他本來說話就不利索，現在更是磕磕絆絆，顯得有點手足無措：“你，你好。”
遲昭指了指他的書，直入正題：“學到哪兒了？”
葉司予將書遞給她，遲昭大致掃了眼，塵封在記憶深處的知識點變得鮮活起來。
她把書還給葉司予，讓他坐下：“什麼地方不會畫起來，我講給你。”
葉司予並不像他外婆描述的那麼頑劣不堪，甚至截然相反，他是這個年紀少有的乖孩子。
葉司予規規矩矩按照遲昭所說，將前麵不懂的地方畫出來問她。很快遲昭就明白遲爸崩潰的原因了。現在的葉司予和幾年後的他差距大到完全是兩個人，不是智商問題，單純這孩子太愛鑽牛角尖。
比如兩點之間線段最短，葉司予就會一臉認真地刨根問底為什麼，為什麼是線段不是曲線，曲線的長度要怎麼算，如果不知道曲線的長度，又要怎麼證明線段的距離最短。
遲昭沒好氣地說沒有什麼為什麼，會用就行，總不至於教1+1=2還得從頭驗算一遍哥德巴赫猜想。遲昭不像遲爸爸那麼好性子，她氣質肖母，天生冷感，不笑時總隱隱有壓人一頭的倨傲在。葉司予被她堵得啞口無言，又不敢繼續問，隻好紅著臉胡亂點頭示意自己聽懂了。
在遲昭大刀闊斧的高效率下，不到半個小時就她將葉司予的疑難問題全部解決。遲爸爸還在旁邊給另一個學生講題，聽到聲音抬頭看她一眼，似乎有點驚歎她的速度。
遲昭回到房間刷了會兒翻譯單子，快到十一點半，外麵補課的學生陸陸續續離開了，隻剩下葉司予在。
遲爸爸準備去做飯，遲昭先一步攔住他：“中午我做吧，你去看看外麵那小孩還有沒有不懂的題。”
她不想再吃發苦的花卷了。
遲爸爸很早就離婚帶著遲昭一個人過，初中課業繁忙，他又帶班主任，經常忙得顧此失彼。因而遲昭從很小就學會處理各種雜事，好替遲爸爸分擔一些重擔。
遲爸爸還想說什麼，遲昭已經將他推出了廚房。
食材並不很充裕，甚至有一些放久了都發黃發爛。遲爸爸雖然是個好父親，但生活能力卻一向堪憂。遲昭歎了口氣，簡單收拾完，隨便做了幾道家常菜，動作熟練利落，是多年獨居生活練出來的。
十二點準時開飯。
葉司予留下來和他們一起吃。也許自小缺乏在其他人家裡做客的經驗，小葉司予表現得異常拘謹。他原本隻是輕微結巴，一緊張連一句完整的話也說不出。遲爸無奈，隻好不再同他講話。
不過旁的不論，葉司予的教養卻是相當好，連喝湯也不會發出一點聲響，一舉一動都透著與他所身處的環境並不相容的優雅，從而顯得格格不入。
金鱗豈是池中物。
遲昭腦子裡冷不防冒出來這麼一句。
魔怔了。
許是葉司予如此，連遲爸都顯得文雅起來，食不言寢不語，一時飯桌上靜悄悄的沒人再說話。
用過午飯，遲爸要替葉司予找沒開封的洗漱用品，翻了兩個櫃子都沒找到。刷完牙的遲昭出來看見這一幕，循著記憶抬手指了指置物櫃最頂層：“在那裡。”
遲爸打開，終於找到了全副用品。他怪不好意思的，拿出來遞給葉司予。
中午遲爸在他的房間支了架簡易床讓葉司予睡，遲昭也回了自己房間。她沒有午睡的習慣，眯了會兒就醒了。遲昭去廚房倒水，路過客廳看見葉司予趴在桌子上，估計聽到她的腳步聲，他抬起頭，睡眼惺忪的模樣。
“你怎麼……”你怎麼不進去睡會兒。
話還沒說，遲爸房間就傳來抑揚頓挫的鼾聲，中間稍停了一下，繼而又響起。
遲昭：“……”
葉司予像是有點不好意思，略無措地摸摸頭，乖巧叫了聲：“遲，遲姐姐。”
遲昭摸了摸發涼胳膊，冷靜地說：“你叫我學姐就好。”
葉司予點點頭。
遲昭和葉司予雖算不上特彆熟，好歹有刷題的交情在，她知道這家夥是不午休會死星人，中午不睡覺一下午都沒精神。遲昭猶豫了下，道：“你去我房間休息會兒吧。”
葉司予受寵若驚，支吾著不知道該不該答應。