿子讓狗吃了也說不定。”
“稿子不是存在電腦裡麼，5萬字你手寫啊，你家狗還吃筆記本？”陳博笑了笑。
王旭糾正道：“中病毒，行了吧，2個人夠了，你給我打下手，跑跑腿。”
兩人敲定好組隊意向，又開始研究起選題內容，王旭又提到了上次的南極之旅，想著寒假出去玩，乾脆以南極為主題定個研究方向得了。
“帝企鵝的生活作息？南極海產品的分布情況？氣候變暖與冰蓋的關係？南極旅遊對於當地生態的影響？極晝對身體機能的作用？”
“南極冰下湖泊的生態係統。”王旭沒從陳博的一堆選題裡挑，而是自己另起了一個爐灶。