24. 神童之名,媒體的報道 丘成桐(1 / 2)

學神十三歲 米迦樂 6034 字 7個月前

附中對媒體采訪十分重視,熱情接待了記者,但要求整個采訪過程不要超過30分鐘,康妙玟小同學的本職是學生,不能耽誤她的學習。

但附中的領導和老師都低估了媒體的熱情,繼《新安晚報》之後,又有若乾報紙媒體前來采訪“神童”康妙玟。

*

“康妙玟,今天又有人來采訪你!”路景延一臉羨慕。他一直以為自己很聰明了,初一第一學期剛開學沒多久,他便踴躍自薦當上班長,成為最有“權力”的班乾部。學習方麵他從小學就是班級第一,但到了初一的第一次大考期中考試,他就牢牢的被兩個女生壓了一頭。

唉!

他頗有“時運不濟”的念頭:要是他沒有分到班,現在應該會是班級第一吧?至少不會被兩個女生死死壓住。每次當他以為自己這次能超過張婭寧或是康妙玟,就會發現不管他多麼的努力、多刷了多少試卷,總歸要差那麼一點點,無法每次都拿到滿分。

他覺得很不可思議,怎麼會這樣呢?自己怎麼會笨到每次都有1、2題不會做呢?

康妙玟不想動,“這次又是哪家報紙?”數學聯賽是什麼不得了的比賽嗎?為什麼這家來了那家來,就不能在同一天裡全部采訪完畢?她的時間很寶貴的好嗎!

“這次不是報紙,是電視台。”路景延儘量平淡的說出來,不想顯得這事很稀罕。

但馬上就有人非常沒有眼色的驚呼出聲,“哇!是電視台吔!康妙玟,你要上電視啦!”

幾個女生蹦蹦跳跳的圍過來,“康妙玟,你是大明星啦!你要上電視啦!”

她扶額,“我又不是演員或是主持人,他們才是大明星,我不是。”有點尷尬啦,還是現在的孩子見識不多,上個電視罷了,不算什麼。她的照片可是出現在好幾家報紙上了呢,還不就是那樣,沒什麼感覺。

一個名叫李安娜的女生慷慨的將自己的大紅緞子蝴蝶結取下來,“借給你,讓金老師幫你梳梳頭發,紮上蝴蝶結,會很好看。”

她真情實意的道謝,“謝謝你啊李安娜,你人真好!”

以前她在學校裡隻是最不起眼的中間層,沒人在意她,而現在……幾乎每個人都對她示好。

劉老師來了,“康妙玟,過來一下。”

學生們又紛紛湧向班主任,“劉老師劉老師,是不是電視台要來采訪康妙玟?”

“你們問的太多了吧?該上課了。”劉老師板著臉。

學生們還是很怵板著臉的班主任的,於是趕緊回了自己座位。

數學趙老師進來了,對劉老師點了點頭,沒說什麼。

出了教室,劉老師說:“今天是市裡的電視台來采訪你,他們有化妝師,會給你上個妝。”他皺著眉,似乎不太高興。“我個人是不讚同有太多媒體來采訪你,把你樹立成‘神童’,這對你……不太好。”

他悶頭走了幾步,轉頭看她,“你要知道,神童的壓力很大,人們希望你總是那麼聰明。如果你一旦不那麼‘神童’了,人們對你的讚揚都會變成貶低。”

康妙玟點點頭,“我知道。”

“你知道?”劉老師似乎有些意外。

“我看過科大少年第一屆的報道,當時媒體的采訪已經多到中科大必須拒絕,而那些神童也……”

“外界過多的宣傳和讚美害了他們,他們……人是有虛榮心的,他們年齡太小,不明白……無法正確對待外界的過度讚譽。”

科大第一屆少年班作為全國天才神童試點班,暴露了許多問題,其中最突出的問題就是生活自理能力嚴重不足,以及外界過多的讚譽使得少年們過於飄飄然,導致自視甚高。

那些少年在自己原來的學校都是年級第一,素有聰穎之名,但實話說聰明孩子那也是一撈一大把的,有著“第一神童”美譽的那位同學尤其如此,以至於之後有位數學大師來到中科大作報告,那位同學居然不肯去聽大師的講座,還因為數學大師居然沒有聽說過他而感到憤怒。

所以現在又有一種論調,說學校不能培養“高分低能”的學生,學生除了學習能力強之外還必須有一定的生活自理能力,如此才能是全麵型人才。

說的很有道理。

但一旦有個“神童”,媒體照樣趨之若鶩。

劉老師頗為苦口婆心,一路都在要她放平心態,不管“神童”不“神童”,心態好才是真的好,才能走的更好、更遠,媒體的聚焦不過是一時,對她的影響卻有可能是終生的。他人的讚譽隻是上嘴皮碰下嘴皮,如果她成了仲永,那些人不會覺得自己有什麼問題,隻會覺得她太愚蠢,無法調節心態。

老師也是怪不容易的,康妙玟很領劉老師的情。是真的為你著想才會說這些,不然的話,你是不是神童跟老師有關係嗎?老師也就拿幾十元的工資,壓根犯不上多費神,更不會跟你說這些掏心窩子的經驗之談。

以前她當然沒有資格得到老師們的另眼相待,沒那個機會,現在看來,至少這幾位老師都是設身處地的為她考慮、為她做計劃,她十分感激。

*

到了行政樓的會議室,電視台記者主動伸出手,“你好,康妙玟同學。我們是廬州市電視台的記者,我們的欄目叫《今日廬州》,我叫藍馨,是《今日廬州》的主持人。”

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