寫作業(2 / 2)

語氣威脅,不來後果自負。

中午和謝雨荷去食堂之後,深深回了教室,猶豫了一下,又出門朝三樓走。

高二教學樓前後都栽了好幾棵樹,午後炎熱,學生又基本都回家了,隻聽得到知了聒噪的叫聲。

十三班教室的門關著,深深敲了敲門,透過玻璃窗朝裡麵望,想看看教室裡有沒有人,沒想到一下子就和周霆的視線對上。

周霆勾起嘴角,做了個動作示意她進來。

深深遲疑了一下,推開門,穿過桌子走到周霆身邊。

周霆等她自己一步一步的走過來後,踢了踢前座的椅子:“坐。”

深深垂了垂睫毛,依言坐下,想了想,率先開口:“那天體育課,謝謝你。”

她眼神清清亮亮的看向周霆,語氣輕輕的,但很認真。

周霆不吃她這套,移開視線,沒什麼感情的諷刺:“彆了,我承受不起。”

話說得很不客氣,深深不知道怎麼回,低著頭不說話了。

看她不說話一副心虛的樣子,周霆又不滿意了:“不是說要謝我嗎?怎麼謝?”

深深想了想,張了張嘴,想說可以買點東西或者請他吃個飯,表示感謝。

但隨即想到自己很窮,沒有錢。

隻能夠乾巴巴的問:“你想要怎麼謝?”

周霆聞言,目光如炬的上下掃視了她一遍,嗤笑一聲:“你能謝我什麼?”

雖然是問句,但字裡行間透露的意思就是謝我你還不夠格,很不友好。

說完看人抿了抿唇,周霆從課桌裡丟出一個盒子:“不解釋一下?”

深深認出來了是那個玉佩盒子,她不是還給祁陽了嗎?怎麼在周霆這裡?

周霆看人臉都嚇懵了,體貼的給她反應的時間。

深深反應了兩秒,不解:“解釋什麼?”

嘖嘖,沒想到認證物證俱全,這個小騙子還敢抵賴死不承認,周霆挑了挑眉毛:“把我給你的東西轉手送給彆人?”

這句話信息含量有點大,深深語氣愣愣的:“這是你送的?”不可思議。

周霆微微頜首,心裡已經給她定罪量刑。

半響過後,深深憋出一句話:“我以為是祁陽送的。”又納悶:“你怎麼會送我玉佩?”

周霆不耐煩:“我為什麼會送你不知道?不是你叫我送的嗎?”在他麵前眼巴巴的盯著這塊玉佩,不就是暗示自己送她?

深深目瞪口呆:“我什麼時候叫你送過?”

周霆給了她一個“行了,彆狡辯了”的眼神,剛要說,忽然又反應過來她有一句話說的是以為是祁陽送的。

狐疑的看她一眼,他當時鬼冒火,拿回來玉佩的時候沒細問,現在想來祁陽的確是吞吞吐吐的,解釋得不清不楚。

那難不成還是他理解錯了?

深深還表情悶悶的盯著他要個答案,周霆把要說出口的話到嘴邊拐了個彎兒,神色鎮定的轉移話題:“行了,你剛才問我怎麼謝是吧?”

深深遲疑的點點頭:“但是......”她想先問清楚她什麼時候叫他送過玉佩。

周霆沒讓她“但是”出來,快速從課桌裡抽出一張英語卷子遞過去,不給她開口的機會,趕緊送人下樓:“午休之前寫完給我!”網,網,大家記得收藏或牢記, .報錯章.求書找書.和書友聊書:

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